初三《感恩母爱》主题班会设计
初三《感恩母爱》主题班会设计
一、教育主题
感恩母爱
二、教育目标
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
三、背景分析
针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
四、设计理念
父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛，有一颗感恩的心。
五、活动内容
六、活动形式：多媒体课件，有关母爱的资料、图片、小品，诗歌朗诵、问卷调查
七、活动过程
1、班主任导入：
同学们好！现在社会中存在着这样一种现象，许多小学生在家里娇生惯养，父母对他们都寄予了殷切的期望，但是许多同学都没有注意到父母的用心良苦，忽略了母亲的那份无微不至的爱，不能感受到母亲所寄予的那份伟大、无私的爱，由此我们举行这次以《感恩母亲》为主题的班会，希望同学们以此为契机，刻苦学习，拼搏进取，来回报伟大的母爱，下面请刘津昕和蒋昊燃同学为我们主持这次班会。
2、主持人宣布活动开始
蒋：陪伴着阵阵啼哭，我们来到人世
刘：第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情
蒋：随着时间的推移，我们一天天长大
刘：开始认识世界，认识到爱
蒋：母亲的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨
刘：母亲的教诲像盏灯，为我们照亮前程
蒋：光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀
刘：天涯海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱
蒋：亲爱的母亲，我们理解了您温馨的爱意，今天就让我们共唱一首母亲的赞歌。
合：三年一班感恩母亲主题班会现在开始！
刘：感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。（幻灯片）
蒋昊燃：在我们生活中，有这样一个人，她永远占据你内心最软弱的地方，你愿意用自己的一生去爱她。
刘：在我们生活中，还有这样一种爱：她让你肆意的去索取、享用，却不要任何回报。
合：这个人就是母亲，这种爱叫--母爱。
3、现场调查
蒋：这个人在我们身边生活了十几年了，这份爱也在我们身边存在了十几年了。
刘：同学们，你们了解这个人，懂得这份爱吗？
蒋：现在，让我们做一个现场调查，看一看同学们对这个人，这份爱，到底知道多少？
刘：请看大屏幕。
（1）你妈妈的生日是_________。你给她送过生日礼物吗?
（2）你妈妈的属相是_________。
（3）你妈妈一般早上____点起床，晚上_____点休息
（4）你妈妈一般早上____点起床，晚上_____点休息
（5）夏天妈妈午睡过吗？
（6）你妈妈最喜欢的食物是________。
（7）你妈妈最喜欢的颜色是________。
（学生自己填写问卷调查）
，
老师总结：同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，
4、倾听故事，升华感情
蒋：无论你身在何处，有一个人，
刘：下面，请大家听我讲一个真实的故事--《地震中的母亲》（幻灯片）
汶川大地震发生时有一位母亲，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。
经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。
篇2：国旗下演讲稿：母爱深深
国旗下演讲稿：母爱深深
大家好，今天我们演讲的题目是：《母爱深深》
血浓于水，情莫过于亲。母爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润我们干涸的心灵；母爱是人生海洋上的一盏明灯，指引我们走出迷途，追随光明；母爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓，行将就木的灵魂。母爱的深，母爱的醇，母爱的浓，母爱的久，令其它任何一种情感都逊色三分。
有这样一个故事：
有一次，来势汹汹的泥石流顷刻间袭卷了一个小山村，当救援人员掀开废墟时，看见一个衣衫褴褛的小女孩竟奇迹般地活了下来，在小女孩的身下，一个已经死亡，却直直地站立着，双手高高举过头顶的女人，俨然一个巍然屹立的丰碑，显然，这就是那个小女孩的母亲......
第二个故事发生在一个犯人同他的母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转，探望服刑的儿子。在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花籽。葵花籽已经炒熟，老母亲全磕好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的小雀舌。
服刑的儿子接过这堆葵花籽，手开始颤抖。母亲亦无言语，撩起衣襟拭泪。她千里迢迢探望儿子，卖掉了家里的鸡蛋和猪崽儿，还要节省许多开支才凑足路费。来前，在白天的忙碌后，晚上在煤油灯下嗑瓜子。磕好的瓜子肉放在一起，看他们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子磕亮了许多夜晚。服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监人当中，他母亲衣着是最破烂的。儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔。
这是两个多么令人刻骨铭心的真实故事！这母爱深入骨髓，融入血脉，牵动着每一根神经，令风云为之变色，草木为之含悲！沧海桑田，斗转星移。时间、空间改变了许多，而唯一不变的，是那一刻永恒的爱心，这颗爱心中所蕴含的柔情似一根红丝带，飞过高山峻岭，飘过江河湖海，牵系着颗颗炽热的心，撒播着人间最暖的情。
“谁言寸草心，报得三春晖”，这份沉甸甸的母爱，有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正偿还呢？受尽无限恩惠的儿女们，是否可以，在带着寒意的春晨为忙碌了一早上的母亲递上一杯暖暖的开水；是否可以，在余晖洒满的黄昏为劳累了一天的母亲揉揉双肩；是否可以，在每一个特别的日子为腰身倦得不再挺拔的母亲唱一首动人的歌谣。
篇3：《母爱》读后感700字
《母爱》读后感
读了《母爱》这篇文章后，我被里面的故事深深地感动了。故事讲的是在一个严重缺水的沙漠地区，每人每天只供给3斤的用水量。一天，一头老牛为了想添点水喝拦住了用水的军车，军人对老牛大声呵斥，并用火来吓它，但毫无用处。后来老牛的主人用鞭子使劲抽它，抽得皮开肉绽，老牛依然纹丝不动。军人没办法，只好舀了一瓢水给老牛，老牛竟然没喝，向着夕阳的方向叫了几声，这时从远处跑来一只小牛，小牛喝完水后，老牛轻轻地舔了舔小牛的眼睛，小牛也轻轻地舔了舔老牛的眼睛，然后遍体磷伤的老牛带着小牛慢慢地回家了。
真的很感慨母爱之无私，舐犊情深，如春风化雨，让我心间淌过一阵暖流。
同样作为一个母亲，我很爱自己的孩子，为了他我可以做任何事情。我不期许他在未来有多大的成就，但求能继续像现在这样开心地生活。他大口大口地吃着我做的饭菜，跟我说好吃；他兴冲冲地跑回家拿着学校发的奖状，倾吐自己的喜悦......这一幕幕都让我倍感幸福，觉得对孩子的付出不为别的，就是为了能看到他灿烂的笑容。
同样我也是一个女儿。只有自己为人母亲后，才体会到自己母亲的不容易。似乎大家都会把客气、宽容留给外人，尤其在得到他人帮助时候，更会感激不尽。而对家人会表现出很平淡。家人的一句关心问候，熟视无睹。相比外人带给我的微小的帮助，妈妈给我的无私大爱，一次又一次忽视。每当母亲唠叨时候，我甚至会大发雷霆。
现在想起来后悔不已。现在她年事已高，看着她斑白的双鬓，心里会酸酸的。如果自己的孩子以后也是这么对我大呼小叫，我必定会伤心流泪。将心比心，此刻特别能体会母亲的当时的感觉。从今以后，我会以一颗诚挚的心对待母亲的唠叨。
母爱是无私的，是伟大的。正如文章中的母牛对小牛，甚至可以付出自己的生命。让我们一起为母亲做点什么：节日里做一顿可口的饭菜，送上一束最美的康乃馨。让母亲也能感受到我们的关怀，将母爱延续。
相关范文
范文专栏
