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党的群众路线教育实践活动知识点

浏览:60132022-03-25

  党的群众路线教育实践活动知识点

  1.党的群众路线:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。

  2.活动的总要求:照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

  3.活动的主题:为民务实清廉。

  4.活动的对象:领导机关、领导班子和党员领导干部。

  5.活动的切入点:贯彻中央和省、市、县委作风规定。

  6.活动的主线:聚焦反对四风,解决突出问题。

  7.活动的重点:补精神之“钙”、除“四风”之害、去行为之垢、立为民之制。

  8.活动的“五个进一步”目标:推动思想认识进一步提高、作风进一步改进、能力进一步提升、绩效进一步彰显、为民务实清廉形象进一步树立。

  9.活动的主要任务:坚定党员干部理想信念、解决“四风”突出问题、维护群众切身利益、着力构建长效机制。

  10.活动的基本原则:“五个坚持”,坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持开门搞活动、坚持分层分类实施、坚持领导示范带头。

  11.活动的总体安排:第二批教育实践活动,从20**年1月份开始,大体安排8个月时间,每个单位集中教育时间一般不少于3个月。

  12.活动的参加单位:市、县(市、区)、机关部门及其直属单位和企事业单位,乡镇(街道)和村、社区,非公有制经济组织、社会组织和其他基层单位等。

  13.活动的方法步骤:共分三个环节,学习教育、听取意见;查摆问题、开展批评;整改落实、建章立制。

  14.“四风”的内容:形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。

  15.贯彻省委“四查四治”要求:查宗旨意识牢不牢,治脱离实际、脱离群众之病;查工作作风实不实,治急功近利、不负责任之病;查精神状态振不振,治懒满散、贪图享乐之病;查廉洁自律严不严,治挥霍奢靡、铺张浪费之病。

  16.落实省委“三解三促”要求:领导干部下基层“了解民情民意、破解发展难题、化解社会矛盾,促进干部群众关系融洽、促进基层发展稳定、促进机关作风转变”。

  17.领导干部“三带头”:带头参加学习、带头自我剖析、带头解决问题,以普通党员身份把自己摆进去,努力做到“认识高一层,学习先一步,剖析深一点,解决问题好一筹”。

  18.大讨论活动的主题:为了谁、依靠谁、我是谁。

  19.市委组织的“两万两千”活动:开展“万名干部到联系点”、“万名服务对象评议机关”、“千名支书进万家”、“千名党代表进工作室”活动。

  20.对照“四面镜子”:对照“理论理想、章程党纪、民心民声、先辈先进”四面镜子,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面摆问题、找差距、明方向。

  21.查摆问题“四聚焦”:聚焦“四风”表现查找问题、聚焦社会反响较为强烈的现象查找问题、聚焦损害群众切身利益的行为查找问题、聚焦执行作风规定的情况查找问题。

  22.谈心谈话“四必谈四深谈”:党委(党组)主要负责同志与班子成员必谈,上级党委(党组)主要负责同志与直属单位负责人必谈、班子成员与分管部门负责人必谈,班子成员之间必谈,单位中层正职与副职必谈;有突出问题的要深谈、有苗头性倾向问题的要深谈、有信访举报的要深谈、有矛盾隔阂的要深谈。

  23.查找问题“四个摆进去”:班子查摆问题把个人摆进去、下级查摆问题把上级摆进去、业务部门查摆问题把分管领导摆进去、社会面上的问题把自己摆进去。

  24.撰写对照检查材料“三个重点”:列出“四风”问题具体表现,剖析根源,明确努力方向和整改措施。

  25.专题民主生活会和组织生活会“四不开”:思想不形成共识不开、突出问题不找准不开、谈心谈话不深入不开、剖析材料不深刻不开。

  26.正风肃纪“四严”:严在不正之风查处上、严在党纪党规执行上、严在教育整顿上、严在问责惩处上。

  27.建章立制“三抓”:抓好现有制度完善、抓好新制度建立、抓好制度执行落实。

  28.督促检查“三督导”:市委对市管领导班子和党员领导干部全面督导,对乡镇、街道党政正职直接督导,对村(社区)、非公有制经济组织和社会组织等基层单位抽查督导。县委和局党委按照各下沉一级的办法,形成一贯到底、上下联动、层层推进的督导态势。

