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国旗下讲话:争做诚信学生,塑造道德公民

浏览:87422022-03-20

  国旗下讲话:争做诚信学生,塑造道德公民

  同学们:

  今天 诚信主题教育 ,意义非同一般。“争做诚信学生,塑造道德公民”这是学校对你们的要求,也是一中学生的道德标准。在呼唤诚信的今天,我们一定要做一个讲诚信的学生。

  诚信是什么?

  诚信作为一种道德要求,是一切道德的基础和根本,是人最重要的品德,是一个社会赖以生存和发展的基石。“诚”就是真诚,真心实意,它是一切行为的推动力量,有了“诚”,做任何事情便能坚持到底,达到成功的目的。“信”就是信用,就是我们通常说的说话算数,办事可靠,有一说一,有二说二。孔子讲:“信为人之本,人无信不立,人而无信,不知其可也。”就说明信在整个道德体系中的地位。人们把“诚”和“信”两个字连在一起来规范人们的社会行为,是非常恰当的。

  从大的方面讲,一个民族或一个国家一旦丧失或弱化了诚信意识,各种不道德和腐败现象的产生就是必然的。一个信用缺失、道德沦丧的国家,不可能有快速、持续发展的经济,不可能有正常的政治秩序、经济秩序和生活秩序。据统计,我国每年由于信用问题造成的损失高达6000多亿元人民币。因此,在市场经济活动中,信用不仅是维系人与人交往的道德纽带,更是立国之基。长期的信用缺失还会腐蚀一个国家的人文环境,动摇人们对尊重、承诺、合作、信任等维护社会健康发展准则的信念。不仅如此,还会使人的安全需要严重受挫,以至于不得不随时防备别人背信弃义。这样长期发展下去,社会就处于人人自危的境地,别说发展,生存都会成问题。所以呼唤诚信已经成为整个社会的呼声,成为人们的普遍心态。

  从小的方面讲,一个人如果没有别人的信任,就不能进行有效的社会合作。没有别人的合作,一个人就很难正常地生活、工作,更谈不上取得成就了。一个人要获得别人的信任,其前提是自己要诚实守信。别人的信任是对自己诚实守信行为的最好奖励。如果自己不诚实守信,就不能指望别人信任自己。从这个意义上讲,诚信不仅是一种美德,而且是对一个人做人、做事的基本要求。孔子在《大学》里讲,“真心诚意去做一件事,虽然不一定能做到十全十美,相差也不远了”。所以要建立信用,一定要先真诚,做真诚的人,守信才不会勉强,

  自古就有“一诺千金”的许多佳话。清朝“第一财神”胡雪岩,年轻时,他身无分文,仅凭一句话,朋友们便为他筹集一万石大米,并帮他装运上船,使他走向成功之路。这便是他一向言词有信、一诺千金,获得大家信任的缘故。所以,拥有诚信,便拥有财富。一位美国商人说:一个人可以失去财富、失去职业、失去机会,但万万不可失去信誉 。

  蔡元培先生曾经讲过:“人之所以为人者,在德与才,而且以德为先,德之将失,才由何来?”我们每天都可以看到综合楼前的文化牌上写的“德为才之帅,才为德之资”目的就是在天天提醒同学们要养成良好的品德。试想,一个品德低劣、弄虚做假,为达目的不择手段的人,即便才高八斗、学富五车,能在工作中发挥积极作用吗?从这个意义上讲,人品比学识更值钱。现在越来越多的用人单位在选拔人才时既注重求职者的学识能力,更看重他们的人品,更注重他们是否是讲诚信的人。

  凡是讲诚信的人,他们都是从思想上就充分意识到了诚信的真正内涵和巨大价值。海尔总裁张瑞敏为什么用锤子砸烂了二十余台不合格的电冰箱。这说明他们在思想上认识到诚信二字的含金量,认识到诚信是企业的无形资产。另外,讲诚信的人,都是从点滴小事做起,正所谓:“慎德于小事。”同学们在国旗下讲话里,提到的一些校园内的不诚信行为,比如,考试作弊、抄作业、说谎话等不诚信的表现,不仅不利于学校学风、校风的建设和发展,更会对社会造成危害。雅斯贝斯讲“具有知识并不就是教养,只有把精神的内在本质变成自己的东西才是教养”。

  同学们,如果我们想获得发展和成功,就要在生活中恪守信用,以诚待人,以诚立信,以诚行事。相信怀柔一中的学生个个都能成为社会的有用之才、栋梁之才。

篇2:国旗下讲话:争做诚信学生,塑造道德公民

  国旗下讲话:争做诚信学生,塑造道德公民

  同学们:

  今天 诚信主题教育 ,意义非同一般。“争做诚信学生,塑造道德公民”这是学校对你们的要求,也是一中学生的道德标准。在呼唤诚信的今天,我们一定要做一个讲诚信的学生。

  诚信是什么?

