海宁中学教师节庆祝大会校长讲话稿
海宁中学教师节庆祝大会校长讲话稿
--感动海宁师魂 争创文明城市
各位老师、各位同志：
在全国上下为纪念gg开放30周年而深入开展思想解放大讨论的时候，在中华民族经历了四川汶川大地震和夏季奥运会的大悲大喜之后，我们又迎来了第二十四个教师节。
今天我们欢聚一堂，以一种特殊的方式庆祝自己的节日。在此，我谨代表学校向全体教职员工表示节日的祝贺并感谢大家一年来对学校发展做出的重要贡献！
刚刚过去一学年，我校教育事业取得了历史性的突破。其中尤以引人关注的高考成绩为学校赢得了巨大的荣誉。尽管时间无法重来，但今天的形式，何尝不是那些拼搏岁月带给人的怀念以及成绩揭晓带给人的喜悦的一种延续，同时我们在告诫自己，也想告诉别人，不要忘记那些吃过苦、流过汗的人，要让吃苦的人心不苦、流汗的人不流泪。通过巫涛老师高三带班的经验介绍，我们可以看到他对教育事业的那份爱、那份执着和那份情怀。一个出身在哈尔滨夏天的青年，用一支粉笔、两袖清风、三尺讲台、四季风雨、五脏六肺、七步之才、八斗之学、九死不悔、十分用心，创造了恢复高考制度以来，我校一个班二本达线人数的新记录。
巫涛老师是原高三（6）班的教师代表，呵护着这个班成长的还有壮心不已的卞宝娣老师、聪明智慧的杜娟主任、端庄贤淑的戴晓蓉老师和秀外慧中的洪炜老师，是他们共同创造了一个传奇。
巫涛老师是原高三年级的教师代表，支撑着这个年级攀升的还有灰白了头发的唐文勇主任，腿至今还有残疾的李正德老师，还有巾帼不让须眉、指标完成率最高的班主任朱淑彩老师，还有带后进班有方、体现“稳定也是生产力”的景红英老师，还有明知理科难度大也要起早带晚奋力一搏的吴建宗老师、陆晔老师和袁野老师，还有担当班主任最多而且能够顾全大局、让课时不减质量的高三语文备课组全体老师，率先实现文科突破、成绩勇超13中、29中的高三历史、地理备课组全体老师，续写美术辉煌的美术组全体老师及所有为高三拼搏奉献的其它老师，是他们共同书写了一篇史诗。
这里我要特别表扬由朱淑彩老师领头，由阳光青年张绍宏老师、端正贤淑的戴晓蓉老师、历史组金花张娟老师、地理组才女俞飞虹老师组成的高三（5）班团队，他们不为失败找理由，只为成功想办法，不断提升学生的学习力，最终大幅度地超额完成了指标，为高三年级整体攀升作出了贡献。
巫涛老师还是全校教职工的代表。学校的发展凝聚着全校各个部分、各个年级、各条路线同志们的智慧和汗水，闪烁着全体党员同志先锋模范作用的光芒，体现着提升教育品质、构建和谐校园的策略效应，彰显著百年海宁生生不息、蓬勃发展的宏伟气势。因为辛勤工作和出色表现而受到各级各类表彰和值得通报的有......
让我们以热烈的掌声对受表彰的同志表示最真诚的祝贺。学校号召广大老师和教育工作者向先进老师学习，更加热爱教育事业，热爱学校，热爱岗位，不断增强历史责任感和使命感，以奋发有为的精神和扎实有效的作风，刻苦钻研业务，积极投身到教育、教学工作和服务工作中去，为推动学校追赶式前进和跨越式发展作出新的贡献。
以上受表彰的同志，尤其是巫涛老师也并非完美无缺，他们身上还有这样或那样的缺点和不足，但学校相信对教育事业的深情厚爱会使他们不断发扬优点、弥补不足，在促进学校发展的同时也不断完善自己。新学年，尽管基础教育面临着严峻的挑战，但全校呈现着不怕困难和难中求进、进中求好、好中求快、快中求优的良好氛围。当看到孙立娟老师晚上11:00爱人送她来查宿舍的时候，当夏玉琴、杨蓉等女教师又忘情地投入到高三班主任管理中去的时候，我要真诚地说一声：教师，真的很伟大！当前，南京正进入创建文明城市的关键时期，中学承担着“展窗口的形势、树行业新风、创文明城市”的重任。我们要人人参与文明创建，个个争当文明市民，让和谐的春雨滋润每一片空间，让道德的和风吹遍每一颗心灵，为创建工作作出一个教育人应有的贡献！
最后祝大家节日愉快，身体健康，家庭幸福，万事如意！
谢谢大家！
篇2：校长开学典礼暨教师节庆祝表彰大会老师讲话稿
校长开学典礼暨教师节庆祝表彰大会老师讲话稿
杨z老师讲话稿
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这丹桂飘香的时节，我们迎来了第二十个教师节。在这个属于我们自己的节日里，每一位教职员工都倍感振奋和鼓舞。我们再次感受到了党和政府对教育事业的重托、对教师的尊重，更加激发起强烈的自豪感和责任感。
著名教育家蔡元培先生曾说：“教育是成就人格的事业”。教学的目的不单是传授知识和技能，更重要的是激发学生的求知欲望和创造潜能，让受教育者具有真诚善良的人文情怀和宽广丰富的精神世界。长期以来，在基础教育的园地里，广大教师怀着对教育事业的忠诚之心，对学生的热爱之情，辛勤地耕耘，默默地奉献，用汗水和心血浇灌着每一颗纯真的心灵。
