渣三中学廉政文化进校园活动规划

篇2：南冲中学廉政文化建设三年工作规划

　　南郊中学廉政文化建设三年工作规划

　　为贯彻落实党中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的精神和南郊县纪委通知要求，切实加强学校廉政文化建设，深入推进反腐倡廉工作，大力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造、具有时代特征和学校特色的良好校园风气，努力提高我校教育教学水平，现结合我校实际，特制定20**-20**年廉政文化建设工作三年规划。

　　一、指导思想

　　以理论、“z”重要思想和20**为指导，按照《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和南郊县纪委的要求，以“立党为公、执政为民”为核心，以“艰苦奋斗、廉洁奉公”为主题，开展形式多样、载体多种、内容丰富的廉政文化活动，传播廉政文化意识，陶冶廉政文化情操，培育廉政文化理念，使广大教职工，尤其是党员干部廉政勤政、一心为民，为我校的发展创造良好的环境和氛围。

　　二、基本原则

　　一是坚持上下联动，全员参与的原则。坚持先进性与大众性的有机统一，充分发挥廉政文化在学校文化中的主导作用，充分调动干部、教师参与廉政文化建设的积极性、主动性和创造性，不断增强党员干部的廉洁观念，提高广大教师的民主意识，扩大廉政文化教育的覆盖面，增强吸引力和影响力。

　　二是坚持贴近实际，服务中心的原则。把服务发展、服务率先作为廉政文化建设的出发点，围绕改革发展稳定大局和党的执政能力建设谋划思路、提出任务、部署工作、制定措施，促进廉政文化建设与我校发展的良性互动。

　　三是坚持求真务实、创新发展的原则。大力弘扬求真务实之风，注重把廉政文化的精神理念体现到各项制度规范中，促进教育、制度和监督工作整体推进。按照系统、实用、创新、长效的要求，深入研究工作规律，加强分类指导，改进方式方法，增强廉政文化建设的针对性和实效性，扎实推进、持之以恒，使廉政教育能够取得实效。

　　三、总体目标

　　坚持社会主义核心价值体系，牢固树立社会主义荣辱观，通过三年不懈的努力，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化建设活动，力求廉政文化进校园取得阶段性成效、制度性成果，逐步建立起与法律法规相协调，与优良传统文化相传承，具有我校特色的廉政文化体系。

　　四、组织领导

　　学校成立由校长、书记、分管校长和相关处室负责人组成的“廉政文化进校园”活动领导小组，负责对全校“廉政文化进校园”活动的组织、指导，制订、完善学校“廉政文化进校园”活动的实施细则，建立班级“廉政文化进校园”活动小组，搭建“廉政文化进校园”活动平台，指导全体师生开展活动。领导小组如下：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　五、实施步骤

　　为实现上述目标，规划期内的廉政文化建设工作按照 “深化年”、“发展年”和“创优年”的要求，扎实推进。

　　（一）20**年5月－20**年12月：廉政文化建设深化年

　　全面推开廉政文化建设，深入推进廉政文化工作，做到有组织、有计划、有活动。

　　1．建设廉政文化宣传阵地，营造良好的活动氛围。

　　（1）制作宣传标牌，布置在学校显要位置，并通过橱窗、电子屏、校园网站等手段加强宣传，使全校师生受到良好的直观教育。

　　（2）根据学校工作特点开展以廉政文化建设为主要内容的专题会议、主题演讲比赛等多种活动。

　　（3）在广大师生中开展征文、演讲等活动。

　　2．建立廉政文化办公室，增强廉政文化的教育性。一是设置廉政书架，开展读书思廉等活动，让师生汲取传统廉政文化的精髓，引导他们在读书中不断提高免疫力。二是收集、整理影像资料，定期、不定期组织党员干部观看学习，接受廉政教育。

　　（二）20**年1月－20**年12月：廉政文化建设发展年。

　　学校各部门、各支部、各年级部根据本规划的要求，结合自身实际，认真组织实施，努力完成廉政文化建设各项工作任务，做到健全完善领导体制，形成正常工作机制，实施常规建设。

