五汛中学年度工作计划
汛五中学20**学年度工作计划
一、指导思想
20**年学校将以党的**大精神为指导，全面贯彻教育方针，以立德树人为根本任务，秉承“让每个人成为最好自我”办学理念，以规范管理为重点，以“正风气，抓落实，求突破”为落脚点，以建设“和谐五中、生态五中、幸福五中”为宗旨，以开展课堂教学增效年活动为契机，以完善学校内部管理机制为手段，坚持科研兴校的办学思路，坚持依法治校的管理模式，从头抓落实、从紧抓推进、从实抓责任，充分调动各方面的积极因素，努力提高办学水平，描绘学校新愿景，实现学校跨越发展。
二、工作目标
（一）办学目标：让学生成人成才、让教师发展、让家长称心、让社会满意；
（二）教育目标：加强学校党建工作和思想政治工作，进一步培养教职工的爱岗敬业精神；狠抓学生日常行为管理的细节，进一步树立学生讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德的风气；着力培养“四会五能型”（会做人、会求知、会办事、会生活，能写一手好字、能流利诵读经典、能写一篇好文章、能独立组织班团队活动、能掌握1-2项健身技能）学生；
（三）教学目标：
初一、初二年级：县质量检测均分达全县前十名，教育工作居全县前列。
初三年级：县初中教育工作综合测评列全县前六名，滨中并轨生达8人以上，超额完成滨中定向生指标，考取五中并轨生人数达140人。
高一、高二年级：语、数、英总分优生推进率居滨、八、五、獐、明五校前3名，学测科目单科合格率达80%以上，全科合格率达70%。
高三年级：文化本二以上达线2人，艺体本二以上达线超10人，本三以上达20人，各学科均分达全市三星级高中16名以上。
三、工作措施：
（一）创新管理机制，着力构建高效运作管理机制
认真落实校长负责制，即一把手校长负总责，构建横向分权、纵向放权、党组监督、教工参与的学校管理机制，优化中层班子组合，组建学校行政中心（原办公室）、教师发展中心（教务、教科室）、学生发展中心（政教、团委）、服务保障中心（总务处）、年级管委会（兼顾相关中心），明确年级管理第一责任人，践行大教导处周议事制度，议事提交校长室通过后，年级组负责实施。
（二）加强队伍建设，倾力打造优秀团队。
学校发展以教师为本，打造一支优秀的教育团队是提升学校核心竞争力的必由之路。
（1）打造优秀班子团队。火车跑得快全靠车头带，要打造一支优秀教育团队，首先要打造一支优秀班子团队，坚持以学校共同发展愿景引领班子奋发有为，要牢固确立输不起的使命感，坐不住的责任感，等不及的紧迫感；强化政风建设规范班子，所有班子成员要响亮喊出，大家向我看齐，大家跟我干，要大家尊重我，我要给大家一个充分的理由，要确立“不争”的思想，要使自己强大起来，让别人无法与你竞争。要适应转变，做到自觉转变（转变发展理念、转变价值取向、转变工作态度、转变督查方式）、践行“四行”（身体力行、雷厉风行、立言立行、有令必行）、“四讲”（服务讲主动、工作将效益、努力将成绩、履责将用心），促进班子勤政务实工作。通过严格考评促进班子进位争先。按照“三宽四有”（宽眼界、宽思路、宽胸襟，有信念、有本领、有担当、有正气）新时期用人标准选拔干部，不断优化班子队伍。
（2）打造优秀教师团队。
重视教师礼仪，提高教师职业素养。教育是心灵塑造心灵的艺术，讲礼重仪，为人师表应成为教师提高职业素养的重要途径。学校将以提升教师礼仪，职业素养为切入点，以“师表、师言、师行”为抓手，完善修订教学常规管理要求（候课、手机、游戏、技能科、体育、辅导、备课、作业），组织开展教师礼仪、教学常规督导校园行活动，努力使教师用自己良好的言行对学生言传身教、潜移默化的引导，从而全面提升师表形象，描绘美好的文明校园，谱写和谐的教育旋律。
继续深化“四制”改革，引领教师成长。“四制”，即：人事聘任制、绩效考核机制、职称晋升推荐报考积分制和岗位目标考核制。教职工全员聘任、班主任选聘，逐步由领导聘任、双向选择向教职工民主推荐聘任委员会双向选择过渡；绩效考核由侧重工作量考核向师德、工作量、实绩、教育教研并重过渡，职称定级与职称晋升侧重师德、教学业绩、教科研实绩考核，鼓励支持中青年教师破格晋升，以制度创新引领广大教师向“杰出有为”方向努力。
适时嘉奖，力争让每个教职员工都成为英雄。每逢教师节和年度总结大会。我校都组织学校发展功臣、功勋教师、课改标兵、德育标兵、服务之星评比活动，在全校师生大会上授彩带、挂红花表彰奖励，表彰奖励结果报教师家属所在村、组或单位。教师每取得点滴成绩，学校均通过校讯通通报全校。
