双峰一中英语教研组先进事迹：飒爽英姿杏坛花
峰双一中英语教研组先进事迹：飒爽英姿杏坛花
在巍巍峰双山下、美丽的湄水河畔，矗立着一座百年名校--峰双一中。在这座书香四溢的学府里，活跃着一支倍受称道的、优秀的“红色娘子军”--峰双一中英语教研组。她们的飒爽英姿，为美丽的校园增添了一道亮丽的风景。
撑起另一半蓝天
峰双一中英语教研组共有31名教师，其中女教师25人，女党员3人。她们中既有经验丰富的老教师，也有刚参加工作不久的“小字辈”，更多的是刚过而立之年、成熟稳重、自信自强的中青年女教师。正是这样一支以娘子军为主力的特色队伍，在峰双一中教育教学史上谱写了无数传奇的篇章：自上个世纪90年代初期开始，10多年来，峰双一中英语科在每年高考中，人平分、优秀率均为娄底市（地区）第一名；所有教师学历达标率100%（其中有一人出国进修），普通话、计算机操作技能达标率100%；近三年来在全国和省级刊物上发表论文12篇，有近30篇教育教学论文在各级论文评比中获奖，辅导学生在省、市、县相关竞赛中获奖达30余人次；96年下学期被评为“娄底地区优秀教研组”......谁说女子不如男？峰双一中英语教研组的娘子军们，以她们献身教坛的一片丹心和辛勤耕耘的汗水，向我们展示了新时代女性的飒爽英姿，高高撑起了峰双一中教育教学工作的另一半蓝天。
因为爱，所以无悔
没有爱就没有教育，没有爱就当不好老师。英语教研组的教师们对事业的执着追求，源自于那份对三尺讲台、对学生的深厚的爱。为了教学，为了学生，她们可以牺牲一切。
z，英语教研组的领头雁，已过不惑之年且体弱多病。正是这样一位弱女子，带病坚持工作，连续多年任教高三毕业班，大部分时间担任三个班的英语教学，同时还要负责教研组的工作，任务之重可想而知。但这么多年来，她总是任劳任怨，咬牙支持，从未耽误过学生一节课，以良好的教学效果和敬岗爱业、无私奉献的精神为同组的姐妹们树立了榜样。
z，刚过而立之年、外表孱弱的她已成为学校英语组中的中流砥柱。20**年年上学期，她担任高三班主任并任教两班毕业班英语，和学生吃、睡在偏僻的西校区，全身心扑在教学工作上。尽管学校离家只有十多华里，但她却曾整整二个星期没有回过家。她所任教的班级在当年高考中硕果累累，仅担任班主任的班级就有1人考入清华大学，有44人上本科线（其中上重本线的达30人），该班英语人平分全市第一，从而改写了本校高考多项纪录。
z，“湖南省首届当代优秀青年女性”、市级劳模，她是英语教研组中的“铁娘子”、高三英语把关教师，也是同行心目中的“大姐”，多年来担任年级组支部书记，兼学校女工主任。去年，她有一个小孩就读高三，她仍服从学校安排，任教两班高三英语，把全部心血都倾注在学生身上，对家庭、小孩的学习却很少顾及。在当年高考中，她所任教的科目在全市名列前茅，但她原本基础较好的小孩却考得很不理想，其中英语仅得了85分（总分150分）。家人埋怨她，邻人说她傻，她坦然面对，执着如故。
......
人们常把教师比作红烛、春蚕。那种舍身忘我、无私奉献的精神，在峰双一中英语教研组的女教师们身上得到了很好的诠释。对事业的热爱，对学生的关爱，为她们注入了无穷的动力。她们用青春、心血，甚至用一辈子的幸福为代价，为学生筑起了通往幸福生活的通衢。
因为爱，所以无悔。
篇2：百鸟小学英语教研组学期工作总结
百鸟英语教研组学期工作总结
一学期匆匆而过，短暂、忙碌却充实，我们英语教研组在各级领导的关怀下，认真学习学校和教研室的有关教学计划，严格执行教学制度和要求，在工作上扎扎实实、不断创新，团结合作，圆满完成各项任务。
同时，我们以“新课标”精神和“爱的课堂”标准为指导，围绕学校和教研室提出的各项计划，开展了多种形式的教研活动，切实提高了教学质量和教师自身的水平。现将本学期的工作汇报如下。
一、教研组情况介绍
本学期，英语组成员平均年龄为25岁，年轻充满活力，勇于创新，积极进取，团结奋进。虽然我们英语教师人员少，担负的教学任务重，但是我们具有团结合作的品质，通过每次的教研活动能不断增进同事之间的交流和了解，在工作上大家互帮互助，增进彼此之间的团结与合作。有这样一个团结，勤奋，创新，进取，开心的团队，我感到骄傲。
二．加强理论学习，更新教学理念
通过每月的一次学习培训，组织本组教师学习《英语新课程标准》、《小学英语教学与研究》有关新课程的文章，掌握新课程的基本理念，关注和追踪新课改的动态，正确把握英语教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的英语课堂，全面提高学生的英语素养。每月均在组内组织的教研活动中，除了探讨具体的教学实际问题之外，还邀请了宁乡县小学英语教研员刘佳明老师对教师进行指导，在“高年级的阅读教学”这个课题上有了一定的成果，阅读教学的课型已经基本形成。另外，刘老师还对如何说课，如何评课给出了专家性的指导。
