星海实验中学综合治理责任区域值日制度

篇2：学校周边环境综合治理家长感受

　　学校周边环境综合治理家长感受

　　自从学校给每一个孩子都发了关于上、下学的相关通知，这周接送孩子时，我明显感觉到了学校周边的变化。下午放学再也没见到卖小吃的三轮车了，校门外也没以前那么拥挤了，孩子的安全得到了一定的保障，做为家长也很安心。对于学校的有效强力整治措施，作为一名家长，也希望能够与大家一同分享和交流一下我的感受：

　　一、现在的校门口每当上放学就回通过树立警示牌来提醒家长，这一措施迅速解决了校门口以为拥堵的交通，接送孩子更加方便快捷、安全了。

　　二、我们家长也从学校发的倡议书中深切感受到了学校对孩子的成长不仅仅只局限在教育方面，还从其他方面得到了充分的体现，更展示出了学校对孩子安全的重视程度，着实让我感受到了学校“生命教育”的教育理念。

　　三、我们作为家长应该要更加自觉的从小事做起，从自身做起，在接送小孩时，应该将车辆停放在学校明确禁止停放以外的区域，将车头或车尾与学校围栏外的人行道保持至少1米以上的合理距离，尽量不占用学校围栏外的人行道，为孩子上学留出一条安全的通道。以便使孩子能走在安全的人行道上，从而不必穿行车辆行驶的马路，减少交通安全事故的发生。

　　四、通过学校有效的治理，使得一些无关嘈杂人员被阻隔在规定区域外，减少了一些不法分子的不良企图，进一步保障了孩子的安全。学校也通过这次治理，使校园周边一些不合法的商贩远离了学校门口，让不卫生的食品、物品远离孩子。

　　学校的这些措施，让我又一次感受到了学校对孩子无微不至的关心和爱护，也让我感受到了在接送孩子路上时的安心与放心。

　　一年级三班z家长

篇3：学校环境综合治理倡议书

　　学校环境综合治理倡议书

亲爱的同学们：

　　当我们在绿书成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习，定会倍感心情舒畅。

　　优美的环境，会让我们感到珍惜，学会爱护；优美的环境，会让我们知书达理，更加文明；优美的环境，会让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，轻松愉快地汲取营养。

　　当前，全市正蓬勃开展城乡环境综合治理活动，而我们学生是学院的主人，也是眉山的一员，要贯彻落实好市委、市政府和学院关于开展城乡环境综合治理重大决策部署，使我们校园环境更加整洁优美，学生文明素养得到较大提高，让眉山职业技术学院成为文明之花遍地盛开的校园，成为环境优雅的学习乐土，我特向全体同学发出如下倡议:

　　从今天起，做一名环境综合治理的参与者。我们大学生要踊跃投身到环境综合治理行动中，自觉增强文明卫生意识，大力提倡“十不”。即：不随地吐痰、不随地便溺、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱摆乱放、不损坏公物、不破坏绿地、不乱穿马路、不在公共场所吸烟、不说粗放脏话，自觉摒弃不良习惯和不文明行为。从点点滴滴做起，从自己身边做起，讲文明语言，行文明礼仪，规范卫生行为，养文明习惯，树文明形象。以实际行动“除陋习、树新风”，做一个健康文明的当代大学生，共同营造天更蓝、水更清、地更洁、更优美的环境。

　　从今天起，做一名环境综合治理的监督员。全员同学要争做环境综合治理“除陋习、树新风”的表率；争做创建优美环境--我参与、我享受的先锋；对破坏环境卫生、损毁公用设施等不文明卫生行为要敢于抵制，勇于举报，坚决制止。通过社会监督，做到人人讲文明、除陋习、树新风、塑形象，为创建清洁、靓丽、和谐、文明的人居环境做出贡献。

　　从今天起，做一名环境综合治理“除陋习、树新风”的宣传员。我们要大张旗鼓地宣传环境综合治理“除陋习、树新风”的目的意义；宣传公民道德、文明、卫生与健康的行为规范；让公民道德、文明、卫生与健康知识深入人心、家喻户晓。把宣传与行动相结合，以自己模范作用带动影响身边的人，从我做起，搞好个人卫生、寝室卫生、教室卫生和公区卫生，形成人人参与宣传，人人参与治理环境的良好局面。

　　亲爱的同学们，点点滴滴，折射文明素质，举手投足，关系学院形象。“人人参与环境治理、天天享有健康生活”。 让我们共同行动起来，用我们的真诚和热情，用我们的辛勤和汗水，共同营造一个整洁、规范、优美、和谐的校园。