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二年级下册音乐教学计划

浏览:30062021-10-31

  20**二年级下册音乐教学计划

  一、教学目的

  1、培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的感情,引导学生积极参与音乐实践活动。

  2、通过音乐实践活动,丰富情感体验,培养审美情趣,促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。

  3、学习我国优秀的民族民间音乐,接触外国优秀音乐作品,扩大文化视野。掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能。

  4、突出音乐学科的特点,把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中。启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度。

  二、教学内容和基本要求

  1、演唱

  (1)知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。

  (2)参与各种演唱活动。

  (3)能够用自然的声音,按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。

  (4)能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。

  (5)能够背唱4~~6首歌曲。

  2、识读乐谱

  (1)认识简单的节奏符号。

  (2)能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。

  (3)能够用唱名模唱简单乐谱。

  三、教学进度安排

  周次教学内容

  第一周 一、天天好心情 第一、二课时

  第二周 二、绿色之歌第一、二课时

  第三周 三、阿里里第一、二课时

  第四周 活动课

  第五周 四、春天来了第一、二课时

  第六周 五、小企鹅第一、二课时

  第七周 六、大鹿

  第八周 七、叮叮咚第一、二课时

  第九周 八、唱太阳第一、二课时

  第十一周 九、六一的歌

  第十二周 十、诗歌画第一、二课时

  第十三周 十一、会跳舞的小动物第一、二课时

  第十四周 十二、箫

  第十五周 十三、夏第一、二课时

  第十六周 十四、在暑假里

  第十七周 考试

篇2:度第二学期五年级音乐课教学计划

  20**年度第二学期五年级音乐课教学计划

  教材分析:五年级第二学期音乐课教材一本,其内容归纳如下:

  一.歌曲演唱:五首优秀儿童歌曲。5首合唱曲。五首时代儿歌。

  二.音乐理论基础知识包括:

  (1)一个升降号的调

  (2)波音记号

  (3)切分音、三连音节奏;

  (4)速度在音乐表现中的重要性及常用速度记号;

  三.音乐欣赏主要以介绍优秀交响乐,管乐以及民族乐器为主。

  四.器乐学习:葫芦丝吹奏的内容主要以学会吹奏C大调音阶《竹林深处》

  学生分析:五年级学生经过四年音乐课的学习,掌握的五线谱及简谱的基本知识。会视唱简单的五线谱及简谱乐谱。学会了基本拍号的意义,基本节奏包括八分音符、十六分音符、前八后十六、前十六后八、附点等节奏;歌曲演唱养成了良好的呼吸习惯和吐字习惯,合唱水平较高;有一定的欣赏能力和分析作品的能力;葫芦丝水平普遍达到5-6级水平。学生对音乐的兴趣浓厚。

  根据音乐教学大纲要求,结合本校实际情况,每周详细教学计划如下:

  周次 节次 授课内容 准备教具

  二 1 歌曲《拉起手》 课件

  2歌曲《拉起手》复习,葫芦丝《竹林深处》

  三 1 《歌声与微笑》 复习《歌声与微笑》葫芦丝

  四 1 《在卡吉德洛森林里》 复习《在卡吉德洛森林里》葫芦丝

  五 1 欣赏《合唱曲》 了解合唱的形式,乐意;葫芦丝

  六 1 合唱《乡间小路》

  2 合唱《乡间小路》;葫芦丝

  七 1 歌曲《青春舞曲》 自制课件, 介绍新疆《新疆之春》葫芦丝 自制课件

  八 1 西藏《北京金山上》

  2 复习《北京金山上》葫芦丝

  九 1 弹拨乐器介绍《彝族舞曲》 葫芦丝 课件

  十 1 期中抽查 《彼得与狼》

  十一 1 《保尔的母鸡》 《竹林深处》快速和伴奏

  十二 1 歌曲《剪羊毛》 葫芦丝课《竹林深处》

  十三 1 古诗歌《明日》 复习《明日》欣赏《读唐诗》

  十四 1 歌曲《摇篮曲》 欣赏一组莫扎特歌曲《鳟鱼》等

  十五 1 欣赏课:民乐介绍 葫芦丝《竹林深处》

  十六 1 歌曲《为了地球的美丽》 葫芦丝考试

  十七 复习

  十八 考试

篇3:度第二学期二年级音乐课教学计划

  20**年度第二学期二年级音乐课教学计划

  教材分析:二年级第二学期音乐课教材一本,其内容归纳如下:

  一.歌曲演唱:共13个单元。

  二.音乐理论基础知识包括:

  基础节奏及较复杂节奏型。音高的训练以及打击乐节奏的训练八分附点等难节奏的巩固。

  三.音乐欣赏主要以欣赏歌曲为主要内容:

  四.器乐:主要以打击乐的节奏训练为主。

  学生分析:二年级学生刚刚进入小学学习音乐一年半,开始有一定的学习音乐的良好习惯。大部分孩子能掌握一定的简谱识谱方法;歌曲演唱有良好的演唱坐姿习惯和方法。有欣赏歌曲乐曲的基本知识能力;

  根据音乐教学大纲要求,结合本校实际情况,每周详细教学计划如下:

  周次 节次 授课内容 准备教具

  一 1 复习上学期歌曲,学唱《没有祖国哪里会有我》 课件

  2 第一课《没有祖国哪里会有我》

  二 1 读谱知识:do,re,mi,,so,la‘《猜花》

  2 打击乐,为《猜花》

  三 1 两首歌曲复习抽检。《勇敢的鄂伦春》 课件

  2 读谱知识:DO,RE,MI,fa,so,la,*i

  四 1 巩固七声音阶《音阶歌》 自制课件

  2 《有个洋娃娃》

  五 1 认知音的时值,歌曲《野兔饿了》

  2 《多年以前》

  六 1 小测,检查前段时间学过的七首歌

  2 欣赏《音乐中的动物世界》 自制课件

  七 1 音乐中的速度,欣赏《森吉德玛》《月光光》

  2 歌曲《降落伞》

  八 1 《我们的小乐队》

  2 打击乐《我们的小乐队》 课件

  九 1 歌曲《大海》

  2 感受音乐《暴风雨》《欢乐颂》

  十 1 《玛丽娅丢了宝石花》

  2 排练音乐小剧《玛丽娅丢了宝石花》

  十一 1 歌曲《哈里噜》

  2 打击乐《哈里噜》伴奏

  十二 1 《学我做》 挂图,五线谱

  2 找乐器的游戏

  十三 1 《雨的节奏》

  2 学唱《龟兔赛跑》

  十四 1 同上

  2 排练音乐剧《龟兔赛跑》

  十五 1 同上

  2 以小组为单位汇报《龟兔赛跑》

  十六 1 复习

  2 复习

  十七

  十八 学期考试

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