北龙港小学网站投稿和宣传工作考核办法

浏览:26242022-04-06

　　龙北港小学网站投稿和宣传工作考核办法

　　为进一步加强我校网站更新和对外宣传工作，推动我校文化教育事业和谐发展、进一步提升学校的知名度和社会影响力，现根据区教育局宣传工作考核办法和上级有关信息宣传工作的文件精神，就教育信息和宣传工作制定如下考核办法。

　　一、考核对象

　　各职能处室、兴趣小组、社团组织和个人。考核工作实行硬性任务和奖励性积分两块进行，具体为：各职能处室、兴趣小组、社团组织按时间节点必须在校园网站完成一定数量的投稿任务；中层干部每学期至少在校级以上网站上发表教育信息4篇，（可一稿多用，但必须刊登、发表）不能按时完成宣传报送任务的将予以批评；个人（处室负责人须完成自身任务）可根据教育主管部门指定的网站、报刊发表宣传学校的文章，按记分规定予以积分，并以此作为评选当年的教育宣传先进个人的依据。

　　二、考核范围

　　（一）硬性任务完成情况。

　　（二）教育宣传（报刊、电视、网站）稿件刊播情况。

　　（三）有效防范教育、教学工作负面报道被媒体刊播及化解情况。

　　三、计分及奖惩办法

　　（一）计分办法

　　1. 硬性任务完成情况计分：各职能处室、兴趣小组、社团组织必须每周向网站通讯员上传一篇有价值、内容健康、能被网站录用的图文稿件，（字数至少超过200字，图片不超过5张）符合要求的计基础分6分，未完全达到要求的酌情减分，未上报信息的不得分。

　　2.教育宣传（报刊、电视、网站）稿件刊播情况计分：

　　A.教育宣传稿件在《盐都教育网》、《盐都政府网》上发表的（不少于200字），每篇计2.5分;在《盐都报道》上发表的，200字以内每篇计5分，超过200字的每篇加1分；在盐城市教育局主管的《小学校园文化》、《盐城教育网》上发表的，200字以内每篇计8分，超过200字的每篇计10分；在江苏省教育厅主管的《江苏教育报》、《江苏教育》、《江苏教育新闻网》、《阅读》、《未来科学家》、《初中生世界》、《小学生数学报》、《早期教育》、《现代特殊教育》、《江苏教育研究》上发表的，200字以内每篇计12分，超过200字的每篇计15分；在国家教育部主管的《中国教育报》、《中国教师报》、《人民教育》、《中小学校长》、《基础教育参考》上发表的，200字以内每篇计20分，超过200字的每篇计25分。在其它教育类报刊上发表的按相应级别折半计分。

　　B.教育宣传稿件在《盐阜大众报》、《新华日报》、《人民日报》上发表的，每篇分别计5分、10分、20分。在其他同级报纸上发表的折半计分。

　　C.在盐都电视台播出的新闻稿件，3分钟以内每篇计3分，超过3分钟的每篇计5分；在盐城电视台、江苏教育电视台、中央电视台播出的新闻稿件，每篇分别计10分、20分、30分。

　　D.同一信息，被多个媒体录用，不重复计分，以最高分计算。

　　E.配合省市组织的集中主题采访活动每次计10分。

　　4.任何因教育教学工作出现失误引来媒体进行负面采访、政府网站发帖反映和家长或社会人士前来学校责问查实的，当年不得参加任何的评优晋升，奖励性绩效酌情扣减。

　　5.教育教学研究文章不列入教育宣传考核计分。

　　6.由学校通讯员对所有稿件统一计分，任何人不得无辜干扰和阻碍。

　　（二）奖惩办法

　　1.宣传工作和奖励性绩效相联系，特别是和管理岗位津贴相联系，

　　2.教育宣传工作成绩纳入年度考核评比，对成绩显著的职能处室和先进个人给予表彰奖励；凡造成一定影响的负面报道，实行一票否决制，取消表彰资格。

　　教育宣传稿件刊播情况统计表

　　处室（姓名）：

　　同一稿件按级别最高的计算，不重复计分。

　　龙北港小学

篇2：北京历史地理文化知识征文投稿：爱永远的北京

　　北京历史地理文化知识征文投稿：爱永远的北京

　　要说北京，它的一切都别有一番滋味。不论是寺庙还是名人故居，小吃还是游戏，胡同还是四合院，老大爷还是的哥......一切、一切，还是那句话--独特，不同于其它城市，别有一番滋味。

　　要说北京的旅游景点，我最爱天坛，它的气势让人震撼。哇，皇家祭天场所，果然气度不凡，让人肃然起敬！

　　我也爱故宫，鳞次栉比的宫殿、假山、奇花异草、美丽的天际线......让人身心舒畅。

　　我还爱雍和宫，烟雾缭绕中，吉祥天母和阿母度貌似凶悍的画像里显现出一点宽容和慈悲。

　　我更爱给北京添彩的树木，高而挺，就这样一直一路排下去，如此大气，为北京添王者风范。

　　身为北京人，一定爱一个地方--*。还记得冬天去看升旗时的情景：广场挤得满满的，每个人眼中充满期待，虽然所有的人都冻得面红手僵的，但可在国旗甩开的一瞬，无数只冻僵的手按动了无数的快门，于是，无数的闪光灯亮起来......