  诚信作为一种道德要求,是一切道德的基础和根本,是人最重要的品德,是一个社会赖以生存和发展的基石。“诚”就是真诚,真心实意,它是一切行为的推动力量,有了“诚”,做任何事情便能坚持到底,达到成功的目的。“信”就是信用,就是我们通常说的说话算数,办事可靠,有一说一,有二说二。孔子讲:“信为人之本,人无信不立,人而无信,不知其可也。”就说明信在整个道德体系中的地位。人们把“诚”和“信”两个字连在一起来规范人们的社会行为,是非常恰当的。

  从大的方面讲,一个民族或一个国家一旦丧失或弱化了诚信意识,各种不道德和腐败现象的产生就是必然的。一个信用缺失、道德沦丧的国家,不可能有快速、持续发展的经济,不可能有正常的政治秩序、经济秩序和生活秩序。据统计,我国每年由于信用问题造成的损失高达6000多亿元人民币。因此,在市场经济活动中,信用不仅是维系人与人交往的道德纽带,更是立国之基。长期的信用缺失还会腐蚀一个国家的人文环境,动摇人们对尊重、承诺、合作、信任等维护社会健康发展准则的信念。不仅如此,还会使人的安全需要严重受挫,以至于不得不随时防备别人背信弃义。这样长期发展下去,社会就处于人人自危的境地,别说发展,生存都会成问题。所以呼唤诚信已经成为整个社会的呼声,成为人们的普遍心态。

  从小的方面讲,一个人如果没有别人的信任,就不能进行有效的社会合作。没有别人的合作,一个人就很难正常地生活、工作,更谈不上取得成就了。一个人要获得别人的信任,其前提是自己要诚实守信。别人的信任是对自己诚实守信行为的最好奖励。如果自己不诚实守信,就不能指望别人信任自己。从这个意义上讲,诚信不仅是一种美德,而且是对一个人做人、做事的基本要求。孔子在《大学》里讲,“真心诚意去做一件事,虽然不一定能做到十全十美,相差也不远了”。所以要建立信用,一定要先真诚,做真诚的人,守信才不会勉强,

  自古就有“一诺千金”的许多佳话。清朝“第一财神”胡雪岩,年轻时,他身无分文,仅凭一句话,朋友们便为他筹集一万石大米,并帮他装运上船,使他走向成功之路。这便是他一向言词有信、一诺千金,获得大家信任的缘故。所以,拥有诚信,便拥有财富。一位美国商人说:一个人可以失去财富、失去职业、失去机会,但万万不可失去信誉 。

  蔡元培先生曾经讲过:“人之所以为人者,在德与才,而且以德为先,德之将失,才由何来?”我们每天都可以看到综合楼前的文化牌上写的“德为才之帅,才为德之资”目的就是在天天提醒同学们要养成良好的品德。试想,一个品德低劣、弄虚做假,为达目的不择手段的人,即便才高八斗、学富五车,能在工作中发挥积极作用吗?从这个意义上讲,人品比学识更值钱。现在越来越多的用人单位在选拔人才时既注重求职者的学识能力,更看重他们的人品,更注重他们是否是讲诚信的人。

  凡是讲诚信的人,他们都是从思想上就充分意识到了诚信的真正内涵和巨大价值。海尔总裁张瑞敏为什么用锤子砸烂了二十余台不合格的电冰箱。这说明他们在思想上认识到诚信二字的含金量,认识到诚信是企业的无形资产。另外,讲诚信的人,都是从点滴小事做起,正所谓:“慎德于小事。”同学们在国旗下讲话里,提到的一些校园内的不诚信行为,比如,考试作弊、抄作业、说谎话等不诚信的表现,不仅不利于学校学风、校风的建设和发展,更会对社会造成危害。雅斯贝斯讲“具有知识并不就是教养,只有把精神的内在本质变成自己的东西才是教养”。

  同学们,如果我们想获得发展和成功,就要在生活中恪守信用,以诚待人,以诚立信,以诚行事。相信怀柔一中的学生个个都能成为社会的有用之才、栋梁之才。

篇3:小学生防溺水主题讲话

  小学生防溺水主题讲话

  老师们、同学们:

  大家上午好!

