新丰小学文明餐桌，光盘行动活动月方案
丰新小学“文明餐桌，光盘行动”活动月方案
为弘扬中华民族尊重劳动、勤俭节约的美德，进一步深入贯彻落实#和谐#***提出的“厉行节约、反对浪费”的批示精神，按照市教育局要求，深入开展“文明餐桌，光盘行动”活动月，现将有关事项通知如下：
一、活动主题：
文明餐桌，光盘行动，从我做起！
二、活动目的：
通过开展宣传教育活动，进一步引导学生养成良好的就餐习惯，树立尊重劳动、勤俭节约的意识，同时，继续对全社会发出厉行节约、反对浪费的倡议，在全社会大力营造文明就餐的良好环境。
三、实施步骤：
⒈宣传倡议阶段（3.15-3.20）：
通过国旗下讲话形式向学生发出倡议，通过晨会、班队会对学生开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，树立节约光荣、浪费可耻的观念，从根本上认识到“文明餐桌，光盘行动”的重要性。
⒉组织实施阶段（3.20-4.4）：
①主题班队活动。学校利用宣传栏、电子显示屏向学生深入宣传，做到人人知晓，共同争当文明餐桌的参与者；各班级开展形式丰富的主题班队会活动，用身边的人、身边的事教育引导广大学生养成勤俭节约的良好习惯。
②道德讲堂演讲活动。围绕“文明餐桌，光盘行动”主题，开展学生演讲活动，教育学生从一点一滴做起，真正把“厉行节约、反对浪费”内化为学生的自觉行动。
③行知互动剧场专场活动。发动学生围绕“文明餐桌 光盘行动”主题自排自演喜闻乐见的节目，向广大师生做宣传，并走进社区、开设百姓舞台向广大市民做宣传，使全社会共同形成文明就餐的良好氛围。（行知活动剧场活动即将展开，请各班级根据自身特点，结合本次“光盘行动”准备节目。）
④主题征文活动。以“我们的餐桌我做主”为主题，鼓励学生写出自己在活动中的所见所想，引领全社会共同倡导文明就餐的良好风尚。三到六年级每班完成两篇征文，在3月31日前交大队部。学校将组织评选，并择优向市教育局及媒体推荐优秀作品。
⒊总结反馈阶段（4.4-4.10）：
①学校不定期检查学生文明就餐情况，及时做好反馈，并评选文明餐桌、活动先进班级。
②组织学生征文参评，择优向《z日报》《z之声》等媒体报送展示。
z市丰新小学
篇2：宁国中学文明餐桌行动活动方案
为全面落实市文明办关于“文明餐桌”行动的统一部署，进一步提升全市文明程度指数，弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德，倡导文明消费，节约惜福的良好风气，切实抓好餐桌文明活动的各项工作，决定在全校开展“文明餐桌”教育活动。
一、活动主题
粒粒皆辛苦·文明进餐桌
二、指导思想
以20**为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以提高全校师生文明健康素质和社会文明程度为目标，以“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”为主题，营造和谐文明的用餐文化，把精神文明融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动。
三、活动目标
开展文明餐桌示范食堂创建活动，以食堂和师生为主要参与者，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、提升服务品位、从文明餐桌的细节入手以提升城市文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力倡导“文明消费、节约俭朴”的良好风气，培育健康文明的餐桌文化，净化社会文化文明环境。
四、活动形式
1、国旗下讲话--《文明就餐健康成长》。
2、主题班队会--《餐桌上的礼仪》。
3、发放倡议书。
4、利用学校广播站--宣读倡议书和说明餐桌上的文明。
五、工作步骤
（一）动员部署阶段。
1、成立由校长任组长，分管领导、各处室负责人为成员的餐桌文明活动工作领导小组。
2、制定实施方案，明确活动内容和处室的职责，落实活动经费，负责组织指导餐桌文明活动的开展。
3、召开文明餐桌活动动员大会，向师生发出“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”倡议。
（二）倡导推进阶段。
1、营造活动氛围，餐厅内张贴各种相关的标语。
2、以“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”为主题，通过主题班会、国旗下讲话、广播站等形式，宣传用餐文明，讲明节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好处，讲清“剩菜是地沟油主要来源”，节俭饮食不仅节约了资源，保护了环境，减少了浪费，而且有利于身体健康，达成节俭惜福共识。
3、利用思想品德和综合实践等相关课程融入、渗透“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”等内容，宣传餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、普及科学膳食知识。
4、通过“小手牵大手”的方式，将“餐桌文明”理念通过学生带给家长，带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大学校教育的辐射作用。
5、在原有“文明食堂标准”的基础上加入“文明餐桌”新元素，引导师生“吃多少点多少，宁愿不够再加，最好不要剩下，尽量避免浪费”；确保食品安全，建立采购食品、油品等原材料的专用台账，不使用地沟油，不使用过期食品和不合格产品，不违规使用食用添加剂，提升服务水平、经营特色和文化品位。
6、做好劝导和监督工作，在就餐学生中招募餐桌文明志愿者，开展餐桌文明志愿服务行动，劝导就餐师生文明用餐；组织值班教师开展文明餐桌监督检查，及时批评不文明的餐桌行为，切实落实文明餐桌行动。
（三）总结巩固阶段。
对前期工作成果进行回头看，对发现的问题进一步督促整改，巩固文明餐桌行动成果并组织评比，表彰“文明用餐好学生”。
文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，文明餐桌是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，树立新的饮食观念，与文明握手，向陋习告别，为共建文明国宁中学给力加油！
国宁中学
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