　　如果有机会，钻一下北京的胡同，它是北京独有的线条，让人感受到浓浓的京味，也许，旁边的四合院还飘出饭菜的香味。仔细看一下两旁的四合院和脚下的土地，闭上你的眼睛想象一下，脚下的路在慢慢变宽，旁边的四合院也逐渐淡去......“嗖”的一声，一辆汽车从身边掠过，睁眼一开，原来的四合院变成了拔地而起的高楼大厦。和刚才的老胡同对比一下，是多么让人惊讶，同样是北京，却截然不同。我爱北京的胡同，也爱由它变身的马路；爱北京的四合院，也爱由它变身的高楼。

　　我相信，当外国人向一个北京人询问北京有什么美食时，那人一定会说：“Oh, roast duck!”北京的美食？数不胜数！火锅、烤肉，还有炸酱面和山楂果脯，可都不赖啊！要说老字号，前辈们是给传下来啦！什么“小肠陈”，什么“馄饨侯”，还有什么“爆肚冯”，都是美味绝顶！美味佳肴可太多啦，“唐公海鲜坊”、“香格里拉”......吃不过来了。在我这个贪吃的北京人看来，北京的美食比那里的都强，因为它有一种家乡的味道。嗯，爱北京的美食，更爱北京的“味道”。

　　最尊敬、敬佩北京的老人，他们的脸上总挂着微笑。清早，在北海公园和晨炼的老人们交换一个微笑，心里顿感暖洋洋的；护城河边，满头银发的老人们悠闲地走着；居民区里，一双布满皱纹的手正捡起地上的空瓶......北京的老人，有一双勤劳的手、一张慈祥的面孔、一颗美丽的心灵。

　　一条小巷子里，我和妈妈买了两个煎饼果子、两瓶酸奶，临走前卖早餐的老大妈送给我们一个微笑，就象是早晨的阳光送给我的一份礼物，沐浴着我。北京，我不在乎它有没有其他城市好，因为这里是北京--我的家。

　　北京是雄伟的*城楼，

　　北京是庄严的人民英雄纪念碑，

　　北京是祖国的心脏，

　　北京是地图上一颗红红的五角星，

　　北京是让所有人念念不忘的“a beautiful place”，

　　北京是......

　　我爱北京，新北京，老北京，我生长的故乡，我成长的城市，有我铭记的风土人情，是我难离的故土。

　　永远的爱北京，爱永远的北京。

篇3：北京历史地理文化知识征文投稿：我和北京一起成长

　　北京历史地理文化知识征文投稿：我和北京一起成长

　　我对北京的了解是从我的学校开始的。

　　我是一名北京小学三年级的学生，今年八岁了。我们的学校是唯一一所以共和国首都的名字命名的小学。“北京”这个名字，从我第一天上学开始，每天都和我在一起，和我一起成长。在离我们学校不远的广安门桥旁边是金中都遗址，是古代北京城建城的地方。离我们学校不远还有一段古老的城墙，这也是古代北京城留在今天的一段历史，我曾经和爸爸妈妈登上过这段城墙，妈妈告诉我，这里曾经是北京城的围墙。现在它的地下是北京城的环线地铁，它的地上是环绕北京的二环路主干道，每天有无数的北京人在这个方格子里忙碌着。

　　和我的学校一样著名的还有北京大学，它在我居住的海淀区，也是我周末经常去的地方，那是爸爸的母校。爸爸说它有一百多年的历史呢！那里有花园一样美丽的校园，现代化的图书馆和教室；有全国最有名的老师和最优秀的学生。我希望有一天，我会成为一名北京大学的学生。

　　北京是我出生和成长的地方，我会从这里的小学读到大学，然后慢慢长大。在这期间我还要经历一件最重要的事情，那就是要迎接20**年北京奥运会的到来。我要和北京一起向全世界展示这座古老而又现代化的城市，欢迎全世界热爱和平的朋友来到奥林匹克大家庭。我相信到那时候，我会长大，北京也会因为成功举办奥运会，变得更加美丽、更加有活力。