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高桥中学党代会正式代表选举大会主持词

编辑:234范文网2022-05-27

  桥高中学党代会正式代表选举大会主持词

  参加对象:全体党员

  主持人:党支部(总支)书记

  主持词:zz

  同志们:zz

  我受支部(总支)委员会的委托,主持今天的党员选举大会。

  我们支部(总支)共有36名党员,其中正式党员

  35名,因年老体弱卧床不起和长期生病生活不能自理的党员/名,因患有精神病或其他疾病导致不能表达本人意愿的党员/名,因外出学习或工作半年以上,按规定应转走正式组织关系而没有转走的党员3名,经镇党委同意,上述3名党员可以不计算在应到会人数之内,因此,今天应到会党员33名,实到会33名,其中有选举权的正式党员32名,到会人数超过80%,可以开会。

  今天大会的议程只有一项,就是选举产生出席*桥高镇第十四次党代会的代表。

  下面,就进行选举。首先通过《选举办法》。

  1、宣读《选举办法(草案)》。

  ────────

  请大家讨论并发表意见,如没有意见,请鼓掌通过。

  2、通过大会工作人员。经支部(总支)委员会提名,选举工作人员建议名单共4名,记票员鞠金海同志,唱票员肖文全同志,监票员谭友蔷、陈飞同志。对以上工作人员建议名单,请大家酝酿一下,并发表意见。如没有意见,请鼓掌通过。

  今天大会选举*桥高镇第十四次代表大会代表**名,候选人有3名,他们分别是:朱彩云、赵焰、常村(介绍其简历、工作实绩和主要优缺点)。

  3、下面进行投票选举。

  (1)请工作人员清点到会人数;

  (2)请监票员报告清点情况。

  我们支部(总支)有正式党员35名,应到人数32名,实到会人数32名,符合80%的规定人数,可以进行选举。

  (3)请工作人员分发选票,大家拿到选票后先看选票下方的填写说明。

  ───────

  大家是否都拿到了选票,有没有多拿的,多拿或没有拿的请举手;如果没有,多余选票当众撕毁。

  (4)下面,我就如何填写选票作几点说明,对选票上的候选人:

  如赞成,就在其姓名上方空格内画“○”;

  如不赞成,就在其姓名上方空格内画“×”;

  如弃权,就不要做任何符号;

  如另选他人,就在后面的方格内写上另选他人的姓名,并在其姓名上方空格内画“○”。

  本次选举共有候选人3名,应选2名,其中差额1名,赞成的候选人和另选他人总数不能超过应选名额,否则选票无效。

  (5)现在请大家填写选票。

  ───────

  (6)请工作人员打开票箱,收回选票。

  ───────

  (7)请工作人员统计票数,其余同志就地休息。

  ───────

  (8)现在宣布选举结果(见选举结果报告单),根据《选举办法》,经党员大会选举,朱彩云、赵焰同志当选为镇第十四次党代会代表,报镇党委备案。

  最后,由主持会议的同志作简要小结,宣布党员大会结束。

篇2:语文组专家领航助推成长校本研修活动主持词

  语文组“专家领航助推成长”校本研修活动主持词

  开场语:

  尊敬的曹老师,各位老师,大家下午好!首先,请允许我代表全校全体师生对曹__老师来我校指导表示热烈的欢迎及衷心的感谢!

  我们许多老师对曹老师取得的成就历程很想了解。下面,请允许我将曹老师给大家做简单介绍:曹老师,1967年生,陕西__人,特级教师,连续三届“陕西省教学能手”,全国模范教师,陕西省“三五人才”,陕西省有突出贡献的专家,省市级各类教学评赛评委。

  1985年参加工作,先后任__城关小学、实验小学语文教师,__教研室副主任,现任__市教研室语文教研员,小学教育教学科科长。她的3盘课堂教学录像被陕西省教科所、__省教科所、陕西省电教馆录制并在全国公开发行;先后参加省、市级赛教12次,均获一等奖;1999年在“全国青年教师阅读教学观摩活动”中获二等奖;研究并总结的教学方法--“教路导学”阅读教学模式在市、县两级全面推广; 承担省、市、县级各类公开课、观摩课_多节次;在__市各县市区及省内部分地市作各类专题辅导报告、讲座60多场次;-HTTP://www.234fw.com/234范文整理-撰写的论文、教案、著作等发表或获奖的数十万字;主编、参编教学实验用书_本,负责的市级基础教育科研课题多项顺利结题。总之,曹老师是我们__市乃至陕西省小学语文方面的权威是我们学习的榜样。

