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泰州实中度学校工作总结

浏览:93542022-05-01

  州泰实中20**年度学校工作总结

  一年来,我校在市教育局的正确领导下,聚焦转型升级,打造特色发展,致力质量提升。在省级课程基地建设、国家级课题研究推进、“主体参与”课堂模式升华等方面做出了积极探索;在硬件建设、教师发展、学生成长等方面迈出了可喜一步;在学校发展规划、5+2工程深入实施方面做出了主动努力,全力推进了内部管理体制、机制的改革创新,全程体现了目标的分解管理、教学的过程管理、教师的民主管理和学生的自主管理,全面拉开了“四星级”高中的创建序幕。现将一年来的工作总结如下。

  一、聚焦转型升级,再推学校发展

  这一年中,为了创建“四星级”高中,学校按照“十二五”发展规划的目标要求,积极争取了体育馆和体育看台的政府投资项目,并通过建设局、教育局完成了体育馆和体育看台工程的招投标工作;成立了教育技术中心,完善了校内无纸化办公系统和信息化资源平台管理系统,实现了全校范围内的教室网络视频现场直播;如期启动了新综合楼的信息化功能运用,特别是录播教室的信息化使用;腾出了原图书馆600平方米的空间用于省级课程基地建设,基本完善了省级课程基地“四室一区一库”的建设方案;常态了国际交流友好交往,承办了州泰市与澳大利亚拉特罗布市建立友好城市十周年国际音乐交流活动,与加拿大魁北克大学签订紧缺人才引进合作协议书;在南京和无锡做了省级层面的关于“后勤抢先发展,低谷跨越崛起”的经验介绍;成功地承办了教育部“国培计划”20**培训项目的培训活动,发挥了“国培计划”教学观摩基地学校的积极作用;实施了住校学生的食宿电子管理和个性单身公寓住宿的创新举措,进一步改善了食宿条件和环境,又一次获得了州泰市卫生A级单位;“一校一品”党建文化建设取得初步成果,参加了全市党建文化建设经验交流;成功地进行了20**年市级党建重点课题的阶段成果汇报;出色地完成了群众路线实践活动的各个环节的目标任务,有力地推动班子建设和党员干部队伍建设。

  这一年中,学校通过努力先后获得了“江苏省国防教育先进学校”、“州泰平安校园示范校”、“州泰市依法治校先进学校”、“州泰义务教育现代化学校”、“州泰市体育设施首批对外开放学校”、“江苏省优秀品牌学校”、“教育部‘国培计划’(20**)教学观摩基地学校”、“亚洲VE*机器人创新学校”(CCTV做了专题报道)等荣誉称号,省市电视台、报纸杂志多次报道我校的办学特色和成果。

  二、融合专业成长,体现教师发展

  本年度,学校高度重视师资队伍建设,一是积极组织所有语数外教师参加市教育局牵头的全员培训活动,组织了5名教师出国交流或培训,150多人次教师赴上海、南京、苏州、无锡、江阴等市内外考察学习,149人参加了省“心理健康知识竞赛”等各项省级培训,219名教师积极参加市教育局牵头的“州泰师说”网络培训活动,多人次获得市教育局牵头的“师说微课程”一、二等奖,英语组陈佳老师代表年轻教师参与了教育局“师说”节目的录制。二是坚持了“一人一课的公开课、一周一课的听课、一科一课的课题研究”的校本教研模式,积极组织了教学开放日活动,32位教师面向来自全市的120名专家同行开设了公开课,推进了“主体参与”课堂教学模式的改革实践,州泰电视台专题做了报道;三是积极组织教师参加课题研究,以课题研究推动课堂模式改革,今年全校有261人次教师参加了国家级、省级、市级相关课题的研究,在市级德育课题结题的基础上,今年还增加的一个市级党建重点课题,大大地促进了党员队伍整体素质的提升;四是坚持开设师德师风建设,对有偿家教、体罚学生、乱订教辅资料等不良行为实施师德考核“一票否决制”,全年无师德失范现象,同时,学校还以群众路线教育实践活动为契机,全面提升了党员干部的思想作风、工作作风和管理作风。

