全区教师节表彰大会上校长发言
全区“教师节表彰大会上”校长发言
各位领导、老师们，我们还记得，1985年，在王梓坤院士的倡议下，经全国人大常委会批准：将每年的9月10日定为我国的教师节,时至今日，教师节已走过21个年头。在每年的教师节来临之际，我们总会有一种期盼，期盼社会对教育有更多的理解，期盼领导对教师有更多的关注。
今天，区委、区政府在这里隆重举行第31个教师节庆祝表彰大会，我谨代表花雨台中学3600名师生对区领导表示衷心的感谢，感谢区领导对雨中的关心和厚爱。雨中，在江苏省四星级示范高中这个平台上已走过了一年的历程，回首过去的一年，雨中的变化和发展令人欣慰和振奋的。一年中，我们学校获得了江苏省文明单位、全国教育科研先进学校、南京市“十五”教育发展先进单位、南京市优秀基层党组织等40多项市级以上荣誉称号，先后有10多项市级以上大型活动在我校举行。
这些，都表明了雨中的显著业绩和学校的深厚影响力。更令人振奋的是，今年我校高考又取得了“三超一高”的优异成绩，有200多名同学被中华人民大学等本科院校录取。在南京市将要召开的06年高中教学绩效评估表彰大会上，雨中将会受到表彰。今年，我校高一新生的生源质量大幅度提升，录取分数线达到574分，统招生总均分高达592分。在南京市考生人数总体下降的情况下，我校却门庭若市、生源火爆，这说明雨中这个品牌已被社会所认可，已被人们所信赖。我们可以毫不愧色地说：雨中已跻身于南京市名校的行列。雨中在发展中正不断提升自己的实力，正不断铸造自己的品牌。
雨中人一直在孜孜不倦地寻求，寻求一个支点，一个足以支撑学校快速发展的支点，一个把雨中办成全省一流名校的支点。现在，我们的思路似乎更加清晰，那就是用文化的力量来推动学校的发展。当今，学校之间的竞争，从表面上看是质量的竞争，而从深层次去看却是文化的竞争。打造一流的学校靠什么？靠文化。如果一所学校不能形成属于自已的积极向上的学校文化，那么这所学校就很难有长久的生命力，就很难有长久的核心竞争力。为此，我们学校将着力从以下四个方面来打造学校文化：
首先，营造和谐文化。营造和谐文化，就是要创设和谐共进奋发向上的校园氛围。强调学校运行的方方面面的协调与默契，注重制度建设、校务公开、人本管理和校风、学风的优化。在教师中，倡导谅解与宽容、谦和与尊重，努力形成关爱、宽松、理解、信任与合作的和谐氛围；让教师在和谐互动的正向氛围中，追求共同发展。我认为办学校办的就是一种氛围。氛围无价。学校的人际氛围直接影响着学校的工作效能，影响着学校发展的内生力和持续力。
第二，建设队伍文化。要打造学校品牌，就必须着力建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。为了做到这一点，我们学校将有计划的开展“雨中人的爱与责任”、“教师人品论”、“教师审美论”、“教师发展论”等主题讨论；我们将继续举办读书沙龙、读书报告会；继续抓好青年教师的“三写一考”、每月出一期“相约课堂”教学反思集；继续认真实施“成才计划”、“名师计划”。这些活动已成为雨中教师精神感召的策源地。构建教师的职业道德，培养教师的高尚情操，追求师德内涵和自我价值的统一，这，永远是我们雨中不懈追求的目标。
第三，构建课程文化。构建课程文化，是推动学校内涵发展的根本。这就要求我们认真落实课程计划，进一步优化学科性课程，强化活动性课程，开发环境性课程，加强校本建设，建立健全“个人反思、同伴互助、专家引领”的校本教研制度，着力研究课堂教学，增强教师课堂教学的时间意识和生命意识，努力减少教学中的低效和隐性浪费。我们要引导教师追求有效教学、高效教学和魅力教学的三种递进境界；提升课堂教学的凝聚力和向心力，达到师生共进的最佳课堂教学效果；努力提升高考升学率。实现学生发展、教师发展和学校发展的三重目标共赢。
第四，凝炼管理文化。凝炼管理文化，是建立以人为本管理理念的土壤。管理文化的内涵，就是要强调以人为本，确立生命意识，关注生命质量。管理需要智慧与真情，需要眼界与境界。管理是一种艺术，它不仅是一种要求与规范，更重要的是要通过管理来促进人的发展。学校管理的境界有三个层次：第一个层次，让教师把工作做规范，并完成工作；第二个层次，让教师成为学者型、专家型教师；第三个层次，让教师感觉到在学校工作是快乐的，在学校生活是幸福的。为了更好地凝炼管理文化，我们做到：1.认真听取广大教职工的建议和意见，保障多元声音的表达，营造共享责任的氛围；2.努力为教师创设最优越的工作、生活环境，保证教师工作舒心；3.坚持为教师专业成长创造更多的机会，让教师享受到成功的愉悦。更多的关注教师的的生命价值和职业价值的内在统一。