以优秀员工的感人事迹促进优秀团队建设。深入持久开展现代信息技术培训过关验收活动，不断提升广大教师的职业技能与现代媒体的利用率，持续开展教学基本功竞赛活动，促进广大教师不断提升职业技能，持续开展“三维五环”课堂教学竞赛活动，力争在新学期培养50名课改新秀，30名课改标兵，着力轻负高效课堂，定期组织班主任论坛、教师沙龙、名家报告活动，不断提高广大教师教育教学理论水平，以活动推进优秀团队建设。
（三）构建独特的文化引领，倾力打造精品校园文化
文化是一个民族的灵魂，也是一个民族存在的根基，更是一个民族发展的不竭动力。文化作为人类所独有的存在方式，具有很强的教育作用，简言之，是用来化人的。学校不能为学生的一阵子负责，培育学生健全的人格、博大的胸襟、宽广的视野，真正为学生的生命奠基，这就是文化育人的教育本质。
（1）环境文化：让灵魂诗意栖居
泰戈尔说过，“教育的目的应当是向人类传达生命的气息。”我校是一所具有50多年的办学历史，多年的文化积淀，凝聚良好的育人氛围，彰显独特魅力的校园文化。学校努力打造教学区文化（班组文化）、生活区文化（寝食文化）、活动区文化（百草园、校史室、荷苑、文化墙），给师生营造一个诗意栖居、幸福成长的环境。“蓬生麻中，不扶自直”。优雅精致的校园环境使人的思想得到熏陶，恬淡平和的氛围让人精神得到升华，学校成为学生快乐成长的乐园，成为教师幸福教育的殿堂。
（2）活动文化：让心灵自由飞翔
近年来，多元文化背景下社会的浮躁、物质化的理想、虚拟化的人际交往影响学生的世界观、人生观，冲击学生的道德观、阻碍学生健全人格的养成、制约学校德育的开展。基于这些原因，新学期我们在学校德育工作中，坚持以生为本，从内需出发，着眼具体活动的开展，让学生的内心感受幸福体验，从而给予成长动力。
学校继续坚持以做人（尊师、孝敬、感恩、爱国、仁爱）、做事（责任、尊重、诚信、守纪）、勤学（目标、方法、静心、拼搏）、生活（生命、修身、理财、节俭）、成功（信心、执着、抗挫、合作）为内容，以班会班课、交流课、社会实践阅读课为载体，每日开展“六项”德育活动，即：每日宣誓激励（跑操呼号、早自习前宣誓）、每日书法静心、每日规划提升（效能日志）、每日歌声鼓舞、每日行为反思、每日行为训导（学生干部、班干、值周领导）。每周四项德育活动：一次主题教育（升旗、班会）、一次年级训导（大课间）、一次评比公示、一次表彰奖励。每学期开展“十大精品德育”活动：军训活动、“温馨之家”寝室文化节、元旦文化艺术节、体育文化节、读书节、科技活动节、励志远足拉练赛、理财节、成人节、男女生文化节，使立德树人活动系列化、经常化、制度化、生活化。
为进一步使活动文化建设落实到实处，学校将继续深入推进“三进教育”，即“普通话进校园、书法进课堂、经典诵读进课程”。通过优化课程设计、经典诵读启动仪式、零食换图书活动、征文竞赛、诵读竞赛、书画竞赛等形式多样的活动，培养学生的人文素养，打造学校教育特色。“三进教育”是学校对当前教育现状反思和未来教育的展望所作出的重要战略部署，是素质教育的抓手和突破口。说好话、写好字、读好书是学生的核心能力和支柱，具有基础性、稳定性、再生性、可持续发展性，是学校文化建设的理论探索，是学校课程建设的重要载体。
（四）聚焦课堂教学改革，精心打造轻负高效精品课堂
新课程标准的实施，新教材内容的注入，新教法的不断涌现，打破了传统教法的格局。“培养学生的创新精神和实践能力”作为新课程改革的核心理念和目标被赋予新的内涵，也给学校教育教学水平的提高和发展提供了新的机遇。
教育在广义上就是精神上的不断丰富、不断更新的过程。为此，新学年，学校将继续改革，不断地创新，致力于创设对话的课堂、开放的课堂、活动的课堂、生活的课堂，实现学生个体对知识的自主构建和主体的全面发展，全力打造具有校本和区域特色的“三维五环”幸福课堂。
（1）打磨“三维五环”课堂模式细节，突出学生学习的主体地位。教师要精心打磨细节，进一步完善“三维五环”课堂模式。学校要研究制定课堂模式标准，在学校大框架的指导下各年级、备课组要完善创新出符合各自特点的各类课堂模式标准，从实效出发，不惟模式而模式，全力提高课堂效益。
（2）继续推行导学案制度，学案的编制要按照一定程序，备课组长是学案编制第一责任人，要提前一周布置任务，每周三集体备课必须确定下周三集体备课的内容、要求、人员和程序。每一个学案尤其是预习学案，编制必须建立在充分的学情调查基础之上，每一个题目都要设计使用要点或说明，确保学案的针对性和有效性。要以“教学设计活动单”为抓手扎实抓好教师二次备课。要认真研究每堂课学习目标设计，学习目标要贯穿课堂始终，讨论、展示和最后的反馈及学习巩固都要扣紧学习目标一一开展。要大力开展教师教学方法的研究，教学方法的优化是提高课堂效益的重要途径。要切实降低教学起点，加大课堂教学的针对性和实效性的研究，要精心设计课堂教学流程，激发学生深度思考，促进学生思维发展，给学生充分的解疑、答题的时间，让学生养成自主生成、自主归纳、自主总结的习惯。