  本年度,90%的教师获得了90%以上的教学满意度测评,98%的老师参加了相关的网络培训,140人次教师受到了教务处教学进步度的表扬,229篇论文在国家级、省级、市级以上刊物和杂志上发表或获奖,53人次教师获得省市级的各类竞赛奖或指导奖,“三级”骨干教师评优出现可喜成绩,秦春香、陈兰等成为市教育局组织的“送教下乡”活动中骨干力量,参加教育局优秀人才考核的三级骨干教师100%达到优秀等次,州泰市卓越教师及卓越培养对象人数增加到3人,311层次人才增加到4人。5人次教师为教育部“国培计划”或省级培训活动做过讲座或开设公开课,54人次教师为扬大实习生做教学和班务指导老师,100多人次教师在校报、校刊上发表文章,多名教师积极参加校级论坛或演讲活动,为学校的发展发表自己的观念,高二会考物理、地理、信息技术等学科一次性过关率100%,高二会考化学学科全校只有一人次学生没有一次性过关,政治、历史学科的一次性过关率也达到98.3%,高三、初三也有30%的教师和班主任获得了绩效考核优秀奖,97%的相关教师积极参加市教育局组织的基本功考核并取得好的成绩。20**年度,又有4位教师过关了硕士学位的答辩,即将获得硕士学位证书。

  三、开设个性课程,保障学生发展

  20**年高考中,文化类、艺术类本科达线人数超过去年,艺术类高考成绩在市直学校名列第二,再创辉煌,李天启和刘晨璐等同学南京艺术学院和山东艺术学院等校录取,4名同学赴加拿大、澳大利亚、意大利、新加坡等国大学就读,高二会考一次性过关率达99.3%,物理、地理、信息技术等学科一次性过关率100%,中考录取三星级以上高中的人数同比也有所增长。为了满足学生个性化的课程选择,我校以语文组为牵头启动了阅读校本课程的实施,每周安排两节阅读课,将班级图书借阅量纳入班级考核中;在新建综合楼内,设立了机器人创新活动室、3D模型演练室、电子百拼活动室,完善了科技创新课程;开设了声乐、舞蹈、传媒、美术、摄影等五个艺术工作室;实施篮球、足球、排球、健美操等选修课程。

  为了推进素质教育5+2工程的深入实施,我校以市级结题德育课题支撑“主题德育活动”,打造班会自主、社团自主、管理自主的自主德育品牌;以江苏省教学成果二等奖的“主体参与”课堂教学模式支撑“自主学习行动”,培养学生的自主学习习惯;以江苏省级课程基地“医药生态园综合实践活动课程基地”支撑学生的实践体验行动;以32个学生社团体现学生的青春活力行动;以信息技术兴趣活动、国际文化常态交流等促进学生未来素养。

  在20**年全国机器人创新大赛中和江苏省青少年科技竞赛中,我校高中学生代表队获得“全国最佳发明奖”和两个一等奖,初中代表队获得江苏省一等奖;7月7日,我校音乐社团与澳大利亚拉特罗布市铜管乐队同台表演,获王学锋副市长和拉特罗布市市长的高度赞扬;孙卉同学代表州泰,参加了江苏省“金话筒”比赛,乔娜等6名同学登上摄影创作大赛奖牌榜;传媒班学生拍摄了微电影《误会》获得广泛好评;一批学生在“中学生与社会”和“中国梦,我的梦”征文中获奖,80多人次在校报上刊登文章和摄影作品;张海琴同学获得了州泰市英语口语比赛二等奖,1381人次学生分别赴澳大利亚、广东、北京及校外活动基地等地进行旅修学习、实践体验或社区活动,毛晶梅同学被评为州泰市青少年科技创新标兵(全市15名),学校团委获得20**年江苏省红旗团委。