  一、 赠送聘书

  为了快速提升我校教师业务能力,也为了我校校本教研持续快速发展,我们非常荣幸聘请曹老师为我校校本研修指导专家。下面,进行大会第一项:赠送聘书

  由王校长为我校特聘专家曹老师赠送聘书。

  二、 点评课、答疑解惑

  曹老师很辛苦,今天中午来我校后就直接深入课堂,连续听了三节语文课,下面,进行大会第二项,让我们用热烈的掌声敬请曹老师对三节语文课做精彩点评并解答老师课堂中遇到的部分问题(昨天下午咱们把各老师的问题收集了上来,语文共27条,有些问题重复,有些问题太大,中午饭后把收集的问题给了曹老师,由于下午时间有限,咱们老师就不一一提问了,由曹老师就一些共性问题给大家作以辅导。

篇3:教师节教师宣誓仪式主持词

  教师节“教师宣誓仪式”主持词

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是__六十六中学管处主任车__,今天的升旗仪式及“教师宣誓仪式”由我来主持。

  金秋九月,是一个洋溢着喜悦、感恩、祝福的季节,是一个属于教师的季节。本周,我们迎来了我国第二十七个教师节。今天我们在这里隆重举行 “迎接教师节--教师宣誓仪式”,首先请允许我代表学校党政工各级领导向默默耕耘、辛勤工作的广大教职工致以最诚挚的节日祝贺!向为学校的生存发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢!

  --

  进行第三项:教师宣誓

  今天带领我们全体教职员工宣誓的是我校语文组王__老师。虽然依然年轻美丽,但实际上王老师明年就要退休了,而今年她还奋战在我们教育教学的最前沿--承担了08级两个毕业班的语文教学工作。从事教育工作三十三年来,王老师就是这样一直辛勤耕耘在教书育人的第一线,她勤勉敬业、博学善教、成绩显著,是铁道部劳动奖章的获得者,多次荣获济南铁路局优秀教师、路局教学能手的称号,曾被评为济南铁路局劳动模范、__市德育先进个人,培养出一大批升入北京大学、中央财经大学、中国海洋大学等高等院校的优秀人才。

  下面有请王__老师领誓。

  请全体教师在王老师的带领下,在全校同学的见证下,高举右手,面对国旗庄严宣誓。

  我宣誓:

  忠于人民的教育事业,履行教师的神圣职责,贯彻国家教育方针,全面实施素质教育。

  热爱学生,为人师表;追求真理,崇尚科学;依法执教,教书育人;勤勉敬业,严谨治学;团结协作,甘于奉献;终身学习,勇于创新。做学生良师益友,铸教师高尚人格。为中华民族的伟大复兴,为人类社会的文明进步,我愿献出全部力量!

  (宣誓完毕, “全体面向主席台方向,向左向右转!稍息!”)

  第四项:总结发言

  老师们、同学们:

  从小到大,我们每个人都经历过一些难忘的宣誓场面,队旗下、团旗下、党旗下、国旗下,举起右手,庄严宣誓。这是一种公开的宣告,也是一种郑重的承诺;是一种外在的教育方式,更是一种内在的心灵的认同和净化。

  在教师节来临之时举行教师宣誓仪式已成为我们学校的一项制度性(传统)活动,虽然面对国旗宣誓对于我们大多数老师来说已经不再新鲜,-HTTP://www.234fw.com/234范文整理-但是每一次宣誓都能让人激情澎湃,每一句誓言都会让人热血沸腾:

  “做学生良师益友,铸教师高尚人格。为中华民族的伟大复兴,为人类社会的文明进步,我愿献出全部力量!”当铮铮誓词字字落地时,我相信我们每位老师的心中都会油然而生一种强烈的荣誉感、自豪感、责任感和使命感。

  这种神圣与震撼,凝聚为一句话,铭刻在我们心中,那就是--作为教师,我们,对于学生很重要!