（3）深入开展学生学法的指导。学法指导是学生学习能力持续提升的重要环节，在学习过程中，需要教师多渠道、多元化渗透、引领，精心设计、编写教案。教会学生在课前预习中反思，带着困惑和问题进入课堂；教会学生在课堂学习中反思带着理解和收获做训练；教会学生在课后小结中反思，带着规律和技巧举一反三。
（4）搞好新学期学习小组建设，研究完善评价机制。调整好小组人数、层次构成，培训好组长、副组长，真正发挥学习小组的战斗堡垒作用；创新小组评价机制，用评价调动积极性，把评价当成一堂好课的佐料，流畅自然。
（5）研究如何指导学生搞好有效讨论、展示。教师要充分利用行政小组长、学习小组长加强对小组讨论、展示环节的有效控制，并对小组进行明确的要求和指导，不浪费学生一分钟，确保讨论、展示紧扣学习目标，高效且有深度。
（6）所有年级都应以极大的注意力关注学习有困难的学生群体，做到“三多”，一是多与他们谈心；二是多为他们的学习提供机会，创造条件；三是多为他们进行补课，帮扶工作要落实到具体的教师和学生。
（7）加大常规落实力度，认真落实学校教学规范的要求。认真抓好计划、备课、上课、批、辅、研等教学环节。提倡听随堂课、听推门课，鼓励同事间的教学相长。学校领导每学期听课不少于40节，教研组长不少于35节，其他教师每人每学期听课不少于30节，听后要主动和有关教师进行沟通与交流，以达到学习、交流、提高的目的。
（8）进一步推动和校外兄弟学校的“同课异构”活动，取长补短，完善“三维五环”厚德课堂；继续安排每周日晚两位老师在校报告厅开展校内大舞台教学观摩活动，让全体老师互相学习；继续举办“而立杯”、“不惑杯”等课堂竞赛活动，以竞赛活动的方式提升教师的业务水平。
（9）充分利用实验室、图书室、阅览室、微机室等，开设好实验、阅览、微机课，做好网站建设和资源库建设，鼓励教师撰写电子教案，提高现代化教学水平。努力创建学生通用技术实践室，力争在上半年完成此项任务。实验室工作人员要严把药品安全管理关，特别是对有毒药品的使用应做好记载，对实验仪器登记造册，妥善保管，对每次实验都有记录，做好安全工作。
（五）以养成教育为重点，促进学生全面发展，着力打造精品德育
“育人为本”本在“育德为先”，新时期学校德育以“仁爱”教育（关心他人、帮助他人、体恤他人，通过帮助他人别人来提升自我人格境界）、爱国主义与民族精神培植、理想教育、养成教育、安全教育等为基本内容，以“五自”教育为主渠道，以他律为辅助手段、培养学生关爱他人、爱国、关爱生态、关爱自己之德。
（1）践行“三自教育”（自主学习、自我管理、自主发展），努力使学生养成良好的学习和生活习惯。“教育就是培养好习惯”，养成好习惯非一夕之功，须从小事做起，要逐步养成让学生在什么地方干什么事，在什么时间干什么事，干什么事就干好什么事的学习生活习惯。也因此，我们根据教育规律和学生特点，有侧重开展“三自教育”。高一年级学习宣传、培训试点、总结推广；高二年级实践完善；高三年级强化提升。
（2）构建以“自信、自立、负责”为核心的年级管理机制。在年级的管理中，高一年级侧重自信教育，信心是人们赖以成功的阶梯和不断前进的动力，一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。所以说自信能化平庸为神奇，化渺小为伟大，创造出惊天动地的事业。我们学校进行自信教育就是为了同学们将来的幸福生活。高二年级侧重自立教育，我们针对高二年级学生已经到十八岁成人时刻了，成人意味着能够自立，自立才能自强，为此在学生成人时，学校隆重举行十八岁仪式，通过戴成人帽、走成人门等形式，让学生自立，让学生自强。高三年级侧重责任教育，高三年级学生即将走上社会，即将承担“以天下为己任”的重任。为此，做好责任教育，培养一代有责任心的公民走上社会是学校德育工作的一个重要内容。
（3）着力构建校本德育活动课程体系，增强德育实效性。新学年，学校将以“尊重每一个学生，激活每一个学生，成就每一个学生”为教育理念，提倡文明有序生活氛围，促进全体同学养成优雅的气度和品行。积极创新班会课、升旗仪式、开学典礼等组织形式，赋予“三好生”评定新的内涵（在家好儿女、在校好学生、在社会好公民），积极推进班级小组文化建设，继续实施“个十百千万”素质教育工程和“千分制”考核，努力使“个十百千万”素质教育和“千分制”考核在培养学生良好的道德品质和行为习惯产生积极的影响。