  29.活动三坚持三始终“:坚持问题导向,坚持教育实践并重,坚持边学边查边改,把学习教育贯穿始终,把查摆问题贯穿始终,把整改落实贯穿始终。

  30.活动“四不四防止”:不提过多口号、不搞注重声势的活动排场、不设定形式大于内容的量化考核指标、不追求“盆景”选树,防止借业务工作冲淡活动主题、防止以全员参与掩盖重点对象、防止以“自选动作”淡化“规定动作”、防止以自我感觉代替群众对“四风”整治的评价。

篇2:藕塘中学学生生命教育实践活动方案

  塘藕中学学生“生命教育”实践活动方案

  一、活动目的

  围绕本校“为生命护航”系列教育活动主题,通过组织学生走进

  社会,领略祖国gg开放的伟大成就,培养学生的爱国热情。同时通过集体活动让学生体验公共道德教育和环境保护教育,增强学生珍惜生命、关爱生命的意识。

  三、组织管理

  zzz电话:zzz

  四、活动时间:20**年3月19日(周六)

  活动安排:7:45整队

  8:00前往“吴文化公园”

  9:30集合上车赴“三国城”

  15:00在门口集合返校

  五、车辆安排: (金龙空调旅游车)

  车号 班级及人数 带队教师 缺席学生

  六、活动要求

  ① 活动前班主任加强对学生安全教育、文明行为教育(保护自然环境,禁止乱扔、乱刻乱画)。

  ② 活动时学生分好小组、穿好校服,发生情况及时报告领队及导游。

  ③ 景区内食品饮料等价格偏高,请学生带足干粮。

  ④ 活动后每班搜集3张反映学生活动情况的照片。

篇3:某中学党的群众路线教育实践活动动员报告讲话

  某中学“党的群众路线教育实践活动”动员报告讲话

各位党员同志:

  根据教育局党委关于深入开展党的群众路线主题教育实践活动工作的部署,今天我校召开党的群众路线教育实践活动动员大会。今天的动员大会受到教育局党委的高度重视,特派出了周鸿斌局长为组长的第一指导组莅临指导,让我们用热烈的掌声对周局长和其他两位领导的到来表示热烈的欢迎。

  今天的动员大会分三项议程:第一项议程由我代表党支部作“党的群众路线教育实践活动”动员报告;第二项议程请周局长作重要讲话;第三项议程进行民主评议。

  下面,我代表学校党支部,就我校开展党的群众路线教育实践活动作如下动员:

  (一)认清形势,切实增强开展党的群众路线教育实践活动的积极性和主动性

  党的**大明确指出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党的建设重大部署,是推进***主义伟大事业的重大举措。

  我们要认真学习贯彻***一系列重要讲话精神,以贯彻落实中央八项规定为切入口,以开展专题教育活动为抓手,突出作风建设,贯彻整风精神,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,着力解决群众反映强烈的突出问题,保持同人民群众的血肉联系,大力弘扬太仓教育精神,谱写我校教育新篇章。

  在党的群众路线教育实践活动的全过程,我们要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。“照镜子”,主要是学习和对照章程,对照廉政准则、对照改进作风,对照群众期盼,对照先进典型,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方向摆问题、找差距、明方向。“正衣冠”,主要是按照为民务实清廉的要求,严明党的纪律,敢于触及思想,正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,保持共产党人良好形象。“洗洗澡”,主要是以整风精神开展批评和自我批评,深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。“治治病”,主要是坚持惩前毖后、治病救人的方针,区别情况,对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行严肃查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。

  抓好我校党的群众路线教育实践活动,对于引导我校党员干部进一步坚定理想信念,牢固树立服务意识,加强和改进作风建设,始终保持党同人民群众的血肉联系,凝聚全校上下的智慧和力量,开创学校发展新局面,具有十分重大而深远的意义。

  (二)明确目标任务,切实增强开展党的群众路线教育实践活动的实效性

  按照教育局党委的统一部署,我校党的群众路线教育实践活动重点要突出“四治四兴”,即治脱离实际、脱离群众之病,兴为民便民之风;治急功近利,不负责任之病,兴实干担当之风;治懈怠自满、享乐安逸之病,兴改革攻坚之风;治挥霍奢靡、铺张浪费之病,兴勤政清廉之风。