  ***总书记说:“中国的未来发展,中华民族的伟大复兴,归根结底靠人才,人才培养的基础在教育。” 而“推动教育事业又好又快发展,教师是关键。”是啊,世上很少有像教师这样的职业,与民族的兴衰息息相关,这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠;世上很少有像教师这样的职业,承载着万千家庭的希望和梦想,这就决定了我们的工作虽然充满艰辛,但必须默默奉献;世上很少有像教师这样的职业,需要用良心和智慧去塑造人的心灵,这就决定了作为教师的我们必须不断地完善自我,提升自我。

篇4:教师节会餐主持词:我来露一手美味分享

  教师节会餐主持词:我来露一手.美味分享

  王z:亲爱的老师!

  王z:亲爱的姐妹们!

  合:大家上午好!(鞠躬)

  王z:九月的阳光,温暖灿烂。

  王z:九月的天空,清新明媚。

  苹:九月的时节,秋高气爽。

  丽:九月的收获,硕果累累。

  苹:在这秋韵盎然的九月,我们又迎来了一年一度的教师节。

  丽:今天,我们在这欢聚一堂,让我们用最贴心的话语,道一声:老师,您辛苦了!

  苹:有老师一片爱心的浇灌,才有了桃李的绚丽。

  丽:有老师一番辛勤的劳作,才会有稻麦的金黄。

  苹:把我们的祝福化作一首激情的欢歌,献给我们敬爱的老师。

  丽:让我们用最诚挚的情感祝愿全体教师:节日快乐!合家欢乐!

  合:新蒙幼儿园20**年教师节联欢会现在开始!

  第一环节:我来表演你来笑

  丽:首先是我们的第一个环节:我来表演你来笑

  1、小品《天上掉馅饼》

  苹:请欣赏第一个节目,由小一班老师带来的小品《天上到馅饼》。掌声有请王z、赵美丹上场。

  2、歌伴舞《小毛驴》

  苹:“我有一头小毛驴,我从来也不骑”(边唱边跳,唱的时候故意跑掉)

  学前三班老师上场把苹推下去,美艳说:“下去吧!看我们的”

  3、搞笑表演《甄嬛传》

  丽:我们今天还请了三位名人,你们猜猜看她们会是谁呢!

  有请大三班教师王z、边翠萍、孟肖庆上场

  4、影视表演《包公恶审潘金莲》

  丽:今天不但甄嬛来了,我们还请了一位名人--潘-金莲,请欣赏下一个节目《包公恶审潘金莲》

  5、歌表演《幸福拍手歌》

  苹:“如果感到幸福你就拍拍拍手,如果感到幸福你就跺跺脚”(苹唱丽表演)

  苹:看看你演的这叫什么呀!

  丽:难道还有比我表演的更好的吗?

  苹:请欣赏由小二班李燕燕老师,张瑞琴老师带来的《幸福拍手歌》

  6、双簧《貌如花》

  丽:这还真是不一样的《幸福拍手歌》啊!

  接下来是由学前三班带来的双簧《貌如花》大家掌声有请徐老师、段老师上场!

  7、相声《如此学生》

  苹:王老师您会说成语吗?

  丽:我不但会说还会用呢!不信你听听,我昨天打扮得花枝招展,鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻,你看我是的怎么样!

  苹:我看你还是看看接下来的表演吧!你们还真的是有一拼啊!请欣赏相声《如此学生》,有请学前二班王老师和刘老师上场!

  8、笑话表演《你爱不爱我》

  丽:我先跟你们讲个笑话啊!有个精神病人多年来总说他胃里有个啤酒瓶。当他患盲肠炎要到医院开刀时,外科医生和精神病医生商议,趁机会消除他这个古怪的幻想。病人慢慢苏醒过来,医生高举一个啤酒瓶说:“我们总算把它拿出来了。”“你们拿错了。”病人尖声喊叫,“我肚子里的啤酒瓶不是这个牌子的。”

  苹:好了好了!你别讲了,还是演的更精彩!下面请欣赏中二班带来的笑话表演《你爱不爱我》,有请四位老师上场。

  9、《蜕变秀》

  苹:做着鬼脸,走着难看的步伐上场,你们说我是美女吗?(不是)马上把脸变回来,走着优美的步子,但我可以变漂亮。请欣赏由大一班带了的精彩表演《蜕变秀》。

  丽:老师们演的实在是太精彩了,下面我们要评出最佳表演奖、最佳默契奖、最佳表现奖,我们的评价标准是:节目要有创意、新颖,表情丰富、自然,搞笑,请老师们拿出手中的纸和笔开始投票选出你认为做符合标准的一个节目!(播放音乐)

