校长新年国旗下讲话：明确目标快乐学习

篇2：校长新学期国旗下讲话：珍惜青春年华演绎精彩人生

　　校长新学期国旗下讲话：珍惜青春年华 演绎精彩人生

　　老师们、同学们：

　　大家上午好！

　　一元复始，万象更新，送走了不平凡的龙年，踏着春天欢快的脚步我们迎来了充满希望的蛇年。首先，我代表学校行政、党总支、工会祝全体教职员工在新的一年里工作顺利，身体健康，美满幸福！祝同学们在新的一年里学习进步，快乐成长！

　　老师们、同学们，我今天国旗下讲话的题目是《珍惜青春年华，演绎精彩人生》。

　　同学们，只有从青春走过的人，才会感受到青春的宝贵，郭沫若先生说过：“人世间，比青春再宝贵的东西实在没有”。当你撕去日历上的一页，便预示着青春的花朵又凋零了一瓣。青春是人生最灿烂的花季，是人生最宝贵的黄金时期，但青春也是最短暂的时期，正如席慕蓉所说：“青春是一本太仓促的书”。每个人都有青春，但并不是每个人都能珍惜青春。别人无法夺去你的青春，但你可能浪费甚至践踏自己的青春。

　　青春是一个人生命中的春天，是一个播种的季节，现代戏剧之父易卜生说过：“青年时种下什么，老年时就收获什么”。新的一年，我真诚地希望同学们在自己的青春沃土中，播种一颗感恩之心、播种一种律己的行为、播种一份责任感、播种一个自省的习惯。

　　同学们，站在新年的门槛上，面对稍纵即逝的青春，希望你们去认真思考一个问题，那就是“如何去谱写自己青春的乐章，如何去演绎自己精彩的人生”。青春作伴好读书，希望同学们珍惜大好青春时光刻苦学习，若干年后当你回首自己留下的一串串青春脚印、回首已渐渐远去的青春岁月时，不让自己因为虚度年华而留下遗憾。

　　本学期我们将迎来最繁忙的学习季节，还有19天高二年级的同学将要迎来省级会考，还有102天高三年级的同学将要迎来高考，还有112天初三年级的同学将要迎来中考。望同学们通过自身的努力，考上心仪的学校，踏上人生更高更远更大的发展平台；基础年级的同学要一如既往地踏实学习，为以后的学习打下坚实的基础。

　　不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。同学们，新学期开启新的希望,新学期承载新的梦想。我希望同学们能够自信地走向各自的人生舞台，用自己的努力和汗水去尽情地演绎属于你们的辉煌。为此，我向同学们提几点希望：

　　1、开好头，起好步。一日之计在于晨，一年之计在于春，希望同学们从开学的第一天起，就要珍惜宝贵时间，把今天当做一个起点，努力，从今天开始。

　　2、要树立自信心。第一，同学们要树立我能行的自信心。我送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”第二，每天都有一个充满自信的好心情，新的一天我很棒！今年央视春晚有个小品，小品中保安所说的“我骄傲”，便是一种自信！

　　3、要勇于挑战自我。学习是一件苦差事，要付出努力，要有克服困难的坚强毅力，要有战胜懒惰的顽强勇气;学习也是一件快乐的事，学习能使人增长见识、开阔视野，学习能使人心灵更加充实。 同学们要尽快从浓浓的节日气氛中走出来，以端正的学习态度、良好的学习习惯、科学的学习方法、远大的学习志向投入到紧张忙碌的学习中去，挑战自我，创造不凡，以优异的成绩向八十周年校庆献礼!

　　老师们、同学们，让我们以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战,为创造省溧中20**年的辉煌而努力奋斗！

　　谢谢大家!

篇3：校长国旗下讲话：融入新学期

　　校长国旗下讲话：融入新学期

　　各位老师、各位同学：

　　大家上午好！今天我讲话的题目是“融入新学期”。

　　今天是9月1号，背起书包，告别暑假，我们重新投入忙碌而充实的校园生活。过去的一学年，我校取得了优异的成绩。今年高考，经全体原高三老师和同学的努力奋斗，文化类二本以上共682人，绝对数全市第一。其中2人在400分以上，雍灵同学被北大录取。中考，省溧中统招达线103人。这些成绩，对站在这里的所有师生而言，是一种振奋，更是一种激励。