  要以领导班子和领导干部为重点,切实加强党员、干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育,努力使党员、干部思想认识进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,着力实现“教好学生、发展好教师、服务好社会的目标”。

  1、牢固树立群众观点。通过教育实践活动。确立为人民服务宗旨,想群众所想,急群众所急,对群众的意见、要求和呼声,作深入研究和换位思考,要深入课堂、深入办公室、走访家长,真正了解并积极回应群众的教育需求和期盼,努力办好人民满意的学校。

  2、着力解决“四风”突出问题。按照局党委要求,要重点查找工作不深入、服务不主动、主人翁意识不强等问题,要把深入课堂、走进师生之中、家长之中,作为行政理念,了解师生、家长最关心、最迫切的教育需求,把实践作为学习的课堂,从群众中汲取智慧,切实反对“四风”,促进作风建设落到实处。

  3、着力解决关系群众切身利益的问题。坚持为民利民便民,本着尽力而为、量力而行原则,切实落实“让每一位师生绽放光彩”的办学理念,要竭尽全力减少工程建设对师生和家长的影响,要全力以赴提高办学水平,尽最大努力满足人民群众对优质教育的渴求。

  4、积极构建长效机制。进一步加强学校党风廉政建设,强化完善各项制度,提高制度的执行力,加强支部建设,组织带领党员干部为群众服务,积极构建具有针对性、科学性、实效性的长效机制。

  (三)抓好三环节,切实确保党的群众路线教育实践活动有序而深入开展

  按照局党委要求,教育实践活动从今年3月份开始,9月份基本完成,其中集中教育时间为期3个月。这次活动要抓好三个环节:

  第一个环节:学习教育、听取意见。(3月上旬至4月中旬)

  1.结合实际抓学习教育。一是理论学习,党支部要紧紧围绕强化宗旨意识,树立群众观点,组织党员、干部通过集中辅导、交流讨论,收看专题片等多种形式学原文、听报告、看录像、谈体会,深入学习章程和党的**大报告,学习教育实践活动专着,学习中央加强作风建设有关规定,开展理想信念、党性党纪和道德品行教育,开展***主义和中国梦宣传教育。二是重点围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”开展讨论,开展学习先进典型活动;围绕“坚持为民务实清廉,谱写中国梦的太仓教育新篇章”和“四治四兴、打造新时期好干部队伍”开展讨论,推动党员干部争当信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当和清正廉洁的表率,进一步提振精气神。

  2.广泛深入征求意见。通过发放征求意见表、召开专门座谈会、校长有约等形成开展谈心活动,广泛征求师生员工及家长的意见。校级领导要与教师、学生、家长进行多渠道、多层次的沟通交流,听取意见和建议,解决群众的实际困难。

  第二个环节:查摆问题、开展批评。(4月下旬至6月中旬)围绕为民务实清廉要求,认真查摆“四风”问题,深入开展批评和自我批评,采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,查找“四风”问题具体表现。通过“三轮谈心”互相把脉,沟通思想,放下包袱,把真实意见说出来,把责任扛起来。认真梳理征求到的意见和建议,撰写对照检查材料。高质量开好民主生活会,开门见山,直奔问题,回应问题。

  第三节环节整改落实,建章立制。(6月下旬至9月)

  搞好整改,形成改进作风、联系群众的实践成果,是开展教育实践活动的最终目的。要针对作风问题,提出解决对策,制定和落实整改方案,对突出问题,加以集中治理,完善有关制度,健全长效机制。首先要根据查摆出来的“四风”问题,认真制定整改方案,明确整改措施;其次要对照整改方案进行任务分解,集中时间和精力,开展专项整改;再次要建立作风建设长效机制,使贯彻党的群众路线成为党员干部的长期自觉行动。

  开展党的群众路线实践教育活动是新时期一项重要的政治任务,我们要根据学校实际,切实把教育实践活动与办好人民满意的教育结合起来,相互促进、相得益彰。以努力办好人民满意的学校的新成果衡量检验教育实践活动的新成效,让人民群众切实感受到教育实践活动的实际效果,让优良作风在我校的各项教育工作中充分体现。

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