海宁中学学校概况
海宁中学学校概况
一、学校的基本情况
海宁中学是一所百年名校，它的历史可上溯到1890年的文正书院，学校曾是江苏省首批18所示范中学之一，历经曲折，1997年重新被评为江苏省重点中学，1998年被评为国家级示范性高中，20**年转评为江苏省四星级高中。办学一百年来，学校人才辈出，校友zz先生、zz先生先后为校题名、题词，有12名校友成为中科院、工程院院士。学校是中国特色教育项目学校、全国中小学党建工作科研先进单位、国家级现代教育技术实验学校、清华大学美术学院生源基地实验学校、江苏省教育先进集体、江苏省德育先进学校、江苏省体育传统项目学校、南京市文明单位。学校初、高中分设，本部为高中部，位于海宁路，高中专任教师152人，全部达到本科以上学历，其中教授级中学高级教师1人，特级教师2人；70人具有中学高级教师职称，56人具有中学一级教师职称，高中专任教师中，具有研究生学历和教育硕士学位的15人，在读硕士学位的有12人，今年又引进了新毕业的研究生10人。现有南京市学科带头人2人，市优青12人，区学科带头人7人，区优青20人。
各学科专任教师配置合理，满足教育教学需要。高中部现有校级领导6人，中层干部15人，下设二室五处三部。共有教学班40个，在校学生共计1891人，平均每班学生47.3人。学校面积为26772.4平方米，生均面积14.2平方米，校舍面积为26062.5平方米，其中有普通教室、多媒体教室、实验室等；还有1234.68平方米的图书馆、4000平方米体育场馆及有300米跑道的塑胶田径场；另外还有3000平方米的公寓式学生宿舍和800多平方米的食堂，生均校舍面积13.8平方米，生均宿舍面积8.7平方米。学校固定资产总值40082907元，生均教学办公设备7121元。学校绿化面积8100平方米，绿化覆盖率40%。
二、学校宣言
我植根于六朝古都之中心城区，是国家级示范性高中、清华大学生源基地。办学百余年，我积淀了厚重的文化底蕴；立美二十载，我彰显了鲜明的美育特色。追昔抚今，当确立以“宁静致远、海纳百川”为校魂时，就意味着我的梦想又随着中华民族的伟大复兴再度飞扬。“宁静致远、海纳百川”，是心静坦然的大气度，是包容万物的大胸襟，是精深悠远的大智慧，是宏伟高旷的大境界。它呼唤我行动起来，使学校的一切工作都以示范为基本特征和领先标志，以特色为基本取向和发展动力，努力用美的教育，培养具有民族灵魂和国际视野的现代公民，培养德智双全、身心两健、艺术见长的新型人才。我将永远以“博爱”为底色，以“海宁教育--卓尔不群”为追求，谨记“大诚、大勤、大勇”之校训，不忘“刻苦成就事业、现在创造未来”之口号，在推动社会发展的同时，也全心缔造我的美好愿景--“办江苏一流教育、创华夏品牌学校”。
三、办学理念
经过百年的文化积淀和创新，我校形成了“用美的教育培养具有民族灵魂和国际视野的现代公民”的办学理念。“美”是以真为基础，以善为前提，集真善美于一身，是人类最高的、终极的价值追求。美也是文化的最高境界，用“美的教育”来培养人是学校教育和管理的基本职责。教学大纲和教科书规定了给予学生的各种知识，但是却没有规定给予学生最重要的一样东西，这就是：幸福。我们的教育应该让学生都能幸福地度过自己的一生。我们培养的学生必须是“具有民族灵魂的现代公民”。要从五千年中华文明史中汲取巨大的精神力量，强化忠心报国、勤劳俭朴、艰苦奋斗、宽厚仁德等中华传统美德，让每位学生都有一颗“中国心”。我们培养的学生必须是“具有国际视野的现代公民”。开放大局不可逆转，全球经济一体化进程加快。20年往往是一个时代的跨越，20年后社会对人才的要求会发生巨大的变化。今天，我们就是要培养20年后国家的栋梁。
篇2：中心小学学校概况介绍
中心小学学校概况介绍
行中中心小学的前身是行中植基小学。于1974年从迁建至此并更名行中中心小学。20**年1月15日，我校有幸得到广州雅丽思企业联盟的资助后，在政府的批准下，学校更名为“行中雅丽思中心小学”。学校历史悠久，为社会培养了一批又一批人才。行中雅丽思中心小学是全县首批县一级学校，现有10个教学班，在校学生277人，教职工32人。
学校占地面积12309平方米，建筑面积2842平方米。设有多媒体教室、电脑室、语言实验室、科学实验室各1间；教仪室、体育器材室、图书室、少先队部室装备符合要求；其他场室全面配套；学校运动场设置有二百米环形跑道和一百米直跑道，一个篮球场，两个排球场。学校教学、生活设施完善，设备齐全，办学条件优越。
学校领导班子团结协作，锐意进取，教育教学管理走上规范化的轨道。学校师生勤教勤学，树立“以特色办学，以质量取胜”的办学理念，着力培养学生的创新精神和实践能力，努力创建“活泼、乐学、扎实、和谐”的良好校风，走出了一条“优化育人环境，提高教学质量”的办学特色之路。
抓好“三化”工作，优化育人环境是行中中心小学的办学特色。在“三化”工作中突出抓“早、恒、细、实”四个字，如今，校园绿化面积计3200多平方米，学校绿化覆盖率达到97%。
