康辉中学开学消防安全第一课活动方案
辉康中学“开学消防安全第一课”活动方案
为认真贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，深入推进“生命通道体验活动”，进一步加强学校消防安全管理教育工作，全面提升校园消防安全管理水平和广大师生自防自救能力，努力营造“全民消防”的良好氛围，根据融教[20**]30号文件《关于组织开展“开学消防安全第一课”活动的通知》要求，结合我校安全宣传教育工作的实际，经学校研究决定，在全校范围内开展本项活动。为使本活动有序进行，特制定方案如下：
一、活动时间：即日起至3月12日。
二、活动对象：全体师生
三、活动组织领导
组长：z
副组长：z
成员：zz、年段长班主任
三、活动内容
（一）各班级利用“每天五分钟安全教育”的时间，上好消防安全知识课，班主任要准备一份“消防安全教育讲稿”粘贴于《班会课教案》中，并要求本班级安全委员做好相应的“五分钟安全教育”记录。
（二）zz副校长利用3月3日的“国旗下讲话”时间，对本次活动进行动员。
（三）原定主题班会改为“开学消防安全第一课”，并出一期与“消防安全教育”有关的班刊。
（四）学校通过ＬＥＤ显示屏、政教处团委宣传橱窗、“辉康之声”广播--向师生展示“消防安全”宣传标语及相关安全知识营造浓厚的消防宣传氛围。
（五）配合学校有关部门，组织一次以“生命通道体验活动”为主题的消防安全疏散及模拟火场逃生演习，掌握火灾发生时报警、逃生的正确方法，增强应急自救能力和安全防范意识。
（六）配合学校有关部门，开展一次校园消防安全隐患自查。组织师生对学校学生宿舍等重点部位进行全面自查，及时消除各类火灾隐患。
附件1、消防安全宣传标语
附件2、福清辉康中学消防隐患排查表
辉康中学政教处
20**年2月24日
抄送：z校长、z书记、z副校长、z副校长
公示 存档
附件1消防安全宣传标语
消防安全进学校，共筑平安防火墙；
增强消防20**念，普及消防安全教育知识；
消除火灾隐患，构建和谐社会；
遵守消防法律法规，减少火灾事故发生；
消除火灾隐患，创造美满生活，构建和谐社会；
生命至上，平安和谐；
人人关心消防事，家家户户保平安；
学一点消防知识，添一份平安幸福；
消防设施别乱动，扑救火灾有大用；
维护消防安全，保护消防设施；
增强防火意识，掌握逃生常识；
消防连着你我他，保障安全靠大家。
全民齐动员共筑消防安全防火墙
居安思危，防患未然；
严禁圈占消防设施，确保疏散通道畅通；
预防为主，防消结合；
火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻；
加强消防法制建设，依法实施消防监督；
认真贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针；
加强消防法制教育，提高全民消防安全素质；
远离火灾，珍爱生命，共建平安家园；
从小学消防，共创平安家；
篇2：全校消防安全宣传教育月活动方案
组织开展全校消防安全宣传教育月活动方案
为不断增强广大教职工、中小学生消防安全意识、掌握消防安全防范知识和提升应急避险能力，积极推动学校消防安全“四个能力”建设，努力确保师生人身和学校财产安全，根据z市教育局富教〔20**〕219号《关于组织开展全市学校幼儿园消防安全宣传教育月活动的通知》精神，决定组织开展全市学校幼儿园消防安全宣传教育月活动。现将有关事项要求通知如下：
一、活动目标
围绕“人人参与消防，共创平安和谐”主题，通过开展消防安全宣传教育月活动，切实达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标，将消防安全理念、知识、技能传播到家庭和社会，努力实现消防安全“全社会普及、全人群覆盖”的总体目标。
二、活动时间
11月8日至12月8日。
三、活动内容
本次活动以普及消防安全知识为重点，以小学生喜闻乐见的形式广泛宣传消防安全知识，提高广大师生的自防自救能力，营造良好的消防安全氛围。具体内容如下：
（一）开设一处消防宣传教育阵地（责任部门：德育处，责任人：z）
要在校园内设置一处消防黑板报、墙报、墙绘、宣传窗（栏）或宣传主题角，充分利用学校宣传资源，开设消防知识宣传教育阵地。同时也可以走出校园参加消防实践体验活动，借用社会和社区资源，多种形式扩展宣传教育阵地，提升教育效果。
（二）开展一次消防安全主题班会（责任部门：德育处，责任人：z）
要根据自身实际，以班级为单位，精心设计活动方案，开展一次消防安全主题班会、团队活动。择优选择2个活动方案，以电子稿形式在12月15日前通过OA系统报送至本局安保科。
（三）开展一次应急避险疏散演练（责任部门：保卫处，责任人：z）
要以全体师生、教职工为对象，开展一次消防安全疏散演练，切实提高学生的消防素质、安全意识、安全知识和技能。
（四）开展一次消防安全自查活动（责任部门：保卫处，责任人：z）
秋冬季节是火灾的高发期，开展一次校园内的消防安全隐患自查活动，发现隐患及时整改。同时通过学校向每个学生家庭发出一份以“人人参与消防，共创平安和谐”为主题的消防安全倡议书，要求家长、学生开展一次家庭消防安全隐患自查活动。通过学校的宣传教育，增强师生和家长的消防安全意识，强化家庭消防安全。
（五）开展一次学校消防安全“四个能力”建设自查整改活动（责任部门：保卫处，责任人：z）
落实消防安全管理责任制，加强消防安全的自我管理，邀请z市消防大队协助查找在消防安全“四个能力”建设方面的不足，并加以整改落实，提高以“检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教育培训能力”为主要内容的“四个能力”建设，切实增强学校自防自救能力，完善学校自身消防安全管理能力。
四、活动要求
（一）思想重视，提高认识。本次活动历时一个月，要正确认识开展此次活动的重要意义，切实将此次活动作为普及消防安全常识的有利时机，充分履行职责，认真抓好落实，周密安排部署，推进整体工作。
（二）精心组织，加强领导。对于本次活动，要严格按照活动内容，明确任务，精心组织，科学合理制定具体实施计划，定时间、定内容、定目标、定人员，落实好各项工作，切实做到领导到位、部署到位、措施到位。
（三）广泛发动，狠抓落实。要从完善学校消防安全管理制度、共创平安和谐校园的高度，充分发动全校师生、教职工，以各种形式积极参加此次活动。
浙江省z市实验小学
篇3：幼儿园消防安全主题活动方案
幼儿园消防安全主题活动方案
活动名称：小孩不玩火
活动目标：
1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。
2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警 119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。
3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。
活动准备：
1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。
2、有关火燃烧的图片，有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录象。
活动过程：
1、谈谈火的用处。
（1）教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？” （火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。
（2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。
2、谈谈火的害处：
“刚才，大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗？如果用火不当， 火也是很危险的，它一旦发起脾气来，谁也管不住。”
（1）观察录像片中有关汽油引燃、小孩玩火等原因造成火灾的片段，让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。
（2）认识常见的易燃品，了解正确的使用方法。
“录像中的火灾怎么发生的呢？”“在我们生活中，还有哪些东西容易燃烧？”（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等）“汽油为什么不能放在炉火旁边？”“厨房里为什么不能同时存放液化气瓶和煤炉呢？”老师根据幼儿讲述，逐一在黑板上展示有关图片或在电脑上展示，启发幼儿谈谈对常见易燃品的认识和正确的存放方法。
3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。
4、总结：
（1）看了录像，我们知道许多东西都怕火，使用不小心就会引起火灾。
（2）教育幼儿懂得火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。
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