周总理八大精神主题班会主持稿之：无我精神
“周总理八大精神”主题班会主持稿之：无我精神
主持人：A、B
A：各位老师、同学们晚上好，今天的主题班会由我和B为大家主持。
B：我们今天班会的题目是：“周总理八大精神”系列之“无我精神”。
A：周恩来总理作为伟大的无产阶级革命家，它的形象之所以光彩照人，世人景仰，不仅在于他留下了许多闪光的思想，丰富了共产党人的理论宝库；
B：也不仅在于他创造了许多光辉的业绩，推进了中国革命和建设事业；
A：而且还在于他给后人留下了不朽的革命精神，丰富了共产党人的精神宝库。
B：今天面对新的形势和新的任务，我们准确把握和大力弘扬周总理精神，不仅对我们自身成长有益，而且对我国加强社会主义精神文明建设，也有十分重要的现实意义。
A：周总理的一生，是坦荡无私，淡泊名利，一心为公，鞠躬尽瘁，死而后已的一生。
B：他的这种精神，超越了无私奉献，已经达到了无我境地，有人把它叫做“无我精神”。
A：下面就让我们一起来谈一谈周总理的“无我精神”。
Z：我来谈谈周总理的一心为公，淡泊名利吧。周恩来到中央苏区时，尽管大家由于折服其才能而推荐他做红一方面军的总政委，但他执意不肯，而强调*的经验、长处，坚持重新任命*为总政委。在遵义会议上，他作为 “三人团”成员之一，在全力支持*的同时，主动承担责任，自我批评，避免会议可能出现的僵局，确保会议成功。会后，他作为“党内委托在军事指挥上下最后决心的负责者”，自觉地退居于助手的地位，让*全权指挥红军的军事行动，确保*在党内军队的领导地位的逐步确立。
Z：我来说说周总理的忍辱负重、顾全大局的意识。周恩来认为“领导者在必要时应忘记他所受的侮辱”。在中国革命的复杂环境中，处在党内斗争漩涡之中的他，为了党和人民的利益，他总是忍辱负重。在土地革命战争时期，面对党内斗争中对自己的各种误解，甚至是恶意中伤，他报以忍受和缄默，竭力维系党的团结统一。社会主义建设时期，当他组织实施反冒进受到错误批评时，尽管心情很沉闷，但仍然努力忘却所受的屈辱，带领周围同志团结奋斗，勤奋工作，以尽量减少思想路线的失误带来的损失。
Z：三年困难时期上下交困，怨言颇多，为顾全大局，即使有些问题不是他的责任，他也毫无怨言地主动承担起来，以求大家向前看。“***”中，尽管他自己处境十分艰难，仍然表现出一个共产党人的能容天下难容之事的博大胸怀。他一方面以血肉之躯挺身抗击，力挽狂澜；另一方面又顾全大局，忍辱负重，苦苦周旋，苦撑危局，以维护党和国家的最高利益。
Z：周总理的无我精神还体现在对革命是鞠躬尽瘁，死而后已。周恩来曾说过“人民的世纪到了，所以应该像牛一样努力奋斗，团结一致，为人民服务而死”。“为人民服务而死”，这既是他无私奉献精神的体现，，也是对他一生最好的评价。为了民族的解放，他南征北战，出生入死，临危不惧，处险从容。为了国家的强盛，人民的幸福，几十年如一日，日理万机，三更未眠五更起，紧张、不知疲倦在工作。1972年，身患癌症的他仍抱病坚守在自己的岗位上，以古稀之年，承担了超负荷的工作，常常连续工作几个昼夜，累了只能扶着椅子歇歇，生怕“一坐下就会睡着”！1976年，弥留之际的他从昏迷中醒来，便对医生说，我这里没有什么事了，你们还在这里干什么呢？快去照顾其他同志要紧，他们那里更需要你们。
Z：“吾貌虽瘦，必肥天下”是敬爱的周恩来总理病重期间，在病床上依然坚持完成工作的感人事迹。周总理用八个字诠释了一个共产党员大公无私、为人民贡献完自己全部心血的精神内涵。“心底无私天地宽”，周总理“瘦”自己“肥”天下的精神必将得到世代人民的崇敬。从1975年6月以后，周恩来由于癌症的折磨，身体极度消瘦，体重只剩下了30.5公斤。他清醒地估计到自己的生命“还有半年”的时间，但他依然继续顽强地工作着，同病魔、同邪恶势力进行着最后的搏斗。在他生命的最后时刻，仍然伏在病榻上坚持批阅文件，临终前，说出了他一生中第一次也是最后一次的话：“我累了！”然后，悄悄地走了！总理的走，山河悲恸，苍天垂泪！是的，总理真的太累了，他是真正为国为民呕心沥血，鞠躬尽瘁，奉献终生。
Z：周恩来总理逝世后，没有留下一分存款，没有留下一件崭新的衣物，也没有留下一儿半女，但是，全国人民都是他的儿女啊！“十里长街送总理”，群山肃立，举国挥泪！那感人场面依然浮现眼前，那灰蒙蒙的天空不就是上苍为他而穿的素纱吗？那绵延数十里挥泪送别的场面不就是人民群众对总理最深沉最真切的感情吗？
......