（六）以学习习惯培养为重点，倾力打造“乐学、善学”学生团队
学生的学习力与生俱来，谁抓住了学生的学习力，谁就抓住了教学的“牛鼻子”，而培养学习的良好学习习惯是提升学习力的重要抓手。良好学习习惯培养要坚持以人生规划（理想教育）、计划制订、惜时教育、笔记、作业、适时纠错、及时复习、定期小结为载体，以宣传发动、指导帮助、督查整改、适时表彰奖励为推进路径，让学生在习惯养成中逐步学会学习，在体验成功中强化习惯养成。
（七）加强质量监控管理，全力打造精品质量
初中部在坚持面向全体、全面发展育人观的基础上，要全面提升优秀率，要把优秀率指标分解到年级、备课组、个人。高中部从高一年级起对优等生须实现带“研究生”制，优生承包到人，每次质量分析监控到每一位学生，责任（追究）剖析到学科教师，艺体学生实行双向承包制，要确保优等生培育率达90%以上。
（八）进一步规范校园管理，努力打造和谐五中
一要进一步加强党风廉政建设。坚持“教育、制度、监督”并重原则，积极推行阳光政务、教师职称晋升、干部选拔任用、工程项目招标一律实行阳光操作。二要规范学校财务管理。认真落实预决算制度、立项申报制度、财务定期审计制度，严格控减招待费，认真落实“三限（限地点、限人数、限接待标准）”制度，规范用车管理，商店用品管理。三要规范值日管理。值日领导、班主任实行全天候空白时段巡查制度，值日工作纳入班主任津贴、领导绩效考核。四要进一步完善贫困生资助体系。完善助学金发放制度，绝不让一个学生因贫困而失学。五要提升工会工作。进一步建设好教工之家，定期组织开展促进教师身心健康的文体活动，定期召开教代会，激发教职工参政、议政热情。六是要加强校内教育督导工作。建立“导航式监督、会诊式服务”校内督导机制，全面实施学校发展性评估，不断完善处室、年级、教师的评估制度，推动课改、教改朝正确的方向前进，保障素质教育全面落实。同时要着力抓住每一个阶段的中心工作和教育工作的重点、热点、难点等问题进行专项督导。七是要继续做好安全教育工作，确保师生生命财产安全。八要扎实做好健康教育工作，按课程计划要求开全体育课，认真组织好大课间活动，全面提升学生体质。
新学期新气象，新学年新跨越。实现五中教育新的腾飞，任重而道远，让我们携手并肩以开拓创新的胆识与魄力、进位争先的进取精神、锲而不舍的执着干劲，共创五中美好的明天。
篇2：年师长中学教学工作计划
20**学年师长中学教学工作计划
为全面提高我校的教学质量，搞好我校的教学工作，为早日实现“建立一支结构合理、业务精良、思想过硬的教师队伍”的目标。本学年特制定如下工作计划：
一、按照学校的总体要求和部署及时完成高一年级的报名分班工作，完成课程的安排设置，科学合理地编排课程表和各类辅导表，并及时发放到科任教师手中。
二、加强常规教学
根据《高中教育教学常规》中的有关要求，加强对教学的评优考核工作，力求对每名教师的教学态度，教学计划以及备、讲、批、辅考各个环节进行全面科学的考核评估，加大落实密度，缩短落实周期。在贯彻教学常规要求过程中，着重抓好以下几方面的工作：
1、教学计划：
科任教师要认真钻研教材、及大纲，在开学第一周制定出客观、科学、切合实际的教学进度计划。
2、备课、预习制度：
科任教师必须依据教学大纲，精心备好每一节课，备教材、备学生，教案书写要工整、规范，教案数与课时数相符，紧跟计划。本学年按照教学计划和进度对备课情况进行全面检查，检查形式变为在每周的组例会上检查和个别抽查相结合的形式；按年级或学科组抽查不少于两次，推门课检查与个别抽查相结合不少于科任教师总数的一半。
3、课堂教学：
课堂教学是教学工作的中心环节，优化课堂教学结构，合理利用课内时间，是提高教学效果的关键。
（1）通过“示范课”、“观摩课”、“汇报课”等活动，以提高青年教师的教学能力和水平；组织一次基本功比赛。
（2）通过推门课和有计划的听课等活动来提高教师的上课质量和课堂效率；
（3）科任教师要求学生在课上养成记笔记的良好习惯，作为作业检查的一项内容，要求70%以上的学生记笔记。
（4）具体要求：要求上课铃响后，老师要进入教室；教学要求目标明确，完成率好，突出重点、分散难点、抓住关键，无科学性错误，讲授清楚，语言简洁，准确生动，体现教为主导、学为主体的教学原则，注重培养学生分析问题，解决问题的能力；教师教态大方和蔼，师生精神饱满，课堂秩序井然，学生反映活跃；能利用教具和电化教学手段（包括：远教资源、课件使用、投影、录音机、多媒体、演示实验等）