三．教学常规方面
年级组内的老师经常地在一起备课，相互交流好的教法，集思广益，为学生呈现一堂堂有价值的课，利用集体的力量提高教学水平。认真贯彻学校“爱的课堂”的要求，关注学生自身能力的发展，重在培养学生的学习积极性，通过开展一系列的有效游戏来提高课堂教学效率。在课堂组织方面，教师也十分注重学生学习习惯的培养，发挥各自的聪明才智，利用游戏来吸引学生注意力，从而保证课堂的高效。
四．具体工作和取得的成绩
1.教研方面。
本学期每一位教师都上好了一堂公开课，课前教师们精心设计，反复试教，为学生和老师呈现了一堂堂精彩的课。其中有谢娇，曾佩芬，唐娇，周广，许强几位教师的课结构完整，流畅，受到了一致好评。另外，我组还邀请了宁乡县小学英语教研员刘佳明老师对我校“高年级英语阅读教学”，如何说课和评课等方面进行了指导，我校的英语阅读教学风格已基本形成。再各位老师们的共同努力下，我组还负责了“小学英语高效课堂-小学高年级英语阅读教学”的课题。
2.教师成长。
本学期，英语组教师调整课务，参加了“宁乡县第五届英语校本研讨会”和“长沙市农村英语教学比武”活动，在活动过程中，每一位教师都积极参与，没有任何人缺席，大家学习都非常认真，并在活动后写好了感想和收获，大家都表示这样的活动让自己收获很多。
3.英语竞赛和活动。
本学期，我校英语组原创英语剧<森林之王>在六一文艺汇演活动中深受好评，本节目打破传统英语剧学生参与面窄的局面，总共有91个演员参与。此剧从剧本，录音，排练，到服装，舞美和舞台布置，都凝聚着每一位英语教师的心血，大家在大汗淋漓的排练场面，永远铭记在心，充分体现了团结奋进的精神。另外，各位老师在繁重的工作之余，牺牲自己的休息时间为学生辅导，我校在希望英语口语大赛中的获奖率为百分之八十，取得了三等奖47人，二等奖16人，一等奖3人的可喜成绩。
篇3：与区中学英语教研组交流感想：抓细抓实，落实双基
与区中学英语教研组交流感想：抓细抓实，落实双基
4月4日中午，我们英语教研组一行4人在童校长的亲自带领下前往黄浦区的z初级中学。刚到校门口，我们就受到了潘校长的热情相迎。
在两位校长幽默风趣的开场白中，z初的英语教研组长开始了她的交流发言，向我们介绍了他们外语组的基本情况和特色，概述了本学期教研组的工作思路及将要落实的措施，每位老师要做到“五个一”：
①上一节公开课；
②带教一位老师；
③出一份试卷；
④作一次一定层面上的发言；
⑤写一份小结。
教研组长又特别提到了以课题研究促进教学质量的提高，每个备课组都有自己专项的课题，日常的教学工作与研究课题紧密相连。备课组内相互听课，取长补短。
预初年级的备课组长充分地让我们分享了他们的成功经验。她特别强调团结协作、互帮互助、整体发展，在集体备课中落实五个议：
①议教材的使用；
②议学生学习的状态；
③议教学中出现的问题；
④议教学方法和手段；
⑤议教改动态信息。
在预初年级，他们承诺决不放弃任何一个学生，坚持补差而不培优；在预初年级，他们就关注培养学生的阅读兴趣，拓展学生的阅读能力，为此，他们采取了一系列富有技巧性的措施和策略，取得了不错的成效。
初一年级备课组长的发言也让我们眼前一亮，对备课组建设，他们有“四个坚持”：
①坚持集体备课；
②坚持每周听力检测；
③坚持对学生阅读能力的培养；
④坚持资源共享；
对学生成长，他们有“四个关注”：
①关注学生课堂细节；
②关注学生的作业与课外反馈；
③关注学生的学科基础与语言能力；
④关注学生的均衡发展。
初二年级的备课组长也作了精心充分的准备。我呢，刚好在初二年级，因此我听得特别认真，记得也特别详细。给我留下深刻印象的有以下几点：
①为落实双基，夯实基础，他们强调抓好词汇和语法；
②为降低学习的难度、减轻学生的压力，对词汇和语法进行分解，配备相应的分解练习；
③在词汇与语法基本过关的情况下，狠抓阅读，一文多用，针对不同基础的学生作不同的处理，帮助不同层次的学生逐步提高；
④为达到巩固目的，他们强调词不离句，句不离篇，高复现率，反复操练。
初三年级的备课组长重点谈了“为实现减负增效，如何立足于课堂的分层教学”，并对分层教学进行了详尽的剖析。他们合理安排有限的时间，既做到面上整体提高，又关注不同层面的学生。
在整个的交流活动中，我们认真地听讲，不时地记着笔记，还不住地点头，适时地提出自己的探讨意见......z初老师的细致踏实、求真务实的工作作风深深打动了我们，他们的课堂教学可概括为六有：有针对性、有层次性、有举措、有实效、有创新、有亮点。
此次z之行，真是感触颇深，获益匪浅哪！
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