大扬附中加强干部队伍能力作风建设实施方案

　　大扬附中加强干部队伍能力作风建设实施方案

　　根据市教育局的部署安排，结合我校实际，经学校研究决定，在全校党员干部中扎实开展干部队伍能力作风建设活动，实施方案如下。

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的**大精神，以***理论和“20**”重要思想为指导，深入学习实践20**，以改革创新精神推进教育工作，着力增强教育系统全体干部驾驭全局、科学发展、开拓创新、执行落实、沟通协调“五个方面能力”，大兴刻苦学习、争先创优、求真务实、联系群众、清正廉洁“五种优良作风”，努力打造一支素质高能力强作风好群众公认的干部队伍，为推动我校教育又好又快发展提供坚强有力的组织保证。

　　二、目标要求和重点内容

　　（一）目标要求

　　总的要求是:高举***理论和“zzz”重要思想伟大旗帜，认真贯彻落实**大精神和20**，按照“坚持科学发展，构建和谐教育，以江苏省四星级高中为起点，将我校办成科学精神和人文精神并重、文科特色显著，教育质量上乘、现代化水平高，在省内外有较高知名度和较大影响力的高级中学。”的总体目标，以增强“五个方面能力”、大兴“五种优良作风”为抓手，着力打造一支素质优良的干部队伍，着力建设一支高效运行的教育团队。努力实现解放思想有新突破，转变作风有新成效，工作能力有新提升，攻坚克难有新举措，创新求进有新作为，为z教育事业的发展作出更大贡献。

　　（二）活动重点

　　1、加强思想作风建设，强化政治纪律和组织纪律，着力解决思想状态问题。一是提高思想政治素质。始终保持与时俱进的思想品质和奋发有为的精神状态，增强科学发展、和谐发展、率先发展的自觉性。二是严肃政治纪律和组织纪律。要坚定不移地贯彻执行上级党委的指示精神和决策部署，思想上行动上与党组织保持高度一致，重大问题要向上级报告，自觉做到令行禁止、政令畅通。三是强化创新精神。把上级文件精神与工作实际有机结合起来，勇于实践，创造性地开展工作。

　　2、大兴学习之风，着力解决能力素质问题。一是加强理论学习。重点学习：**大文件精神、《能力作风建设简明读本》，推荐阅读《第五项修炼》、《执行-如何完成任务的学问》、《不要推卸责任》等三本书等等，做好学习笔记，写好心得体会。二是加强业务学习。要从实际工作需要出发，加强专业业务学习，优化知识结构。三是坚持理论联系实际。要在学以致用、学用相长上下功夫，把学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。学校规定周学习日，把学习教育转入经常化、规范化、制度化轨道。

　　3、改进工作作风，着力解决工作效能和落实问题。一是树立认真负责的工作态度。要树立强烈的事业心、责任感。二是严格考勤制度，做到每天考勤，每月统计、每年总结，考勤结果作为年终考核依据。三是严格上班纪律，工作时间不串岗、不闲谈、不随便议论他人、不挑拨是非，不玩电脑游戏、不网上炒股、聊天和电话聊天等。学校纪委、校办、督导室将加强督促检查。对落实不力、贻误工作的，实行工作问责制，责任追究制。

　　4、加强领导作风建设，加强学校领导班子凝聚力、战斗力建设。一是认真执行民主集中制。完善集体领导与个人分工负责相结合的制度，坚持重大问题集体讨论决定，充分发挥每个班子成员的作用。二是加强对学校领导干部的监督管理。坚持关口前移，实行领导谈心制度。进一步健全干部监督体系，继续坚持领导干部报告个人重大事项、述职述廉和廉政警示教育等制度，强化监督管理。三是加强学校领导班子的能力建设。按照科学执教、民主执教、依法执教的要求，切实增强贯彻党的基本路线、教育教学法律法规的自觉性，增强把握大局、统领各方，善于理顺情绪、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力，增强贯彻落实20**和构建和谐教育的能力。

　　5、加强生活作风建设，加强廉政勤政建设。党员干部一带头践行社会主义核心价值理念。要进一步规范收费行为，坚决杜绝乱收费；收费情况要向校长报告，收支按有关财务规定执行。二要厉行节约、反对浪费。认真落实建设节约型社会的各项措施，严格控制办公经费，坚持节能、节水、节电，对办公设施、办公设备安排专人管理。严格控制招待经费，杜绝随意扩大接待范围和不按审批程序自行安排接待等现象的发生，坚决遏制奢侈浪费的不正之风。

　　进一步规范学校办学行为，着力解决好教育收费等热点问题。继续抓好政务公开、校务公开制度的贯彻；抓好教师“八不准”规定、教师家访制度、校长收费警示谈话制度、收费公示等制度的落实；推行“阳光招生”，坚持招生“五公开”原则，全面公开招生计划、收费标准、招生办法、录取过程、录取结果，确保招生公开、公平和公正；抓好党风廉政建设责任制的落实，深入开展反腐倡廉教育和廉政文化进校园活动；领导干部要带头严格执行廉洁自律各项规定，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，坚持廉洁从政、廉洁从教，树立良好形象，为师生做出表率。