4、作业留批：
作业留批是学生巩固提高所学知识、教师及时进行教学反馈的必要手段。教师布置作业要适时、适量、适度；批改作业要认真。按时收发，督查学生交齐、交足，要有适当的批语和评价；检查形式：每月一次的集体检查和个别抽查相结合的形式。
5、辅导：
（1）早、下午、晚自习继续实行蹲班辅导和自主辅导相结合的制度，通过学生记载和督查领导记载，实事求是评估，公平、公正的考核。提倡集体辅导和全员辅导相结合。
（2）加大课外活动和自修课学生活动和学习的监管力度。
6、考试：
转变学风就必须转变考风。本学年要认真组织好各类统考、竞赛和我校自行组织的期中、期末考试。继续执行高一到高三的月考制度。
三、加强电化、实验课辅助教学：
要合理利用电化、录象光盘、投影、远教及多媒体等现代化教学手段，充分发挥电教的辅助教学作用。各科任教师每学年至少要制作一个多媒体课件。建议每位科任教师从所带年级、学科起完成本学科各节内容的课件。
理化生教师要按照教材上好实验课，其他学科提倡依据教材内容适当安排实验课。具体要求：
1、实验课要按照教学大纲进行，保证次数、质量；
2、实验课要严格按照操作规程进行，严禁违规操作；教师严格把关，实验员制定规章制度，确保人员的安全和仪器的完好无损；
3、实验课后要填写实验报告，教师要保留好实验记录和学生实验报告
篇3：某中学春学期初三历史教学工作计划
20**年某中学春学期初三历史教学工作计划
九年级的教学是学校工作的重中之重，为了确保明年中考顺利完成，深入贯彻教改精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，规范教学常规，全面提高课堂效率。针对九年级学生的特点及九年级的特殊性现计划如下：
一、课程理念：
我们要建立起“适合学生的教育才是最好的教育”的理念，学生有收获的课才是好课！面向全体学生、注重学生的全面发展和终身发展；提高学生的道德素养；倡导探究性学习，在全面贯彻国家教育方针的基础上，根据学生身心发展特点和教育规律，重视对学生进行全面的科学素养教育，体现国家对学生在知识和技能、能力以及情感态度与价值观等方面的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。最好的教育是自我教育.本学期对学生加强自成教育，把学生的内化的知识转化为外在的行为.培养学生良好的思想品德的心理品质.
二、指导思想
1、本学期将继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革，构建“双思三环六步”课堂教学模式，努力提高课堂教学的有效性和实效性。
“双思”是指教师反思教学、学生反思学习；“三环”就是定向、内化、发展；“六步”分别是指：提供资源（入境生趣）、了解学情（自学生疑）、弄清疑难（学习释疑）、点难拨疑（练习解难）、反思教学（反思学习）、引导实践（迁移创新）。
教师要在反思中成长，学生要在反思中进步；教师要反思的主要内容是怎样优化“三环六步”教学设计，不断提高课堂教学效率；学生要反思的主要内容学习积极性、学习策略和学习方法运用是否得当、不断提高学习效率。
2、九年级上学期是一个特殊的学习阶段，为了有充分应战中考的准备，上学期应基本结束全年的课程。面对这种特殊情况，作为教师，首先应在教学进度上做到心中有数；其次就是熟悉全册教材内容，认真钻研教材，抓住重点，突破难点，每一节课既要做到精讲精练，又要在此基础上让学生得到能力的提升。
3、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。认真向其他老师学习，密切关注中考信息，把握中考动向，研究教材教法、学生学法，把教学工作落到实处。
三、具体措施
1.根据学校安排积极参加集体备课，认真备课，不能无教案上课，做到有计划，有目标。
2.注意分层次教学，对不同层次的学生在作业的布置上体现出不同的要求，让他们在原来的基础上都有各自的提高。尤其要关心后进生、学困生要多给予关爱和帮助，让他们在小进步，小转变中体味学习的快乐，树立学习的信心。注重课堂学生知识的反馈并及时调整教学进度。在稳中求发展。
3、在课堂上注重激励机制，鼓励学生学习，并让他们体验学习的成功感。不可忽视差生的学习和情感，不可盲目追求效率和进度，而忽视了中等生的学习。
4.认真做好试卷分析工作，及时总结，写好课堂反思，不断提高自己的教学水平。
七、教学进度：
第一周：第1、课
第二周：第2、3课
第三周：第4、5课
第四周：第6、8课
第五周：第9、10课
第六周：第11、12课