  四、深化内部改革,促进内涵发展

  今年的群众路线教育实践活动帮助学校梳理了三大整改问题,改革了校级年度评优方案,明确了奖励性绩效考核的程序和透明度,规范了临工的月度考核和过程管理,强化用工部门的管理职能,从体制、机制和方案落实的过程等方面进行了调整和部署。下半年,校级班子增加了2名成员,内部管理分工做了及时的调整,在教学管理上基本实现了初中部的独立管理,在教学要求上做了相应的调整和重建,一是重建平等教学方式,开放课堂。党员干部亲自带头开设公开课,亲自展示一节优质教学案,主动接受群众的评课,主动参加读书论坛。二是重建系统教研方式,建构模式。全力推行“一人一课公开课、一周一课听课、一科一课的课题研究”教研模式,打造合作学习的共同体。三是重建各自开课方式,注重评课。建立邀请式听课的价值取向,强化“主体参与”课堂模式公开课后的交流、点评和反馈,鼓励个性发言,通过校刊、校报引导教师做反思型的教学研究者。四是重建学生学习方式,主体参与。要求教师备课体现学生课前自主学习的检查和处理,体现课中小组合作学习活动的创建,体现课后知识拓展延伸的自主学习循环。通过教师的主体参与,着力重建具有校本特色的学校教学文化和教研文化。教务处加大了对教学进步度和学评教满意度的考核力度,规范了工作量的确认和教学要素的过程管理,及时通报相关情况,同时还刊发了6期《州泰实验中学》校报,为推进“主体参与”学校文化做出了成绩;教科室拟定了校级骨干教师评选办法、培养方法和奖励措施,强化了骨干教师在工作量、学生满意度、教学进步度、论文、课题、公开课等方面的综合评定,明确了市级骨干教师没有公开课、没有论文及师德不合格的“一票否决制”,刊发了多期《教学研究》校刊杂志,为广大教师搭建了研究和成长的平台,提升了学校教研文化的品位;政教处强化了班主任在德育课程开设方面的主导性,实施了各班的班会自主,开设了个性化德育课程,把“爱因思维”社团的活动转化为科技创新课程,并培养了一批指导创新的教师团队。

  总的来说,通过一年的努力,我校的创新教育校本课程、传媒艺术校本课程和综合实践活动课程已经成为我校对外叫得响特色课程;国家级课题“主体参与”理念下体验式学习的实践研究衍生了7个相关的市级课题和校级微课题,关于“体验式学习”的实践研究成了我校的省级精品课题和特色课题;“主体参与”的课堂教学模式已经在顶层设计的路径范围内向课堂文化升华,并随着“国培计划”项目的承办成为一个坚持得下的特色课堂;课堂、课题、课程的“三位一体”和良性互动成为我校转型发展和内涵提升的标志之一。

  然而我们知道,我校在素质教育深入推进、教学质量稳步提升、师资队伍健康成长、内部管理深化改革等方面还有很长的路要走,但我们充满信心,我们一定会朝着“四星级”高中的创建目标加速前进。

篇2:学校计算机协会学期工作总结

  学校计算机协会学期工作总结

  一学期轻松愉快的校园生活接近尾声,回首过去的一个学期,在学院老师和同学的支持帮助下,在社团联合部的统一管理中,计算机协会焕发了新的生命,并且蓬勃发展。

  学期伊始,在招新活动开始之前,计算机协会的主要成员们,坐在一起,对本学期的工作和活动安排做了详细的计划和分工。

  经过几日的准备,计算机协会组织了社团类型的宣讲会,这是第一次,也是一种大胆的尝试,因为在过去,往往因为新生对协会的了解程度不够,而经常导致,加入社团的社员们觉得和自己当初想象的不一样,导致社团内部的管理和人员关系的紧张。正是为了避免类似事件的发生,所以,计算机协会在招新之前进行了一次宣讲会,在会上,主要介绍了协会的相关情况,给了一部分同学现场上机的时间,通过互动,极大的激发了很多到场同学的兴趣,更重要的是使他们明白了,除了qq聊天,看电影之外,还有很多东西,更有趣味,更有意义。面对比较乐观的招新工作,协会的干部们觉得收获很多。