B：周总理投身革命的大半个世纪里，倾心血于人民，尽赤胆于祖国，唯独没有自己。
A：是啊，周总理的一生就是革命的一生，是把一切都奉献给了祖国和人民的人，是真正地成为世人钦羡的“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
B：今天，我们学习周周总理的伟大精神，就是要用周总理的精神来激励我们自己，更好地学习科学文化知识，将来也能像总理一样，为祖国、为人民贡献自己的力量。
A：是啊，我们的确应该如此。我们请大家来谈谈我们该怎么做？
Z：我觉得我们首先要建立奉献的意识、观念，要有一身正气；要有一股蓬勃奋发向上的朝气，和乐于奉献，知足长乐的精神；要先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，要有为了真理，我不下地狱谁下地狱的勇气？
Z：我觉得我们首先要树立大局观念，一个部门、一个单位，乃至于一个国家，它就是一部机器、一个体系。我们每一个人都是这个机器的重要组成部分，每一个人都有自己的职责，关键是要自觉主动地去履行好自己的职责。我们学习、工作，不是做给谁看的，也不是在支持谁，帮谁的忙，而是自己的职责所应该做的。单位及个人的每一项工作，都是革命事业的一个组成部分，所以我们应确立全局观念、树立大局意识。
Z：除他们说的之外，我觉得最重要的应该是确立务实观念。我们每个同学，都要脚踏实地、一步一个脚印从我做起，从小事做起，从现在做起，把自己的事、身边的事做细、做实、做好，只有这样，我们才能学好本领，将来才能干出大事业来。
......
B：是啊，我们首先要有奉献精神和大局意识，但有这些并不够，我们还应该务实，才能真正地学好本领，才能像总理一样干出大事业来。
A：通过这节班会课，我们感受了周总理的“无我精神”，确立了今后的方向，希望同学们真正地能从我做起，从小事做起，从现在做起，把自己的事、身边的事做细、做实、做好。
B：下面请班主任发言！
......
B、A：今天班会到此结束。
篇2：周总理八大精神主题班会主持稿之：创新精神
“周总理八大精神”主题班会主持稿之：创新精神
主持人：A、B
A：各位同学们晚上好，今天我们的主题班会由我和B为大家主持。
B：我们今天班会的题目是：“周总理八大精神”系列之“创新精神”。
A：众所周知，周总理是位慎思明辩、反对迷信盲从、敢于独立思考、崇尚科学、敢于创新的人。
B：提起他的“创新精神”，首先表现在他反对迷信盲从，敢于独立思考。
A：谁看过这方面的材料，就来说一说？
ZZ：周总理在学生时代即主张慎思明辨，对各种学说要“深究而悉讨”，不能浅尝即止，人云亦云。他对孔子儒学、耶稣教义和佛家经论都敢于大胆怀疑，主张破除迷信，反对盲从。他明确区分科学与迷信的界限，说“迷信与信仰何别？别在其所信的理论与方法，能否用在实际上来试验，换过来说，便是能否合乎科学精神。”这实际上提出了实践是检验真理的标准的重大命题，闪烁着马克思主义唯物史观的光辉。他成为马克思主义者之后，更加坚定地崇尚科学，反对迷信，坚持独立自主、实事求是的科学精神。
ZZ：周总理的创新精神还表现在他能善于从错误中发现和创造。周恩来不仅勇于作自我批评，而且善于作自我批评，即批评的时候“要注意和整理，要有发现和创造”。他在作自我批评时，并不满足揭露、认识、改正自己的错误，而是在检查错误事实、剖析犯错误的原因和探求改正错误的措施等环节中，力求发现有价值的东西，进而有所创造。
ZZ：周总理的创新精神也体现在他能科学地对待马克思主义这一新生事物上。周恩来善于把马克思主义和中国实际结合起来，在指导中国革命和建设的实践中敢于创新，不断作出理论概括，对党的新民主主义革命理论与社会主义建设理论作出较多的建树。他较早地在建党初期就从理论上回答了中国革命必须经过长期武装，“真正革命非要有极坚强极有组织的革命军不可。”在大革命时期，他较早地提出武装工农的问题，较早地萌发了人民战争的思想并积极进行实践。
ZZ：周总理在土地革命时期，他又较早地对共产国际的“城市中心论”提出质疑。新中国建立后，他在所领导的经济、统战、外交、文教科技等工作中，不断开创新局面，皆得益于他科学地对待马克思主义，坚持马克思主义和中国的具体实践相结合，既有继承，又有发展，极大地丰富了*思想的理论宝库。
......