第七周：第14、15课
第八周：期中测试
第九周：第1、2课
第十周：第3、4课
第十一周：第5、6课
第十二周；第7、8课
第十三周：第9、10课
第十四周：第11、12课
第十五周：第13、14课
第十六周：第15、16课
第十七周：第17、18课
第十八周：第19、20课
第十九周：第21、22课
第二十周：第23、24课
第二十一周：期末考试
篇4：明达中学年度第二学期教务处工作计划
达明中学20**学年度第二学期教务处工作计划
一、指导思想
紧紧围绕学校“争创四星、跻身三强、打造九品”的十三五目标，弘扬“爱我达明，二次创业”的精神，落实“高中打造精品，高中再上台阶，学校提升品位，师生和谐发展”的具体办学目标，推进素质教育，实施课程改革，立足课堂主阵地，坚持校本教科研，在校长室的领导下，积极工作，创新工作，为学校的发展作贡献。
二、工作目标
1、抓教学常规，加大教学流程的监控，促管理走向精细化；
2、抓教师发展，加大教学活动的安排，促教师个体快速成长；
3、抓校本教研，加大教学研究的力度，促课改实践产生效能；
三、工作措施
--在教学常规中，以教学“五认真”为抓手，以精细化管理为要求，在“求真”、“务实”上狠下功夫。
严守教学“五认真”。一是每位教师必须树立责任意识，要对学生的发展负责，对学校的发展负责，对自己的发展负责，因而工作中就必须把好教学的各个环节，不能打丝毫的折扣；二是每位教师必须树立质量意识，质量是生命线，质量要上去，因而工作中就必须有高标准，高要求，不能降低标准，放松要求；三是每位教师必须树立竞争意识，进位争先光荣，落伍退后耻辱，因而工作中就必须严守教学中的规范要求，不能有丝毫的懈怠。
严格执行课堂常规，要求做到的，坚决做好；严令禁止的，坚决不做；坚持正确的教学原则，一切教学行为都以学生的发展为前提；讲究课堂教学艺术，努力营造平等、民主融洽的教学氛围，创设启迪思维、激发学生兴趣的教学情境。
认真做好课堂教学的研究。所有教师都应把研究的精神投放到课堂教学中，关注课堂，关注教学，关注学生。所有教师都应致力于营造和谐、融洽的课堂气氛、让课堂教学最优化，让课堂成为学生最大的期待。
在完成各项工作的流程中，要求：课任老师把好知识迁移关，备课组把好教学研究关，教研组把好学科竞赛关，年级组把好教学管理关，教务处把好教学反馈关。
本部门将加大督查的力度，采用定期普查和随机抽查的形式，力促上述措施落到实处。
--在教师发展中，以适应新课改为突破口，以敬业爱生，德教双馨为主攻方向，开展以促进教师成长为目的的各项活动。
本学期的拟定在全校范围内开展两次活动。
第一个是：“命题竞赛”活动
该项活动设定两个子项活动：一是试卷评价，即就一份试卷的知识覆盖，能力要求，分数权重等方面作出自己的评价，写成书面材料，以此衡量教师评价试卷的能力；二是命制试卷，即给定范围，在规定时间内制作一份试卷，先在教研组内进行初评，而后由学校组织专家进行复评，评出各个奖项，这项活动的目的在于引导教师关注教学评价，关注试题的研究，关注教学活动的实效，进而提高教师评价试卷、命制试卷的能力。这项活动的时间定在三月份进行。
第二个是“公开课展示”活动。
当年“公开课展示”活动的人选设定为准备审报高一级职称，审报“学科带头人”、“教学能手”的教师。学校将组织听课，作出评定，排出名次，作为审报工作的必备材料。在审报工作中如遇名额限制，则按从高分到低分依序排定。这项活动的目的在于引导教师关注课堂，关注课改，关注自身能力的提高，我们设想将“公开课展示”作为学校每年四月份必须开展的活动。让它成为一个窗口展示优秀教师的风采；让它成为一个平台，提供锻炼队伍的机会，从而打造一流教师队伍，推动教师个体的快速成长。
上述两项活动的具体细则将另行通知。
--在校本教研中，以课堂教学为主阵地，以培养学生创新精神和实践能力为目的，开展以提高教育质量为归宿的教科研活动。
继续深入学习兄弟学校实施课堂教学的经验。首先深入学习，领会其精神实质，领会其操作要点；其次根据校情，学情加以实验；第三在实验中加以改进完善。
继续深入开展好各级课题的研究，已开题的课题应按照计划有序进行，准备结题的课题应进一步总结，按期结题。
继续开展好教研组内听评课活动。各教研组应坚持已有的好的做法，杜绝流于形式走过场等不实之风。教研组应根据本学科的特点，开展好组内的各项特色活动，为提高学科质量做一些实实在在的事情。
加大对高三考试学科的研究。研究考纲，研究高考中出现的新情况，发挥团队作用，人人献计献策，为完成学校下达的高考指标而奋力拼搏。为学校有更大的发展作出我们应有的贡献。