　　今天，新学期的铃声清脆地响起，崭新的课本一页页翻开，我们每一位同学都步入了一个新的学段，都面对着一段新的征程。在过去的学习道路上,每个人都有自己的得意和不如意。如果昨天的你成绩优秀，请不要骄傲自满；如果昨天的你成绩糟糕，请不要灰心丧气。因为那已是过去，过去不代表现在，更不代表未来。昨天的一页已经翻过去，展现在你面前的是一片未知的又充满希望的空白。我们的同学正值青春年华，你将用手中的彩笔在空白的纸页上描绘怎样的图画？这是今天每一个人都要认真思考的问题。

　　刚刚结束的青奥会的口号是 “分享青春，共筑未来”。青春，代表活力，意味着多样的人生可能，这两个字，本身就是开启美好未来的密码。重要的是，你会怎样挥洒青春？筑造怎样的未来？怎样做到这一切？

　　站在新的起跑线上，我觉得最重要的答案就是融入。初一、高一的同学面对着新的环境；初二、高二的同学虽然熟悉了学校生活，但如何坚持、能否突破又将成为新的问题；初三、高三的同学即将肩负压力发起最后的冲刺--全校每一位同学都面对着新的学段，所以，我们一定要用最短的时间了解新学段的生活，并且积极地融入这种生活。

　　如何融入？第一要融入学习。

　　学习是什么意思呢？如果你知道习的繁体字写法，就能了解地更深入一些。习字的上面是一个羽毛的“羽”，习的本义是小鸟不断地尝试飞翔。一方面指雏鸟要不断地练飞，一方面又指飞翔时翅膀要不断地扇动和调整，总之，是指不断地重复做一件事。而学的本义是指觉悟。你看这两个字，“学”强调的是透彻理解，“习”强调的是反复强化。这不正是我们学习当中的两种最重要的习惯吗？融入学习，就是和这两种好习惯相伴，勤反思，多反复。好的习惯具有传递性，收获好习惯能帮助你塑造完美的学习过程。当然，学习还有一个大的前提--必须自己挥动翅膀。

　　第二，要融入礼仪。

　　礼仪，就是礼节、礼貌。我查阅了一些资料，发现国外中小学也特别重视礼仪教育。例如，日本设立了“道德时间课”“友爱课”；美国推行“公民教育”；韩国设置了《道德》科。我国是礼仪之邦，当然要更加重视。懂礼貌，有礼节，是一个人内在道德的外化行为，我说的融入礼仪其实就是融入道德。融入道德最重要的是不是说得漂亮，而是了解道德之后的行为实践，光说不做就成了伪道德。例如，你清楚地知道乱丢垃圾是不道德的，但在校园里吃了东西还是乱丢包装袋，这就是“知的巨人，行的侏儒”，也就成了我们最反对的“说一套做一套”的伪道德。希望从今天开始，每天清晨，都能看到同学们精神抖擞地走进学校，“老师好”的问候声弥漫校园；课间休息时，教学楼内没有高声喧哗，更没有狂奔乱跑；校园整洁有序，看到的是你们专心致志地学习和锻炼的模样。做到“三主动”：见到老师和长辈要主动问好，接受帮助要主动感谢，做了错事要主动道歉。

　　同学们，新的学期给我们新的希望，也给了我们新的力量。在新学期中只要你比别人多考虑一点，比别人多辛劳一点，比别人多坚持一点，你才有可能胜人一筹。如果我们都是1，那么拿出勇气和行动来证明自己。融入新学期，融入金色的秋季，大胆地跨出收获的脚步。向老师、向家人更向自己交上一份满意的成绩单。

　　谢谢。

篇4：木渎高中社团文化节开幕式校长讲话

　　渎木高中社团文化节开幕式校长讲话

　　尊敬的z局长、z科长，新闻媒体的朋友们、老师们、同学们、学生社团的社员们：

　　大家上午好！

　　今天，我们在这里隆重举行“z省渎木高级中学首届社团文化节”，参观学生社团建设成果，欣赏学生社团的风采展示，感受我校校园文化的丰富多彩，共度“社团文化节”这一崭新的节日，快乐的节日，为此我感到非常的高兴。在这里我要特别感谢教育局周局长和基教科杨科长的光临，他们带来了教育局领导对我校学生社团建设的关注和支持，在此我代表全校师生表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　中学生社团是学校实施素质教育的重要途径和有效方式，在提升中学生综合素质、培养学生实践创新能力等方面发挥着重要作用。加强中学生社团建设，是传承和培育校园文化的客观要求，丰富多彩的社团活动给校园文化建设带来了生机和活力，促进了校园文化多渠道、深层次、高质量的发展。我们学校长期形成的文化积淀、办学理念和人文精神等等木中元素都可以通过学生社团加以传承和弘扬。