　　三、成立领导小组

　　组长：z

　　成员：zz

　　领导小组下设办公室。

　　四、方法步骤

　　活动从20**年5月开始，至12月底结束。分四个阶段进行:

　　第一阶段:学习动员，统一思想（5月份）

　　1、思想发动。学习市教育局文件，制定方案，召开全体党员会议，进行动员部署，提出要求，明确安排。

　　2、学习教育。采取集体学习、上党课、听报告、交流研讨、自学等形式，认真学习《能力作风建设简明读本》，推荐阅读《第五项修炼》、《执行-如何完成任务的学问》、《不要推卸责任》等。要做好学习笔记，撰写体会文章，搞好学习交流。

　　3、宣传交流。及时向上级党委反映学校活动开展情况和活动的好经验、好做法。利用各种形式开展“作风能力建设大家谈”活动。充分利用简报、专栏等形式，做好作风能力建设的宣传，广泛征求教职工意见，接受社会和群众监督。

　　第二阶段:查找问题，主题实践 (6月-7月)

　　1、征求意见、查摆问题。围绕作风能力建设方面存在的问题，通过校长信箱、投诉电话、意见箱等形式，广泛征求师生对本学校工作的意见。领导班子要到处室、教研组、年级部、师生中去，面对面地听取意见和建议。适时组织作风评议活动，并将结果在适当范围内公布。

　　2、原因剖析、自查自纠。在广泛征求师生意见和作风测评的基础上，各要认真查领导班子在思想作风建设方面存在的突出问题，深刻剖析原因，制定整改措施，形成剖析材料。特别是要把师生意见大的事情、师生最希望办的事情、当前能够办好的事情作为整改重点，立查立纠。每名党员干部要在活动中起带头作用，要按照认真专业务实的要求，认真查找不足，不断改进工作。

　　3、结合实际、主题实践。结合自身实际，开展以“为师生办实事”为内容的主题实践活动。深入师生中间，广泛征求意见，解决基层、师生最关心、最直接、最现实的困难和问题。结合主题实践活动，开展业务知识技能教育培训，促进领导干部服务规范化建设。

　　第三阶段：案例分析（8月-9月）

　　案例分析阶段是对照检查的升华，主要任务是：通过正、反两方面典型案例的分析，进一步对照检查自身在能力作风方面存在的突出问题和薄弱环节，从思想观念、工作作风、工作能力、服务质量上找差距。针对梳理出来的问题，制定整改措施，坚持边学边改，集中力量及时解决广大干部群众反映强烈的突出问题。整改内容必须做到“四个明确”，即明确整改目标、明确具体步骤、明确解决办法、明确时限要求。制定整改方案，既有长远打算，又有阶段性要求；既有明确目标，又有解决问题的具体措施和办法。

　　第四阶段: 整改落实 (10－12月份)

　　1、制定整改方案。依据第三阶段形成的案例剖析材料，认真制定切实、可行、有效的整改方案。明确整改内容、整改措施、整改时间、具体责任人，切实解决教育教学中的突出问题。

　　2、落实整改措施。对师生反映强烈的问题，逐一进行深入分析，能改的马上就改，能解决的马上解决；一时解决不了的，要制定负责任的解决措施。要结合工作职能和岗位职责，就整改措施作出公开承诺，接受师生监督。

　　3、完善规章制度。结合整改，健全完善理论学习、调查研究、党内监督、廉洁自律、日常工作纪律等各项制度，进一步建立起加强思想作风效能建设的长效机制。

　　五、工作要求

　　1、加强领导，精心组织。要高度重视作风能力建设活动，切实抓紧抓好。学校成立作风能力建设活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导。领导小组下设办公室，具体抓好活动的开展。

　　2、强化责任，狠抓落实。学校校长是活动第一责任人，负总责。领导干部要带头学习、带头查摆、带头整改，真正做到以身作则，率先垂范。要在解决实际问题上下功夫，什么问题突出就解决什么问题。要认真处理师生反映的问题、意见，做到事事有着落，件件有回音。

　　3、加强监督，务求实效。加强对活动的督促检查，发现问题，及时解决。活动领导小组将不定期通报活动进展情况，推动工作协调开展，并把作风能力建设情况纳入年度工作考核的内容，作为考察干部党员的重要依据。

　　4、搞好结合，促进工作。要把作风能力建设活动贯穿于各项工作之中，以活动开展促进工作落实，以工作业绩检验活动成效。要与教育教学改革和加强学校领导班子建设紧密结合起来，与“为党旗添彩，做教学模范”活动结合起来。通过卓有成效的思想作风建设，促进学校教育教学工作又好又快开展。