四、主要工作安排
2月份
开学各项准备工作
教研组长、备课组长会议
审核并公示符合高水平运动员资格的考生名单
随机抽查各备课组老师“教学五认真”情况
3月份
命题竞赛
高考体检
高二信息技术考试、高三信息技术补考
高三英语口语测试
4月份
公开课展示活动
高三体育高水平运动员考试、中考体育加试报名
高三体育专业统考
高二学业水平测试，高三学业水平补考
高中信息技术考试续考
上报高三各类信息表
期中考试
5月份
高二地理、生物学业水平考试
部分年级教学工作视导
“教学五认真”普查
6月份
高考
高考填报志愿、军事类院校军检、面试报名
期末考试
7月份
学期各项结束工作
各类资料整理归档
篇5：八巨中学春学期团委工作计划
巨八中学20**年春学期团委工作计划
一、指导思想： 高举***理论伟大旗帜，以“_______”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，根据团县委20**年工作要点，以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点，紧紧围绕学校的工作中心，团结、领导全校青年团员以及少先队员，紧紧开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好团队工作，全面提高青少年学生的思想道德水平。
二、具体工作措施：
(一)强化宣传阵地建设，营造积极向上的校园氛围。
1、加强各个社团组织班子的队伍建设。本学期，将继续提高广大社团成员的基本素质，并围绕学校的中心工作扎实有效地开展各项活动。进一步落实国旗班的后备人员选拔问题，扩大各社团组织在学生当中的影响力。
2、进一步建立好学生会的宣传部，将校园广播、校报校刊、橱窗画廊等宣传阵地统一划归宣传部管理，建立健全各项制度，本学期我们团委将进一步做好各个宣传阵地工作，建立健全文学社、广播站、校报校刊、橱窗画廊的工作制度以及编辑、播音员、通讯员的工作制度、职责等，使宣传阵地的工作进一步规范化、制度化、正常化。
3、进一步丰富广播、校报的宣传形式和内容，开设德育主题专栏等，使之更加贴近学校实际、学生生活，对学生的学习、生活更具有指导性、教育性和娱乐性，从而进一步营造积极向上的校园文化氛围。
4、充分利用画廊、板报等宣传阵地，围绕当前校内外的重点、热点问题或者是重大时事纪念日等契机，每月组织各班级的主题画廊或板报评比，这样既进一步丰富了学生的校园文化生活，又能起到宣传教育的作用，从而进一步培养了学生的全面素质；每周更换一次橱窗的内容，使学生能及时了解、把握国内外最新形势、动态。
5、积极与校外有关单位联合开展有关活动，使活动有开展、有意义、有实惠。
6、继续加大对外信息宣传力度。本学期，我们团委力争发表文章不少于10篇，超额完成学校分解的任务，进一步扩大学校的社会影响力。
(二)强化安全、卫生、纪律教育，提高学生的文明素养
l、强化认知，以知保行。没有很好的认知，就没有很好的践行。 本学期，团委将充分利用国旗下讲话、画廊、班会课等教育宣传阵地加强学生交通、饮食、水火电等安全意识教育，强化学生的认知水平，做到以知保行，最终达到知行统一。
2、严格督查，以查促行。本学期，团委将组织学生会对学生在校园内骑车、进出校门不下车、上学放学途中骑车追逐打闹、下河洗澡、在校外摊店就餐、随手乱抛杂物、讲脏话等违纪违规行为进行严格督查，做到以查促行。
3、加大网吧、游戏机室的清查力度。本学期，我们将抓住重点时段，联合政教处组织部分老师和学生会对网吧、游戏机室等不良场所进行突击检查，尤其是刚开学的几天、星期五放假的下午和晚上以及平时的节假日，应加强督查。
(三)强化心理健康教育，培养心理健康的中学生。
社会在进步，时代在发展，现在学生的心理较前发生了很大变化。近年来，全国都普遍重视起了学生心理不健康的这一问题。而这在很大程度上是由于老师与家长平时缺乏与学生交流，加之出现问题时对青少年学生心理疏导不及时而引发一些意想不到的事情发生。为此，本学期，团委将加大青少年学生的心理健康教育，培养身体健康、心理健全的中学生。
l、设立心理咨询信箱，解答学生咨询的心理问题，并在广播、校报等宣传阵地开设专栏，将学生中存在的典型的心理健康问题予以分析、疏导、教育。
2、向学生提供国内心理咨询热线，进一步拓宽学生心理咨询渠道。有的学生顾于面子，有问题不向父母、老师请教，而往往愿意诉之于陌生人，不见面的人，为此，我们向他们提供国内知名的心理咨询热线，拓宽他们咨询渠道，以便更好的解决学生心理问题。