  计算机技术是一门实用性很强的科学,对操作性要求更高。所以,招新结束后,我们没有安排见面会,在和机房负责老师协商过后,我们申请了机房,给大家用来直接上机。半个小时的打字训练,剩下的时间可以上网。

  经过了解和观察,我们发现,大多数的会员在计算机基础知识方面的掌握为零,这个和我们预期的是有一定出入的,面对这种现状,我们进行了调整,首先训练他们的打字速度,针对基础知识比较薄弱的问题我们把培训和讲座的重心调整到了办公软件的操作和运用方面。

  很高兴地受到了电商系专职教师,我院计算机基础教学工作的周旭东副主任,本学期我们共进行了2次讲座,一次是WORD,还有一次E*CEL,由于各种因素,与我们事先计划的发生了一定的变化,本来还有PHTOSHOP,网页制作,FLASH等等,但一个是考虑老师的时间,一个是考虑同学们的接受能力的问题。在这个学期我们只能是这样的安排。在下个学期,我们将有针对性的进行讲座,初步计划是以网页设计为核心,边讲其他辅助工具PHTOSHOP和FLASH等。

  客观来说我们会员的理解和掌握能力是很强的,经过一个学期的操作和学习,他们已经可以较为熟练的运用OFFICE工具了,而且对于硬件方面,计算机的一些基础操作有了一定的了解,会员们的反应良好。我觉得更重要的是在这个过程中激发了广大会员的兴趣和爱好,使他们融入到计算机的世界里。

  这个学期我们计算机协会只举办了一次WORD展,收到一定了成效,有些同学纷纷来电咨询关于计算机协会的相关情况,对于入会表示了强烈的愿望。

  我们计算机协会也派队参加了电商系举办的“COMPUTER新天地”计算机基础知识比赛,取得了第2名的好成绩。

  通过这个学期的学习,我们的团队也逐渐正式化了,而且挖掘了一大批新人,为管理团队注入了新的活力。现在的计算机协会管理结构虽然很简单,但是管理的仅仅有条,三个部门,财务部,人事部和活动部。在下个学期我们将逐渐完善我们的管理团队,和相关的制度和条理,进一步的规范我们团队的领导。

  为了给团队注入新的活力,在下个学期除了对团队建设的进一步构造,还要逐渐的提高社员的学习力,在这学期的基础上,拿出像样的作品,与别的学校相似类型的社团进行联谊和交流。

  在客观条件相对比较差的情况下,首先是要稳住社员们的心,争取更多的操作时间给他们,这点我们会和相关人员协调好。计算机协会还有很长的路要走,从我接手这个团队不过2个月,在这段时间里,我尝试了很多方式,变化了很多管理模式,这些都会是一种财富,对我个人也好,对整个团队也好都是这样。对于计算机协会的未来我依然看好,因为始终有很多同学和老师关注着我们,下学期我们还会专门对计算机等级考试的相关情况和备考工作向全院同学进行推广。争取在技术的领域,开拓出知识领域的精彩。

篇3:实验幼儿园创建文明学校工作总结

  实验幼儿园20**-20**年创建文明学校工作总结

  本学年,我园在市教育局的正确领导下,坚持以***主义理论体系为指导,全面贯彻党的**大精神,深入学习实践20**,认真落实《公民道德建设实施纲要》精神,积极开展精神文明创建活动,扎实推进思想道德建设和校园文化建设,不断提高广大干部师生的思想道德素质和幼儿园文明程度,完现总结如下:

  一、加强政治理论学习,努力提高教职工政治素质

  我们紧密结合形势有计划地开展政治思想和政治理论教育,建设学习型组织,全面提高教职工的政治素质。坚持中心组、党员、教职工三级学习制度,开展读书活动,倡导热爱学习、勤于学习、善于学习,树立“终身学习”的理念。组织广大干部职工深入学习**大、十七届四中、五中全会精神和******《在纪念三八妇女节一百周年大会上的讲话》、《在20**年全国先进工作者和劳动模范表彰大会上的讲话》精神,深刻理解20**和***主义理论的科学内涵和实践要求;组织教职工学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国省市教育工作会议精神,及时了解新时期党的各项方针政策和教育工作的目标和任务。

  二、以贯彻《公民道德建设实施纲要》为重点,进一步加强教职工思想道德建设和幼儿品德教育

  1.认真开展各种形式的师德教育活动。一是以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为重点,认真抓好《教师职业道德十条禁令》、《教职工校园文明礼貌守则》、《教师体态语》的落实,开展“从细节看师德”主题演讲会,使教师们牢固树立“细节决定成败”的意识,提高了大家履行职业道德标准的自觉性。二是继续开展“做一名快乐的幼儿教师”活动,提倡牢记“十二点要求”,把微笑、快乐作为贯穿工作的主线,树立全新的教育服务意识,创造幼儿开心、家长放心、自己舒心地工作状态,引导大家正确看待工作任务、工作压力与个人发展、幼儿园发展的关系,营造自加压力、不甘落后、比学赶帮、高效运转的工作氛围。三是在醒目之处向幼儿和家长公布文明服务承诺,用承诺来约束自己的行为,自觉接受家长的监督。四是开展创先争优和劳动竞赛活动,不断推出先进典型,大力弘扬爱岗敬业、无私奉献精神,鼓励教职工勤奋工作、快乐工作、创造性工作。一系列活动的开展,进一步提升了教师队伍的整体形象,敬业创优、求实创新、团结进取、文明和谐的良好园风进一步巩固和提升,我园被市教育局评为20**年师德先进集体。

  2.加强幼儿思想品德教育。把《公民道德建设实施纲要》与幼儿德育紧密相连,以培养健全人格为目标,重视幼儿文明行为习惯养成教育和健康人格教育等非智力因素的教育。以日常教育活动为契机,促进幼儿良好品德和行为习惯的养成,开展以礼仪教育为新的形式和载体的幼儿德育工作,对幼儿进行全面、系统的文明礼仪教育。将三月份确定为“幼儿文明礼仪”教育活动月,每个班都设计制作了礼仪教育墙饰,在长廊绘制了“礼仪教育”大型壁画,形成“人人讲文明,个个懂礼仪”的浓厚氛围。老师们结合教材内容,通过看图书、歌表演、朗诵会、讲故事等孩子们喜闻乐见的形式向幼儿进行教育,组织大班、学前班幼儿开展争当“文明礼仪小卫士”、学会“礼仪操”活动,我们始终把德育贯穿于日常教学及幼儿生活之中,使幼儿在实践中得到习惯的养成、良好品德的形成。利用重大节庆日、举行升国旗仪式、举办“我爱祖国”摄影展等活动进行爱国主义教育,培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感,促进了幼儿全面发展和健康成长。

  三、加大校园文化建设和环境建设力度,不断提高校园文化内涵水平

  1.加强环境美化绿化,提高环境建设水平。利用有限资金对北教学楼整体进行了装修,对漏雨屋面进行维修,更新了幼儿床、玩具柜、水杯柜、电视柜等生活设施,购置幼儿电脑、幼儿玩具,为教师配齐了办公电脑,办学硬件环境得到进一步改善。重新制作了树木标牌,为孩子们认识自然提供方便,在醒目之处张贴语言文字工作宣传标语,提升了校园文化品位。认真做好校园绿化工作,根据季节及时添置时令花卉,“六一”儿童节购买大量花卉装扮校园。加强花草树木的管理,实行绿化片区责任制,及时修剪、喷洒药物,使每棵树,每盆花,每棵草都有固定的人员负责管理,校园绿化面积不断增加,形成了三季有花、四季常绿的优美景观,这些品种多样的植物不仅美化了环境,也成为老师们极佳的教育资源,