　　加强中学生社团建设，也是中学生自我实现的现实需要。随着现代社会的快速发展，中学生的主体意识、参与意识、竞争意识不断增强，他们的这种内在需求与社团活动的性质、目的、功能是一致的的。学生社团具有的实践和教育功能为学生综合素质的提高提供了广阔的舞台，也调动了学生提高自身素质的主动性和积极性。社团活动的开展，有利于他们开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操，在社团中，学生可以接受多方面的锻炼和培养。

　　办好高水平的名校，必须建设高品位的校园文化；要培养高素质的学生，必须大力发展学生社团。我校非常重视学生社团建设，把办好学生社团当做学校发展的大事来抓，并提升为打造特色学校的发展战略，学校专门成立了学生社团指导中心，对学生社团工作进行指导和规范化管理，指导中心在全面贯彻“立足素质教育，促进学生发展，突出校园文化，积极引领指导”的工作方针方面，工作得力，成效显著。我们还为每个社团配备了指导老师，给学生社团以理论和实践方面的指导和引领，指导老师们做了大量富有成效的工作。学校还在人力物力上给予学生社团全方位的支持和帮助，如灵岩文学社《竞秀》杂志、天平心理社杂志的出版提供资金支持；我们还专门把星期六确定为学生社团活动日，支持学生社团开展各项活动并积极为社团提供活动场地。今天我们把全校师生集中在这里参加行首届社团文化节的开幕式，就是我们的态度，就是我们的行动。

　　在刚刚过去的20**年，我校学生社团建设取得了令人瞩目的成绩，先是我校传统社团灵岩文学社荣获苏州市“十佳社团”荣誉称号，接着是我校学生社团的大发展，现在我校学生社团已发展到26个。社团建设在努力体现“学习型、研究型、创新型、和谐型”的社团特色，实现学生社团“自我认识、自我教育、自能管理、自能发展”的建设目标等方面，取得了可喜的成绩，涌现出许多出类拔萃的社团干部并带出许多特色鲜明的社团，学生的才华得到了展示，学生的能力得到了提高，学生的精神风貌焕然一新，校园文化气氛也更加浓郁。今天我们举办社团文化节，就是社团建设成就的初步展示，也是接受上级领导和全校师生的检阅，并欢迎提出宝贵意见。

　　现在我们已昂首跨入20**年，虽然室外是数九寒天，但社团文化节，犹如一缕煦暖的春风，正吹遍木中美丽的校园，一个充满希望的春天正在到来，一个社团健康发展的春天正在到来，一个校园文化建设的春天正在到来。

　　我们热切期待有更多的学生社团创建成功！

　　我们热忱希望有更多的同学加入到社团当中来！

　　最后让我们共同祝愿“江苏省渎木高级中学首届社团文化节”取得圆满成功！

　　谢谢大家！

篇5：木渎高中校长年度第二学期社团干部大会讲话稿

　　渎木高中校长20**学年度第二学期社团干部大会讲话稿

　　在刚刚过去的20**年，我校学生社团建设取得了令人瞩目的成绩，社团建设在努力体现“学习型、研究型、创新型、和谐型”的社团特色，实现学生社团“自我认识、自我教育、自能管理、自能发展”的建设目标等方面，取得了可喜的成绩，涌现出许多出类拔萃的社团干部并带出许多特色鲜明的社团，学生的才华得到了展示，学生的能力得到了提高，学生的精神风貌焕然一新，校园文化气氛也更加浓郁。

　　一、上学期工作总结：

　　（一）领导重视，把社团建设提升为特色学校发展战略。

　　我校非常重视中学生社团建设，把办好学生社团当做学校发展的大事来抓，并提升为打造特色学校的发展战略，学校专门成立了学生社团指导中心，配备有热情、有能力的干部对学生社团工作进行指导和规范化管理。学校还根据江苏省教育厅关于中学生选修科目与计入学分的相关规定，将学生社团活动纳入校本课程整合，即把社团活动作为选修模块Ⅱ计入学分，只要学生参加了一个社团并且坚持两个学年，现高二学生坚持一个学年，学有所成，研有所能，即可获得选修学分Ⅱ的6个学分或3个学分。学校还在人力物力上给予学生社团全方位的支持和帮助，专门把星期六定为学生社团活动日，并为社团提供活动场地。特别是隆重举行首届学生社团文化节，校级全体领导和教育局相关领导参加大会，王校长亲自讲话，给了全校学生尤其是社团社员们以极大的激励和鞭策，在这样的重视和关怀下，我们没有理由不把社团办好。