3、随时了解、把握学生心理动态。本学期，我们将开展一到两次心理问题调查，根据学生的普遍心理问题，适时的开设讲座，疏导学生心理，使心理教育更具针对性和实效性。
(四)深化主题活动，培养学生良好的道德品质
l、开展一次以“我为校园添点绿--环保在行动，，等主题活动，并围绕这一主题开展画廊评比、征文竞赛、义务植树等一系列的具体活动。进一步强化学生环保意识，培养学生实践能力和劳动意识。
2、定期组织团员青年、少先队员到镇敬老院为老人服务，培养学生爱心奉献意识，吃苦耐劳精神。
3、利用五四青年节期间，出一期“我与巨中“为主题的板报，利用国旗下讲话、广播等加大宣传力度，培养青年学生作为运中一员应具有的的责任意识和主人翁意识。
4、强化学生勤俭节约精神的培养，利用班会课、广播等形式进行宣传，学生会加强对餐厅里乱倒饭菜、随意浪费等现象进行督查。
5、设立“废旧电池回收箱”，帮助学生树立环保观念，强化保护环境的意识，从而自觉地爱护学校以及社会环境。这一点上学期作了安排，未能落实，本学期将做好，培养学生的环保意识，自觉爱护校园环境的意识、习惯。
6、继续开展“节约每一滴水”活动、“节约用电、随手关灯” 等系列传统教育活动。加大学生会的检查、力度。
(五)强化团员先进性教育，切实提高团员的群体素质
在目前的团员队伍中，团员的团员意识不强、对团员的认识不够、团员自身的带头性、榜样性发挥不够充分等现象仍然存在。本学期团委将继续加强团员先进性教育，切实提高团员的群体素质。召开团队会，加强团干和团员的思想教育；开展团队知识、规范知识、生活常识等知识竞赛，培养“学习型”团队员，提高学生的认知，提高学生的素养；开展“我是团员，我该怎样做?”的讨论、征文评比活动，切实增强团员青年的团员意识，提高认识水平，能自觉地做好示范带头作用。
(六)积极探索学生会工作新思路，做实做好学生会工作。
本学期，我们将进一步加强学生会的队伍建设，加强学生会干部的素质教育，提高学生会干部的管理能力，进一步明确学生会的职能、管理的范围、管理方法等，建立健全学生会各项工作制度，使学生会工作进一步规范化、正常化、制度化。另外还要加大学生会的宣传力度，使每个学生能知道学生会，了解学生会的工作范围、职责等，以便得到广大师生的支持、能更好地开展工作。
以上是团委本学期的初步工作思路，在今后的具体工作中，我们将紧紧围绕学校中心工作，开展团队活动，为推进我校学生的全面发展而努力!
附: 巨八中学20**年春学期团委工作行事历（按周次）
活动安排
一周 l 做好开学时的校园宣传工作(广播、画廊、彩旗、横幅、宣传板等)
2 认真组织好新学期第一次升旗仪式、撰写好讲话稿。
3 联合政教处做好开学初环境清理的检查工作，教室的布置、板报的更换等检查
二周
1 召升团支书及社团负责人会议，完成各项计划。
2 组建学生会宣传部，建立工作机制
3 开展一次“校园小雷锋”的评比活动
4 利用班会课、国旗下讲话等加强对学生的安全教育
三周
1 进行一次“爱护校园绿化”主题教育活动(广播、国旌下讲话)
2 进一步完善学生会工作机制
3 出一期“学雷锋”画廊和板报
四周
l 宣传部分好人好事，掀起“学雷锋”活动高潮
2 评比“学雷锋”画廊及板报
五周
1 总结评比“学雷锋”先进集体、个人
2 开展勤俭节约的教育活动
六周
l 组织学生会到餐厅检查乱倒饭菜等现象
2 出一期以“勤俭节约”为主题的板报
七周
l 组织部分团员到镇敬老院服务、送温暖
2 组织团支书进行团队知识、常规知识学习。
八周
l 印发材料，团支书组织本班学生学习。
2 组织一次规范知识竞赛、评比
九周 做好考试期间的考纪、考风的宣传工作
十周 期中考试期间的卫生、安全、纪律教育
十一周 举行一次新团员入团宣誓仪式，进行团员先进性教育，强化团员意识
十二周
1 完成“我是团员，我该怎样做?”的征文和评比工作
2 出一期以“健康与生活”为主题的板报、画廊
十三周
1 设立“废旧电池回收箱”，帮助学生树立环保观念
2 组织部分团员到镇敬老院服务
十四周
1 对学生进行一次“节约用电”教育活动
2 组织学生会加大检查力度
十五周
1 做一次防水、禁止下河洗澡等安全教育
十六周
1 做好期末考试复习指导
2 出一期“理想与学习”为主题的板报、画廊 做好各项总结、表彰的申报工作
十七周
l 做好期末考试期间的安全、卫生、纪律教育
2 落实安排好学生暑假生活, 填写各种奖状
十八周
1 做好放假时的安全、卫生、纪律检查工作
2 发放各种奖状
以上是团委一学期来的工作简单安排，具体活动根据实际情况进行调整。
滨海县巨八中学团委
相关范文
范文专栏