　　1．组织开展形式多样的教育活动。一是举办以廉政文化为主要内容的征文、知识竞赛等活动，拓宽教育内容、创新教育载体、提高教育效果。二是结合学生文明礼仪专题教育，开展廉政文化进校园主题活动。三是党员干部签订《廉政责任书》，教师签订《廉洁从教承诺书》，以此约束、警醒广大教职员工。向全体党员干部、教职员工明确传达反腐倡廉的坚定立场和坚强决心，促动大家更明确地认清形势、明确义务、强化监督、约束行为，提升党风廉政建设实效。

　　2．树立榜样导廉，激励与约束互动。在充分发挥现有先进典型作用的同时，注意挖掘、培育和树立新的勤政廉政先进典型，发挥先进典型人物的榜样和示范作用。利用身边优秀人物的鲜活的先进事迹教育大家勤政廉洁，激励大家爱岗敬业，从而在全校形成尚廉倡廉的良好风尚。

　　（三）20**年1月－20**年12月：廉政文化建设创优年

　　对实施本规划、推进廉政文化建设情况，进行总体评估、检查考核和全面总结，形成本校廉政文化建设基本体系；出现一批体现廉政文化精神理念的制度成果，并形成廉政文化建设长效机制。

　　1．建设学习型组织体系。紧密围绕廉政文化建设的中心课题，按照学习型组织的建设要求，倡导终身学习的理念，培养持续学习的习惯。充分利用网络优势，不断丰富和完善学习内容，使党员干部、教职工持续学习新知识、树立新观念，不断提高思想文化素质。

　　2．建立自律反省机制。自律的过程，是不断克服错误思想道德观念，逐步树立高尚思想道德情操，培养优秀思想道德品质的过程。经常组织干部职工紧密结合本校廉政文化建设的实际，开展廉政文化建设座谈会，时时反思自己的行为是否符合党和人民利益，用公民道德标准规范自己的思想行为，从根本上提高思想道德水准，促进学校廉政文化建设的持续深入发展。

　　3．建立廉政文化建设的长效机制。结合实际，制定长远的学习教育计划、廉政文化建设制度、行为规范和奖励措施，做的好的要树立典型，大张旗鼓地进行宣传和奖励，确保学校充满正气。

　　六、主要任务和措施

　　（一）树立一个核心理念。牢牢把握“干事、干净”核心理念，渗透到廉政文化建设的各项主题活动中，贯穿到惩治和预防腐败体系构建中，融合到学校管理工作及教育教学中。

　　（二）丰富教育方式。以党员干部特别是领导干部为重点，不断创新教育载体，改进教育方法，加强教育力度，优化教育效果。开展“艰苦奋斗、廉洁奉公”主题教育，提高党员领导干部精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守；树立一批廉政典型，以身边的先进典型教育引导广大党员干部。通过教育，使廉政成为党员领导干部的道德修养、自觉行动和生活方式。

　　（三）抓好廉政宣传。要充分利用宣传栏、宣传橱窗、电子屏、网站等方式，加大廉政文化的宣传广度和深度；利用丰富多彩、喜闻乐见的形式，宣传、表彰廉政勤政先进典型，剖析反面典型，在广大师生中传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育和建设廉政文化。

　　（四）开展廉政活动。廉政文化建设要以人为本，贴近实际，贴近生活，贴近群众，开展丰富多彩的廉政文化活动，使党员干部在潜移默化的轻松气氛中受到廉政文化的熏陶。

　　一是开展主题教育活动，以“自重、自省、自警、自励”为主题，强化党员干部的廉洁从政意识和树立为民、务实、清廉的优良作风；以“廉洁诚信、依法办事”为主题，把廉政文化融入到学校管理当中；以“树廉洁家风”为主题，在党员干部家庭中开展家庭助廉活动。