　　（二）中心倾力，把社团打造成校园文化第一品牌

　　1、班子配备，老中青结合，年富力强；

　　2、制度建设，高起点，严要求（“学习型、研究型、创新型、和谐型”的社团特色， “自我认识、自我教育、自能管理、自能发展”的建设目标，“立足素质教育，促进学生发展，丰富校园文化，积极引领指导”的指导方针）；

　　3、组织发动，媒介宣传，会议鼓动，帮扶社团组建，选聘指导老师；

　　4、活动开展，提供方便，检查巡视，首创大型活动（首届大型校园义卖活动，首届社团文化节，首部社团建设专题片）

　　（三）活动精彩，把社团建设成素质能力培养的摇篮

　　加强中学生社团建设，是中学生自我实现的现实需要。随着现代社会的快速发展，中学生的主体意识、参与意识、竞争意识不断增强，中学生社团具有的实践和教育功能为中学生综合素质的提高提供了广阔的舞台，也调动了中学生提高自身素质的主动性和积极性。社团活动的开展，有利于你们开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操，在社团中，中学生可以接受多方面的锻炼和培养。

　　1、优秀社团干部的大量涌现。

　　2、优秀社员的大量涌现。

　　3、社团活动丰富多彩、成果丰硕

　　（ “庆祝新中国成立60周年晚会”，学生社团成员表现非常出彩；第三届读书节大显身手，首届社团文化节大放光彩，各社团自己的活动更是异彩纷呈，爱心社团的义卖活动，敬老院、民工子弟学校献爱心活动，纵横棋社棋类比赛活动，灵岩文学社、广电社心理社联合读书沙龙活动，广电社圣诞节圣诞特辑送温馨活动，文学社的校际联谊活动，摄影社的摄影活动，HOME生活艺术社活动，“剧中人”话剧社话剧排练演出活动，绿色联盟环保社环保活动等等。）

　　1、我校传统社团灵岩文学社荣获苏州市“十佳社团”荣誉称号。

　　2、上届文学社社长朱逸尘荣获江苏省优秀社团干部称号。

　　3、学生社团发展到26个，巩固23个。

　　4、各类首创大型活动的开展。

　　5、庆祝新中国成立60周年知识竞赛我校“亮剑”队获得苏州大市第三名。

　　6、各类先进人物和团队的涌现。

　　二、本学期任务

　　（一）本学期工作拟定“调整、巩固、提高、创建”八字方针，“调整”，主要是组织调整，即对个别不称职的干部进行调整，另外鉴于高二学生小高考任务重等问题，主要工作调整到高一干部身上，同时也可实现下学期的平稳过渡；“巩固”，即巩固社团活动成果和巩固社团社员人数，控制退社现象，严禁社员空名现象；“提高”，即提高社团干部的领导水平，提高社员参与活动的积极性，提高社员经社团活动提升的个人能力；“创建”，即启动星级社团创建工作，从而推动社团争先创优工作。

　　（二）检查本学期各社团活动计划，进一步完善社团的规范化、制度化建设，本学期每一个社团必须做到规章制度健全，档案齐全。

　　（三）创建星级社团，颁发星级社团评定标准，开展星级社团评定活动，拟从三星级起评，“五一”做好准备工作，“五一”后进入评审阶段，学期末评选结束，为下学期各社团招新做准备。

　　（四）推动教研组直属社团的创建工作。本学期继续扩大学生社团，须激发学科组和学生两个积极性，尤其是做好目前尚无直属社团的教研组的工作，帮助他们在本学期内完成直属社团的组建工作，做到有社团名称，有社团发起人，有章程，有初步的组织机构，有一部分热心参与的学生，有指导老师，为下学期全面招收社员打好基础，做好前期准备。

　　（五）总结上学期指导老师的工作经验，召开指导老师工作会议，明确职责，积极工作，推动指导工作上水平。

　　（六）不定期举办社团干部培训和经验交流，适时举办社团活动现场会，大力促进社团健康发展。

　　（七）继续推动与外校社团之间的合作交流和联谊活动，互相学习，共同提高。

　　（八）大力推动学生社团与企业的联姻活动，以期借助市场，获取赞助，扩大影响，搞活社团。