辛勤耕耘，硕果累累。行中中心小学于1999年评为梅州市“创建美丽校园”活动先进单位；20**年评为广东省“绿色学校”；20**年评为（1996-2000年）平远县法制宣传教育先进单位；20**年被评为县“文明学校”；在中心小学的指导和辐射作用下，全镇小学从1999年至20**年连续十一年被评为“县教学质量优胜单位”；20**年被评为“县教学质量优胜单位”，“德育达标学校”。行中中心小学体育代表队分别于1999年、20**年、20**年、20**年、20**年、20**年、20**年连续七届全县中小学田径运动会上取得团体总分前六名的优异成绩；中心小学党支部分别于20**、20**、20**、20**、20**、20**、20**年度评为“县先进支部”。学校英语教研组和数学教研组分别在20**年、20**年评为“先进教研组”。20**年学校关工委被评为“先进集体”。
如今，行中中心小学的全体师生满怀信心，励精图治，与时俱进，以创建教育强镇为契机，为创办一所校园美、条件优、校风好、质量高的规范化学校而努力奋斗。
篇3：农垦大学概况学校简介
农垦大学概况学校简介
农垦大学是省属全日制普通高校，由王震将军于1958年主持创建并亲任校长。经过五十余年的发展， 农大秉承“艰苦奋斗、无私奉献、务实求真、负重致远”的传统和“困知勉行、积厚成器”的校训，致力于为现代化大农业发展提供科技和人才支撑，形成了“服务现代化大农业”的鲜明特色，受到社会各界的广泛赞誉。
学校拥有一支实力较强、结构合理的师资队伍。现有教职工1463人，其中专任教师865人，教授161人、副教授252人，具有博士学位教师247人、具有硕士学位教师545人。学校自主培养了龙江学者特聘教授和青年龙江学者特聘教授，现有3个省级教学团队、4个省级领军人才梯队、21个总局级领军人才梯队和4个省高校科技创新团队，先后有29名教师享受国务院和省政府特殊津贴。学校还聘请了多名长江学者、龙江学者等知名学者担任“王震讲座教授”。
学校具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系。设有11个本科学院及研究生学院、继续教育学院，现有44个本科专业、8个硕士学位授权一级学科、5个硕士学位类型、40个硕士学位授权点，2个博士学位授权一级学科、6个博士学位授权点，3个博士后流动站和科研工作站；拥有“ 优质米生产全程产业化技术”省重点学科群，作物学、农业工程、兽医学、食品科学与工程等省重点一级学科；农学、动物医学、农业机械化及其自动化3个国家级特色专业，农学1个国家级专业综合改革试点；9个省级重点专业、2个省级专业综合改革试点以及专致培养通用航空飞行学员的亮点专业--飞行技术专业。学校面向全国26个省区招生，全日制在校本科生14600余人，各类在校研究生1800余人。
学校拥有较为雄厚的基础条件，教学科研成果丰硕。总占地120万平方米，校舍建筑面积45.82万平方米，教学科研仪器设备资产值16667万余元；图书馆采取“一站式”开放管理模式，每天开放13个小时以上。学校注重培养学生的实际动手能力，拥有国家级大学生实践教育基地、国家级实验教学示范中心和5个省级实验教学示范中心、3个省级农科教合作人才培养基地，形成了以“垦区基层管理人员培训班”、“禾丰班”、“百胜班”等为代表的校企合作人才培养模式。学校积极开展科学研究，拥有国家杂粮工程技术研究中心、国家新农村发展研究院和4个省部级工程研究中心、1个农业部农产品质量监督测试中心、4个省高校重点实验室、3个省高校校企共建工程中心、4个省部级科研基地。建校以来共取得科研成果1200余项，其中省部级以上奖励126项，先后2次获得 省省长特别奖和重大科技效益奖。
学校坚持开放办学，广泛开展国际交流与合作。先后与美国、英国、加拿大、俄罗斯、韩国、日本等国家和地区的 20 余所院校开展了交流与合作，目前正在实施与俄罗斯符拉迪沃斯托克国立经济服务大学的联合办学项目、与韩国国立江陵原州大学、日本山形大学以及俄罗斯巴什基尔国立农业大学的交换生项目以及“中加合作- 省农产品加工工程技术研究中心项目”等教学科研项目。
学校坚持扎根垦区、依托大庆、立足龙江、服务全国、面向世界。五十余年来，学校依托雄厚的学科实力和教学科研资源优势，服务现代化大农业发展，通过校局（县）合作共建、承担科技项目、帮扶新农村建设等方式，累计培训各类人员50余万人次，40%以上科技成果得到转化应用，服务区域延伸到吉林、内蒙古、新疆等地，形成了农科教相结合、教科推一体化的农业科技服务模式，创造了巨大的社会经济效益。
新时期，农垦大学围绕建设教学研究型大学的发展目标，坚持“育人为本、质量立校、崇尚学术、特色发展”的办学理念，抢抓改革和发展机遇，大力实施育人质量工程、学科建设工程、科研创新工程、拔尖人才工程、社会服务工程等五大工程，加快推进“三步走”发展战略，努力为早日实现“强校梦”、“中国梦”做出新的更大贡献。
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