  苹:公布最佳表演奖、最佳默契奖、最佳表现奖(由卢园长颁奖状)

  第二环节:我来露一手美味分享

  丽:今天在这里我们有幸尝到每个老师的厨艺,下面有请我们的美女厨娘们献上美味佳肴(老师们端上自己做的菜品一一摆在已经摆好的桌子上)

  苹:哇!看上去就让人馋涎欲滴,究竟怎么样呢?让我们拿起手中的筷子尝一尝到底哪一道菜色、香、味俱全,向上我们宝贵的一朵花。

  丽:(公布成绩)

  收到鲜花最多的一道才是:--请这道菜的主人上场。

  第二个是:--有请这家的小厨娘。

  第三道菜是:--请上场

  苹:有请卢园长为我们新蒙幼儿园美女大厨颁奖

  丽:一等奖电饭锅一个,二等奖电水壶一个,三等奖精美茶具一套

  苹:谢谢卢园长为我们准备这么难忘的一个教师节,下面让我们尽情的吃吧,尽情的玩,会唱歌的还可以来K歌哦!

  结束语:

  丽:老师,平凡而伟大的名字;老师,朴实而亲切的称谓。

  苹:老师,光辉无比的形象;老师,高高耸立的丰碑。

  丽:让我们带着收获的喜悦,耕耘的幸竉_

篇5:化学高效教学课堂交流研讨会主持词

  化学高效教学课堂交流研讨会主持词

  前天上午,召开了全县初中化学教师关于“高效课堂交流研讨会”。

  主持词如下:

  各位老师大家上午好!在中招结束还不到一周的时间内,把全县的化学老师召集在这里开会,主要是为了交流与研讨:用什么样的方法,能使学生喜欢化学;用什么样的方法能使学生爱上化学;用什么样的方法,能使学生积极主动的学习化学;用什么样的方法能使学生在来年的中招考试中取得一个满意的成绩。这次会议的主旨是:高效化学课堂。

  首先由我说明本次会议召开的初衷及意图。其次,由县教研室的何主任为大家介绍目前我县课改的形式、课改的进程以及课改带来的变化;第三,一改往日的会议由几个人讲变参会人员都讲的会议形式,交流研讨高效课堂教学的方法和措施。

  召开这次会议,是前天下午才确定了得。前天上午,咱们的一位化学教师在和我谈话时建议,由全县的初中化学教师共同参与“化学导学案的编制”,化学上下册共有48个课时,这样的话最多每人参编两个课时,大多数教师每人一个课时。

  真的很感谢这位教师的建议!是他的建议,引发了我极大的兴趣。我想,如果是这样的话,我们可以集全县化学教师的智慧,人人参编,集中时间和精力,每人拿出一到两课时高质量的“导学案”,把这48课时的“导学案”集中在一起发到网上,供全县的化学教师分享。-HTTP://www.234fw.com/234范文整理-当教师们上课之前备课时,都可以上网研读,下载后再根据自己的实际进行修改。修改过后的“导学案”,是注入了自己思想的“导学案”,适合学生的学习。

  我有了这样的思考,就马上和何主任,李局长相商。在李局长和何主任的建议和支持下,决定召开本次会议。

  下面让我们以热烈的掌声欢迎何主任讲话。

  何主任站在全局的高度对我县的课堂教学改革形势,课堂教学推进现状以及课堂教学改革带来的师生变化作了简明扼要的说明,充分肯定了我县课改的方向。

  的确,我县的课堂教学改革真的令人欣喜。课堂上,再也看不到打瞌睡的学生;再也看不到精神不振、眼神游离的学生。相反,我们看到的是,自主学习精力集中,交流研讨积极主动,表述观点字正腔圆,听人讲话全神贯注,评价他人客观公平等。课堂上真正成了师生教学相长的乐园。

  会议交流研讨时,希望大家放开了说,并能用自己真实、生动、鲜活的语言讲自己的教学方法、教学理念、教学思想、教学行为,也可以讲自己的课堂教学现状,讲自己的所见所闻、所思所想,还可以讲自己的困惑。

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