  2.加强对外宣传,展示幼儿园的形象。加强对日常亮点工作的宣传,制作《我运动我快乐我健康》、《新学期新希望》等宣传栏,按照市教育局宣传工作的要求,及时报送和上传每周工作信息和工作亮点,充分利用网站这一宣传平台,广泛进行宣传。通过电视等媒体扩大幼儿园的宣传力度,扩大幼儿园工作的影响,今年我园“六一”庆祝活动以及加强校园安全等方面的工作在涵江区电视台多次报道,受到社会广泛赞誉。

  3.丰富幼儿在园生活,营造良好的育人环境。我们以今年市上实施“书香校园工程”为契机,引进分享阅读课程,带动家庭成员共同参与阅读活动,组织爱朗班和分享阅读班的幼儿开展自制小图书活动,举办“我爱阅读”小书制作展览,通过孩子们自己制作和家长的参与,不仅培养了孩子们爱读书、爱思考的习惯,也营造了书香校园的良好氛围。召开春、冬季幼儿运动会,全园近700名幼儿表演了礼仪操,进行了激烈的跳绳、拍球和游戏项目比赛,通过运动会这一形式有效促进了孩子们户外锻炼活动,增强了运动技能和体魄,也丰富了幼儿的在园生活。“六一”儿童节召开了热烈而隆重“礼仪之花朵朵开”演唱会暨六一国际儿童节庆祝大会,以礼仪教育为主题,孩子们以舞蹈、歌表演、时装秀、音乐剧、合唱、礼仪操等形式表演了《文明在哪里》、《新时代的好宝宝》等节目,精彩的表演充分展示了礼仪教育的成果。在亲子游园活动中,组织孩子们步行到达人民公园,培养幼儿良好的意志品质,扩大了孩子们的学习空间。

  四、树立良好行风,塑造美好形象

  我们坚持按照“八个坚持,八个反对”的要求,进一步加强落实党风廉政建设责任制,明确领导责任、部门责任,领导班子成员坚持“为民、廉洁、务实”的原则,认真学习贯彻《党员领导干部廉洁从政若干准则》,时刻牢记党的四条纪律和八项要求,做到廉政警钟长鸣,自律观念永存,行为防范不懈。在教职工中深入开展“内塑素质,外树形象”活动,增强教职工爱园如家,爱幼如子,文明服务奉献社会的自觉性,保持并提高我园在社会上的良好声誉。坚持园务公开制度,实行园长、教师接待日,设立意见箱,及时解答家长和教职工的意见。按照《园务公开实施办法》,对保教费、伙食费、体检费等收取及时公开,对教职工聘任、调资、评优、表彰、入党按要求公示和通报,接受教职工和家长的监督。在财务管理上严格执行财务制度,各项物品采购严格执行审批程序,避免腐败行为的滋生。

  五、强化安全责任,维护校园稳定

  安全始终是幼儿园工作的重中之重,围绕“安全和稳定”这个中心,我们落实责任,狠抓安全防范,保证校园安全稳定。

  1.加强综合治理工作的领导,确保责任落实。

  2.加强幼儿安全教育,提高安全意识和防范能力。。

  3.切实加强安全工作,确保校园安全。

  4.加强幼儿卫生、保健和设施安全,确保幼儿人身安全。

  5.重大活动细致做好安全保卫措施。总之,在市教育局的正确领导和全体教职工的共同努力下,我园工作有序进行。今后,我们要以“20**”重要思想为指导,继续加强思想道德建设和校园文化建设,开展丰富多彩的精神文明创建活动,推动幼儿园又好又快发展。

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