B：当今社会，正处于gg开放的浪潮之中，我们如何才能发扬总理的“创新精神”，把我国建设成为繁荣富强的社会主义国家呢？
ZZ：我们首先要坚信科学。我们现在处于科学大爆炸的年代，过去的迷信，大多数都被科学所否定，什么千里眼、顺风耳、雷公风婆、牛鬼蛇神、还有一些美丽的传说等等都是假的。其次就是要努力学习科学知识，用科学的知识武装自己的头脑，就能辨别是非，做到不迷信，不盲从。
ZZ：除了ZZ说的，我想我们还要像总理一样，要善于做批评和自我批评，通过批评和自我批评，才能更好地发现自己的不足，才能更好地改正自己的缺点和错误，不断地调整自己的航向。
李倩倩：要搞创新，我们不仅要学好知识，更要把学到的知识，应用到实际中去，在实践中更好地丰富知识，掌握知识，发展知识，才能创造出更多更好的东西来。
......
A：前面各位同学都发表了自己的看法，我觉得他们说的都很好，但我觉得创新不是件容易的事，创新精神更要我们逐步的去培养。把知识用于实际，解决实际问题，并在解决问题中发现新问题，这本身就是一种新的发现，它会促使我们去思考、去解决，从而有效地培养我们的创新思维，也就培养了我们的创新能力啦。
B：一点没错，希望同学们在以后的学习生活中，能发扬总理的创新精神，不断地开拓进取，创造更多奇迹。
A：下面请班主任给我们做总结发言！
......
B、A：今天班会到此结束。
篇3：周总理八大精神主题班会主持稿之：廉洁精神
“周总理八大精神”主题班会主持稿之：廉洁精神
主持人：A、B
A：周总理一生勤奋工作，严于律己，关心群众，是中国共产党人的杰出代表，是全党楷模。
B：建国前，他为创建中国共产党、中华人民解放军和中华人民共和国立下了不朽的功勋；建国后，他出任总理兼外长，为建立和发展新中国的政治、经济、外交、文化、教育等各项事业做出了卓越的贡献。
A：他在各个方面的丰功伟绩，都将彪炳青史，与日月同辉！
B：周总理一生勤勤恳恳，任劳任怨，把自己的一生毫无保留地献给了祖国和人民。
A：他始终坚持密切联系群众的工作作风，坚定不移的维护和实现最广大人民的根本利益，在制定执行党和国家大政方针的过程中，周总理经常深入基层，体察民情，倾听人民群众的呼声，关心人民群众的疾苦。时刻把人民群众的安危冷暖放在心上。
B：他生前常说：“要为人民服务而死”，为人民的事业“鞠躬尽瘁，死而后已”。
A：他是这样说的，也事这样做的，真正做到了心系人民，克己为民，急人民所急，忧人民所忧。
B：周恩来一生心底无私，廉洁奉公。虽身居高位，却永远把自己看作普通一兵，凡是要求党员和公民做到的，他自己首先做到，从不搞特殊化，即使是生活中的小事，他也总是率先垂范。
A：陈毅元帅感叹地说：“廉洁奉公，以正治国者，周恩来也。”周恩来一生只求奉献，不思回报，他把为革命出生入死，为国家和人民建功立业，看作是共产党人应尽的责任，从不把功劳和贡献当作向人民索取的“资本”。到了晚年，周恩来的胸前总是别着一枚“为人民服务”的徽章。
B：就在逝世前，他还交待说：“把我的骨灰撒到祖国的江河大地上去做肥料，这也是为人民服务。活着为人民服务，死后也要为人民服务。”一个人在自己将要离开人世时还想到要为人民服务，这是一种何等的境界！周恩来的一生完全超越了“自我”，他是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个真正的人民公仆。
A：下面请听周总理廉洁奉公、敢为人民公仆的故事。
Z：周总理的最后传奇
Z：联合国的旗帜
Z：***中的周恩来
......
B：周总理就是这样关心人民群众的疾苦，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，将我党全心全意为人民服务的宗旨发扬光大，廉洁自律的生活作风为我们广大党员树立了光辉的榜样。
A：作为一名中学生，我们要树立终生学习的思想，不断学习，努力进取，以创新的意识和开拓的精神，与党同心同德，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高自己的思想觉悟和精神境界。用科学的理论武装头脑，保证政治信念和政治立场上的坚定，想他人所想、急他人所急，以自己的行动，把周总理的伟大精神传承下去。
A、B：下面请班主任总结发言
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