在这个欢乐的日子里，我们的心中涌动着对一中的热爱和感激。一中，是我们学习、生活、工作的地方，是广大教师施展才华，成就自我的舞台。在这里，老师们团结协作，进取创新，享受工作的快乐，创造人生的价值。美丽的一中，是我们师生共同拥有的精神家园。它历经百年沧桑积淀的厚重文化，是我们取之不尽的宝贵资源；它在长期办学过程中形成的优良传统，是我们最可珍贵的精神财富；它荟萃几代人智慧凝聚而成的一中精神，是激励我们不断奋斗，勇往直前的强大动力！
今天，时代的发展为教育的发展和改革提供了前所未有的机遇，也提出了更为严峻的挑战。我们每一位教师都要树立现代教育理念，要有终身学习的观念，都应以敬业爱生为本，以教书育人为任，以工作为荣，以创造为乐，严谨治教，踏实工作。
老师们，让我们本着“一切为了学生发展”的宗旨，发扬团结拼博的一中精神，在平凡的岗位上继续努力，为振兴一中这所百年老校作出新的贡献！
篇3：小学校长教师节讲话稿
小学校长教师节讲话稿
亲爱的老师们：大家下午好！
春华秋实，桃李沁香，在这美好的金秋时节，我们怀着激动和喜悦的心情迎来了第30个教师节。首先让我们一起对我们自己的节日表达真诚的祝愿，祝我们全校教职工节日快乐，身体健康，生活幸福！
这一年来，我们学校实现了跨越式发展，我们的内涵更丰富，学校品牌更亮，质量更高，影响力、吸引力更强。教育教学质量大幅攀升，在全县上升了33位，六年级语文、数学；二年级数学、语文；一年级数学；三年级语文在上学期期末检测中都名列全县前茅，我们的特色建设成效突显，民族乐器葫芦丝已得到大力推广和普及。学校知名度、美誉度更高，今秋招生情况令人欣喜，北小从此告别请学生读书的辛酸历史。我们的学校管理、教育服务工作都取得了长足的进步。在此，对老师们在这一年对学校发展所作出的贡献表示诚挚的感谢！谢谢你们！
今天我们又开展了一年一度的优秀教师评比表彰，一期一次的岗位考核。有一大批教师分别评上了各级优秀，让我们向他们表示热烈的祝贺！
今年，又有几位新教师加入我们学校教师团队，这些教师以睿智的眼光选择了北小，以过硬的专业、良好的师德通过选拔进入北小。让我们以热烈的掌声欢迎这些新教师加入北小，祝你们开心在北小，成长在北小，成功在北小，幸福在北小！
在总结中反思，在反思中前进，北小逐步形成了关于对幸福教育的思考与追求，我们想把办幸福教育作为北小教育下一步的目标、下一个梦想，今天提出来与大家思考与讨论：
什么是幸福教育？
倡导幸福教育，“让学校先幸福起来”，是解放学生和教师，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长的迫切现实需要。
何谓幸福？人们可以从不同的角度理解它，但总能抽象出一些共性的东西和规律。比如，幸福是一种愉快的心情，即快乐；这种快乐必须是持续一段时间而不能是瞬间的，它来源于对生活现状的满足和生活的乐趣。值得强调的是，这种快乐不是单纯的享乐，而是以发展和进步为支撑的。真正的幸福是物质与精神、生理与心理、个人与集体、主观与客观、眼前与长远的有机统一。
通俗地说，幸福教育就是在幸福中开展教育，在教育中体验幸福；通过教育创造幸福，通过幸福促进教育。幸福教育就是要为幸福人生奠基。幸福教育提出如下七大纲领：以人为本是幸福的灵魂，积极心理是幸福的支点，优良品德是幸福的先导，快乐有成是幸福的真谛，劳动是幸福的源泉，满足特需是幸福的天平，生命健康是幸福的本钱。
幸福教育的真谛和精髓
幸福教育是师生双边的互动，只有幸福的教师才能教出幸福的学生。
教师获得幸福的途径可归纳为职业认同、职业交往、专业成长、学校管理、社会支持、身心健康等方面。学生获得幸福的途径包括角色认同、人际交往、学业成长、学校管理、重要他人的影响、身心健康和亲社会行为等方面。
幸福课堂的最大特点集中表现为“爱教爱学、会教会学、教会学会”，这也是幸福教育的真谛和精髓。
在这样的幸福课堂上，教师的灌输变成了学生的自主探究、群体探究，教师的一言堂变成了学生的百家争鸣。学生体验到无边的遐思、闪光的追问、新奇的创造、情感的共鸣、观点的碰撞、灵感的激发、潜能的释放和个性的张扬。课堂真正成了学生生命成长的温床、精神发展的殿堂。
我们办幸福教育，要让教师幸福起来，教师幸福了学生才能幸福。老师们让幸福教育我们的习惯，成为我们的工作方式，成为我们的信仰和追求，成为我们的自觉行动。
再次祝大家节日快乐，身体健康！
谢谢！
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