　　二是实施党员领导干部报告个人有关事项和廉洁自律有关事项制度。切实加强改进对党员领导干部的监督管理，深入推进党风廉政建设。

　　三是对领导班子进行述职、述廉，开展民主评议。通过活动开展，使廉政意识入耳、入脑、入心，形成全办上下人人讲廉政、人人守廉政。

　　（五）加强理论研究。及时总结我校在廉政文化建设中创造的先进经验和有效做法，充分发挥典型示范作用。组织召开廉政文化建设研讨会,研究廉政文化建设的特点和规律，不断推进理论创新，积极探索廉政文化的新举措、新对策。

篇3：宜昌一中廉政文化进学校示范点创建规划

　　根据市纪委办公室《关于在全市开展廉政文化示范点创建活动的通知》和《昌宜市教育局关于在全市学校全面开展廉洁教育的实施意见》等文件精神，特制定我校廉政文化进学校示范点创建规划。

　　一、指导思想

　　以***理论和“20**”重要思想为指导，深入学习实践20**，深入推进校园廉政文化建设，通过廉政文化进校园、进课堂、进教材工作，用先进的思想文化和廉政文化占领学校宣传阵地、思想阵地，使学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观，在学校营造廉荣贪耻的氛围，把学生培养成清正廉洁、德智体美全面发展的接班人。

　　二、组织机构学校成立党委书记蒋含丹同志为组长，党委纪检委员谭子刚同志为副组长，政教主任李大海、党办主任周成军、团委书记辛娟、校办主任闫明、校办副主任刘立念、总务处主任鲍同强为成员的廉政文化进学校工作领导小组，领导小组下设办公室，李大海同志任办公室主任。

　　三、目标要求

　　建立完善的廉洁文化进学校的制度体系，形成有效的工作机制，营造浓厚的校园廉洁文化氛围，树立一大批廉洁做人的学生代表、廉洁从教的教师典型、勤政廉政的干部模范。确保学校党风校风教风学风纯正。

　　四、主要工作任务和创建措施

　　（一）建立健全廉政文化进学校的制度机制

　　一是建立健全实施规划的制度机制。科学制定年度计划，强化过程考评，建立奖惩制度；统筹学生德育工作、师德教育工作和校园文化建设工作，着力于廉政文化建设与学校各项工作的有机融合和有效渗透；加强后勤保障，确保规划的顺利实施。

　　二是建立健全教师廉洁从教的制度机制。以教师职业道德规范、办学行为规范、“八荣八耻”以及各项教育法律法规为内容，建立健全教职工廉洁教育常态机制，实现廉洁教育与普法教育的有机结合，廉洁教育与师德教育有机结合，廉洁教育与公民道德教育的有机结合。切实加强教师廉洁从教的监督考评机制，建立强大的包括教师、学生、家长、社会“四位一体”的监督体系，强化廉洁从教考评结果的运用，保证有过必惩、有功必奖。建立教师廉洁从教承诺制度，树立教师良好形象。

　　三是建立健全学生廉洁教育的制度机制。坚持“以人为本、立足学校、渗透课堂、服务社会”的方向，开展学生廉洁教育，建立廉洁教育课堂教学制度，廉洁教育月制度、各学科教学及格项活动的廉洁教育渗透制度，丰富完善《昌宜市德育素质评分条例》中廉洁做人的有关规定，结合公民素养评定，建立学生发展的《成人足迹登记簿》，在学生中大力营造“敬廉崇洁、知荣明耻”的共识、氛围和环境，推进“人人以廉为荣、个个以腐为耻”的文化氛围和行为实践。

　　四是完善党员干部勤政廉政的制度机制。以学习贯彻《廉政准则》、*中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神为内容，加强党员干部勤政廉政教育，丰富教育形式，提高工作实效；建立健全党员干部勤政廉政责任制度，定期签订年度责任状，知行止、明奖惩；坚持领导干部述职述廉制度，晚上群众监督机制；坚持目标考核制度，切实推行评先表模“一票否决”制。

　　五是建立健全廉政文化进学校档案制度。加强廉洁教育资料收集整理归档工作，学校党务、校务公开制度、教代会制度及实施这些制度的活动记载。师生中廉洁诚信典型人物、事迹，每次大型活动的图片、影视、纸质资料，按序整理归档。每学期结束后要收集相关学科教师廉洁教育教案和教辅资料，分班收集整理《成人足迹登记簿》等。