  今天我讲话的主题是:“珍爱生命、预防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节,每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有不会游泳的,也有一些会游泳、甚至是水性好的人。

  在我们国家,意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。

  林盛学校一名学生发生车祸死亡;沈北新区一名学生溺水,4名学生去施救,5名学生死亡,白清街道2次失火,

  现在正是天气炎热季节,防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。学校德育处在5月14日,给各班下发了“防溺水禁止野浴保证书”各位同学都能按保证书要求做好,班级认真开展好安全教育活动,希望每位同学在家里和自己的父母认真学习。在此学校再次强调要求同学们做到以下几点:

  最重要的一点,就是不能冒然下水营救,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以,发现有人落水,最正确的做法应立即大声呼救,寻求大人的帮助。同时,可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。

  同学们:生命高于一切,我们是国家和民族的未来和希望,让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。

  学校的几点要求:

  1、不玩水。夏天到了,天气很热,学校各楼层水房、男、女卫生间学生不要用瓶子灌水、气球玩,学生不准用凉水浇头,容易感冒,不卫生,学校要对这方面进行严抓,和达标班级、标兵班级挂钩。

  2、学校操场上有几个地方不准去:1升旗台不准上、2有凉亭的校园不准进,花坛边不准坐。3学校透视墙哪部分的方砖上不去玩,不准在透视墙上等踩踏。4学校垃圾箱附近的那块场地不准进入,只可以到垃圾,不可以停留玩耍。

  3、学校不准学生带零食上学,要吃就在家吃完或放学后回家再吃,夏天也是传染病的高发季节,学生不要乱吃东西,更不要吃“三无产品”,学校的卫生环境是靠大家保持的。

  学校统一要求不准到校门前的商铺买东西,早、中、晚学校要派值周生检查,并扣分。

  4、纪律方面还要加强,学生上下楼这段时间、中午上课进教室的时候学生说话、打闹的现象多,学校要进行讲评,请各位班主任老师多方面教育好学生。特别是中午学生取饭送饭的那几个学生,离开了班主任老师的眼睛,上下楼跑、闹、喊、追打严重,这部分同学你本身为班级服务,大家都很感谢你,最近这几天还连续饭菜桶洒地上的现象,要求同学们能够轻声慢步的安全的把饭抬到教室。学校领导会检查,看个班的情况,有无好转。

  5、上放学遵守交通规则,看信号灯通行,不做三无车辆,不做黑校车, 学校要对以上几点进行全面的检查,和学校的达标规范班、标兵班挂钩,请各位班主任老师教育好本班学生。

  一、树立安全意识,加强自我保护,不走河边,沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行。

  二、用学会的防溺水知识运用于实际,坚决杜绝溺水事件的发生。

  三、从我做起,听从长辈教导,严守学校纪律,坚决不玩水。

  四、在加强自我安全意识的同时,努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自玩水的行为,要坚决抵制并劝阻。

  五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳,而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。

  六、同学间要互相关心、爱护,发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师、家长。

  七、在我们的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我们在营救时应该怎么办呢?

  1、不会游泳的人,千万不要单独在水边玩耍;没有大人的监护,不要和伙伴们玩水。

  2、游泳前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋,要镇静,不要慌乱,边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋,这时应做仰泳姿势,用手扳住脚趾,小腿用力前蹬,奋力向浅水区或岸边靠近。

  3、小学生参加游泳应结伴集体活动,不可单独游泳,最好要有成人的带领。游泳时间不宜过长,20到30分钟应上岸休息一会,每次游泳时间不应超过2小时。

  4、小学生不宜在太凉的水中游泳,如感觉水温与体温相差较大,应慢慢入水,渐渐适应,并尽量减少次数,减低冷水对身体的刺激。

  5、小学生一般不要跳水,可以在水中玩抛水球的游戏,但不能起哄瞎闹、搞恶作剧,不能下压同伴、深拉同伴或潜水“偷袭”同伴。对刚学会游泳的同学更不能这样做。

  6、游泳应在有安全保障区的游泳区内进行,严禁在非游泳区内游泳。农村的少年儿童应在选择水下情况熟悉的区域。

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