同时我校将认真落实教师发展性评价实施方案，改革和优化学校管理运行体系。我们通过中层干部竞聘上岗与整合相关处室功能，使学校的管理机构产生了新的生命活力，学校各部门的工作能更科学、更高效的运转；我们设立年级部，成立年级部管理委员会，逐步实行由条块管理向扁平式垂直管理的过渡。强化年级部的工作效能，让年级部成为学校管理的关键层面，这将会给学校的管理注入更大的活力。
各位领导，老师们，我们雨中人将满怀豪情，登高望远，立足于现实，瞻望于未来，用文化去引领学校的发展，用文化的力量推动学校向全省一流名校迈进。
谢谢大家！
篇2：学生表彰大会受表彰学生代表发言稿
学生表彰大会受表彰学生代表发言稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自08级会计大专（三年）三班的学生z。今天非常荣幸能够代表获得表彰的同学发言，此刻心情无比激动。在此，请允许我向深切关怀我们的院领导以及辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！是你们的关心让我克服经济和心里问题，是你们在关键时刻给予我支持和鼓励。
我是来自地震灾区的学生，进入大学期间，我调整好心态，从地震中走出来。坚强面对每一天！我努力学习专业知识，提高专业技能。努力融入集体，融入社会，在担任院、系学生干部的过程中，不断提高自己各方面的能力，现在的我更加自信，心胸更加开阔。
课余时间，我积极参加学院的各种文体活动，并通过参加社会实践活动成熟自己的心智。
在平时生活中我也会主动帮助身边需要帮助的同学，因为我在地震后感受到来自全国各地的爱，我希望将这份爱心传递下去。和身边同学谈心让他们摆脱心里障碍，最终他们积极面对人生！
今天我想从四个方面与同学们共勉：
一．树立长远目标，不断追求进步。
二、热爱科学、追求真理、努力学习。
三、积极进取、乐观自信、培养健康的心理和健全人格。
四、知恩图报，不忘学院、祖国的培养之恩。
我们是学院的一员，学院的繁荣兴旺需要我们大家共同努力。我们必须戒骄戒躁，在各方面严格要求自己，努力把自己培养成德、智、体全面发展的人才，用自己的知识和青春为学院的发展贡献自己力量。
同学们，为学院争光荣，我们责无旁贷。
让我们牢记院领导和老师们的教诲，牢记校训：厚德博学，求实创新！
让我们为学院繁荣发展共同努力吧！
谢谢大家！
篇3：年度优秀学生表彰大会学生代表发言
年度优秀学生表彰大会学生代表发言
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好
我是208班的z，今天代表获奖同学发言，我感到非常荣幸。衷心地感谢学校、老师和同学。感谢学校给了我们发展的环境，感谢老师给了我们巨大的鼓励，感谢同学给了我们无私的帮助。
回顾进入坡头中学以来的生活，我们收获了很多，老师的激励和启迪，教给我们无尽的知识；家长的辛勤付出，尽其所能为我们创造良好的生活环境；学校给我们宽阔优美的学习环境，让我们能够德智体美劳均衡发展。
但是哪怕这一切都达到最好，哪怕我们有最好的老师，最好的家长和最优秀的学校，假如我们不努力去履行我们的责任，学习大量的新知识，不断地充实自己，那么这一切都会是徒劳。
没错，我们要学会对身边的这些付出表示感谢，“天生我材必有用”，每个人都有自己的爱好和长处，而学习则为我们发挥才能以及培养梦想提供了机会。或许你想成为一名作家，写出优美的文字发表在报刊和书籍上--但假如你不在语文课上练习写作，你不会发现自己有这样的天赋；或许你想成为一名科学家，研制治疗癌症的药物或探索宇宙--但如果你不在生物课、化学课和物理课上好好听讲、多做实验，你也不会发现自己有这样的才能；或许你想成为一名律师或从政--但假如你不参加班委成为班干部管理班级，你也不会发现自己的才能。无论你的梦想是什么，无论你想从事什么职业、对国家有什么贡献，学习是必不可少的，任何梦想都需要汗水、学习和成长。
学习最重要的就是踏实、毅力和不轻言放弃的精神。我们很清楚，前方的路不可能平坦，压力也会日益增大，但我们决不要畏缩！当你在题海中遨游而茫然无助时，当你绞尽脑汁而一无所获时，当你精神崩溃几近放弃时，调整好心态和精神状态，不要放弃。你的懒惰、松懈、拖延症，或是你的天资、出身、经济条件，都不是放弃学习的借口，未来只能由自己书写，同时，我们还应该记住一点：实现人生价值的最有效的方式，就是让自己变得更强。寻找到适合自己的学习方法，提高学习的效率，不懂的知识要及时向老师请教，多多勉励自己。对未来和梦想要充满希望与信心，发掘才能，超越自我，坚持不懈，永不放弃，不要害怕失败，因为无论结果如何，我们都是自己的骄傲！
同学们，让我们携手共进，更加努力拼搏，为学校、为人生的明天，再添辉煌！
谢谢大家！
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