　　（二）着力打造廉政文化建设宣传阵地

　　积极构建校园廉洁文化宣传网络，大力营造廉洁文化环境氛围。一是抓实抓好廉洁教育课堂渗透和课堂教学工作。根据学生学科教育特点和身心发育特点，分年级明确廉洁教育的主题内容，坚持廉洁教育进学科教案，坚持上好廉洁教育专题课。二是积极拓展廉洁文化平面媒介。定期办好廉洁教育黑板报，规划廉洁教育专题宣传栏，廉洁教育进校报、校刊、校园网，认真研究和布置廉洁教育校园景观。三是充分利用声像媒介开展廉洁文化宣传。发挥校园广播台、电视台等媒介生动形象的宣传优势，办好廉洁教育宣传节目，广泛利用社会广电资源，提升学校廉洁宣传教育的质量档次。充分发挥国旗下讲话传统优势开展廉洁教育。四是建立廉洁教育社会实践基地。与公安司法部门、烈士陵园、博物馆等机构建立紧密联系，建立廉洁教育协作机制，开展师生廉洁教育实践活动，在师生中广泛宣传民族英雄、仁人志士、革命先烈、先进模范和典型人物事迹，激励学生诚信崇廉，奋发向上。五是建立家庭廉洁教育阵地。指导家长在子女中树立廉洁形象。

　　（三）积极创新廉政文化建设活动载体

　　在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法、遵章自律”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园文化建设。教育活动紧扣五项主要内容，即以胸怀大志、爱国爱民的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以正直、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过学科中统整、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉洁文化的熏陶。重点开展好以下活动：

　　一是学科渗透悟廉洁活动。寻找廉洁教育与学校教育的结合点和切入点，充分挖掘语文、思想品德、社会等学科内容中廉洁教育的资源，并抓住要点，进行整合，通过课本剧表演、综合实践活动、主题队会、国旗下讲话、板报墙报等形式开展廉洁文化教育，把对学生的廉洁教育融入到日常教学管理当中，让廉洁文化进校园、进教材、进课堂、进头脑，以至“植根”到孩子们的心田。

　　二是经典诗文诵廉洁活动。古诗文是一面让人端正言行、洗涤心灵的特殊的“镜子”，学生透过这面“镜子”，发现真、善、美，与正直、谦逊、清廉的人心灵沟通。学校定期举办《廉洁文化教育读本》诵读活动，诗歌朗诵比赛活动等，使学生在潜移默化中接受感受和熏陶。

　　三是社会实践倡廉洁活动。组织开展“敬廉崇洁，从我做起”系列活动，根据不同年级的特点，组织各类社会实践活动。进行廉洁故事大赛，讲苏武牧羊、讲包拯不徇私情、讲于谦两袖清风、讲陶渊明淡泊明志等，从故事中领略榜样人物的风采；举办作文大赛，创编廉洁故事、格言警句；组织师生到实践活动基地考察廉政反面典型堕落轨迹；组织了一支廉洁宣讲团，让学生走进社区，走上社会进行寻访榜样人物，记录他们诚信、正直、清廉的风格，同时把自己的所知、所得传递给其他人，用自己的小手拉起身边的大手，多方互动，共同建造一个美好的家庭，创造一个和谐的社会，在互动教育中，营造有利于反腐倡廉的良好社会氛围。

　　四是家校互动促廉洁活动。开展青少年廉洁教育，在加强学校廉洁文化建设的同时，还应推动家庭廉洁建设，使青少年在学校和家庭两个环境中都能使自己的廉洁意识得以不断强化。学校少先队定期向家长发出学习材料、宣传单，向家长宣传我国历史清廉名人，廉洁诗词警句，使家长确立“先成人，后成才”的意识。

　　（四）大力树立廉洁文化建设先进典型

　　在党员干部、教职工、学生、家庭中广泛开展廉洁典型评选活动，大力宣传廉洁典型的先进事迹，给予表彰，弘扬人间正气，发扬传统美德，营造廉洁氛围，共建廉洁社会。