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国旗下讲话:如何保持健康的心理

浏览:92082022-03-05

  国旗下讲话:如何保持健康的心理

  亲爱的同学们、老师们:

  大家早上好!

  大家好。我们每个人都应该感谢上苍无偿地赐予我们生命,因为每个生命都是这世间独一无二的。联合国世界卫生组织曾经提出过一个响亮的口号:“健康,是人类第一才财富,健康中有一半是心理健康。”并解释:健康不仅是指一个人没有身体疾病的症状和表现,而且是一个人的良好身体和精神以及社会的适应状态。

  我们怎样才能拥有健康的心理?哈佛大学有名的幸福课导师本-沙哈尔为学生简化出10条幸福小贴士:让我们一起来学习。

  1、遵从你内心的热情。尝试寻找对你有意义并且能让你快乐的事情,不要只是为了轻松而得过且过。

  2、多和朋友们在一起,不要总在座位上呆坐着,尝试与同学沟通,尝试理解父母。良好而亲密的人际关系,是你幸福感的有力保障,最有可能为你带来幸福。

  3、学会失败。成功没有捷径,历史上有成就的人,总是敢于行动,也会经常失败。不要让对失败的恐惧,绊住你尝试新事物的脚步。

  4、接受自己全然为人。失望、烦乱、悲伤是人性的一部分。接纳这些,并把它们当成自然之事,允许自己偶尔的失落和伤感。然后问问自己,能做些什么来让自己感觉好过一点。

  5、简化生活。更多并不总代表更好,好事多了,也不一定有利。你买了太多的练习册吗?参加了太多的辅导班吗?应求精而不在多。

  6、有规律地锻炼。体育运动是你生活中最重要的事情之一。每周只要3次,每次只要30分钟,就能大大改善你的身心健康。

  7、睡眠。每天7到9小时的睡眠是一笔非常棒的投资。这样,在醒着的时候,你会更有效率、更有创造力,也会更开心。

  8、慷慨。现在,你的钱包里可能没有太多钱,你也没有太多时间。但这并不意味着你无法助人。“给予”和“接受”是一件事的两个面。当我们帮助别人时,我们也在帮助自己;当我们帮助自己时,也是在间接地帮助他人。

  9、勇敢。勇气并不是不恐惧,而是心怀恐惧,仍依然向前。

  10、表达感激。生活中,不要把你的家人、朋友、健康、教育等这一切当成理所当然的。它们都是你回味无穷的礼物。记录他人的点滴恩惠,始终保持感恩之心。每天或至少每周一次,请你把它们记下来。

  “健康体魄+健康心理=美好人生”,老师们、同学们,让我们行动起来,让我们在关注身体健康的同时,一起来关注心理健康,做一个全面健康的人,共同营造健康的校园、和谐的校园。

  谢谢!

篇2:国旗下讲话:拥有健康心理

  国旗下讲话:拥有健康心理,享受快乐人生

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!今天我演讲的题目是《拥有健康心理,享受快乐人生》。

  心理学说:人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。然而在日常生活中,人们常常重视身体健康,而忽视心理健康问题。

  现代社会,竞争激烈,学习、工作负担重,生活节奏日益加快,人际关系复杂,越来越多的人由此产生了心理问题,心理健康受到极大地威胁或损害。在我们的周围,有的人脾气暴躁,常常无端发火,因琐碎小事甚至与人争吵;有的人感到孤独寂寞,意志消沉,整天无所事事,迷恋网吧,厌学情绪严重;有的人自卑,心理脆弱,总觉得自己不如别人;有的人目空一切,惟我独尊,对人苛刻,认为别人都不如他,对于别人善意的批评和劝告拒不接受。

  其实这些现象都与当事者的心理是否健康密切相关。心理是否健康,小而言之,影响着一场考试的得失,影响着一场比赛的胜负;大而言之,影响着学习和生活,影响着班级、学校的和谐,社会的安定。

  那么我们怎样才能拥有健康的心理呢?

  第一,要正确地认识自己,不要自卑,也不要自负。要相信自己,天生我材必有用,每个人都有自己的优点。要正确面对挫折或失败,再漫长的路也总有尽头,再绝望的事也总有希望,要相信失败是成功之母,饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折,更能有所作为。要肯定自己的优点,努力改进自己的缺点,万万不可妄自菲薄,或者企图采取过激的言行来解决问题。

  第二,要学会正确与人交往,建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心,来自于对别人的尊重。要积极助人,与人合作,宽宏大度,善解人意。广交朋友,进行正常的异性交往,学会与人良好地沟通。学会把你的快乐与老师、同学分享,你会得到更多的快乐;学会把你的意见与别人沟通,你会得到许多有益的忠告;与人分享快乐,快乐会加倍,与人分担痛苦,痛苦会减半。多给别人力所能及的帮助,多尊重别人,多体谅别人,善于接纳别人的意见和建议。学会真诚地对人微笑。真诚地微笑会使你的自信,赢得别人更多的尊重。

  第三,要学会调节情绪。下面介绍几种供大家参考:

  (1)要学会克制愤怒。遇到烦恼事不要逃避,应想办法努力去解决,不要迁怒于他人,也不要寄托希望于别人的帮助。

  (2)要学会自我排解。通过自我暗示、自我安慰走出情绪阴影。要学会用积极的语言暗示安慰自己,使自己的情绪快速地安定下来,为自己添加乐观向上的情绪能量。

  (3)要学会倾诉释放法。当自己的情绪难以自我排解和控制时,可以向值得信任的老师或者同学倾诉、痛哭、宣泄等,或者求助于学校的心理辅导老师。

  同学们,我们不仅要有真才实学,而且还要有良好的社会适应能力和敢于竞争的良好心态,这就要求我们要时刻关注自己的心理问题,并及时地处理和解决,预防自身心理疾病的发生,做一名心理健康的中学生,共同营造健康、和谐的校园。

  最后祝愿所有的老师和同学们都能拥有一颗健康的心理,阳光的心态,来享受快乐幸福的人生吧!

篇3:小学生防溺水主题讲话

  小学生防溺水主题讲话

  老师们、同学们:

  大家上午好!

  今天我讲话的主题是:“珍爱生命、预防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节,每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有不会游泳的,也有一些会游泳、甚至是水性好的人。

  在我们国家,意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。

  林盛学校一名学生发生车祸死亡;沈北新区一名学生溺水,4名学生去施救,5名学生死亡,白清街道2次失火,

  现在正是天气炎热季节,防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。学校德育处在5月14日,给各班下发了“防溺水禁止野浴保证书”各位同学都能按保证书要求做好,班级认真开展好安全教育活动,希望每位同学在家里和自己的父母认真学习。在此学校再次强调要求同学们做到以下几点:

  最重要的一点,就是不能冒然下水营救,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以,发现有人落水,最正确的做法应立即大声呼救,寻求大人的帮助。同时,可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。

  同学们:生命高于一切,我们是国家和民族的未来和希望,让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。

  学校的几点要求:

  1、不玩水。夏天到了,天气很热,学校各楼层水房、男、女卫生间学生不要用瓶子灌水、气球玩,学生不准用凉水浇头,容易感冒,不卫生,学校要对这方面进行严抓,和达标班级、标兵班级挂钩。

  2、学校操场上有几个地方不准去:1升旗台不准上、2有凉亭的校园不准进,花坛边不准坐。3学校透视墙哪部分的方砖上不去玩,不准在透视墙上等踩踏。4学校垃圾箱附近的那块场地不准进入,只可以到垃圾,不可以停留玩耍。

  3、学校不准学生带零食上学,要吃就在家吃完或放学后回家再吃,夏天也是传染病的高发季节,学生不要乱吃东西,更不要吃“三无产品”,学校的卫生环境是靠大家保持的。

  学校统一要求不准到校门前的商铺买东西,早、中、晚学校要派值周生检查,并扣分。

  4、纪律方面还要加强,学生上下楼这段时间、中午上课进教室的时候学生说话、打闹的现象多,学校要进行讲评,请各位班主任老师多方面教育好学生。特别是中午学生取饭送饭的那几个学生,离开了班主任老师的眼睛,上下楼跑、闹、喊、追打严重,这部分同学你本身为班级服务,大家都很感谢你,最近这几天还连续饭菜桶洒地上的现象,要求同学们能够轻声慢步的安全的把饭抬到教室。学校领导会检查,看个班的情况,有无好转。

  5、上放学遵守交通规则,看信号灯通行,不做三无车辆,不做黑校车, 学校要对以上几点进行全面的检查,和学校的达标规范班、标兵班挂钩,请各位班主任老师教育好本班学生。

  一、树立安全意识,加强自我保护,不走河边,沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行。

  二、用学会的防溺水知识运用于实际,坚决杜绝溺水事件的发生。

  三、从我做起,听从长辈教导,严守学校纪律,坚决不玩水。

  四、在加强自我安全意识的同时,努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自玩水的行为,要坚决抵制并劝阻。

  五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳,而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。

  六、同学间要互相关心、爱护,发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师、家长。

  七、在我们的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我们在营救时应该怎么办呢?

  1、不会游泳的人,千万不要单独在水边玩耍;没有大人的监护,不要和伙伴们玩水。

  2、游泳前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋,要镇静,不要慌乱,边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋,这时应做仰泳姿势,用手扳住脚趾,小腿用力前蹬,奋力向浅水区或岸边靠近。

  3、小学生参加游泳应结伴集体活动,不可单独游泳,最好要有成人的带领。游泳时间不宜过长,20到30分钟应上岸休息一会,每次游泳时间不应超过2小时。

  4、小学生不宜在太凉的水中游泳,如感觉水温与体温相差较大,应慢慢入水,渐渐适应,并尽量减少次数,减低冷水对身体的刺激。

  5、小学生一般不要跳水,可以在水中玩抛水球的游戏,但不能起哄瞎闹、搞恶作剧,不能下压同伴、深拉同伴或潜水“偷袭”同伴。对刚学会游泳的同学更不能这样做。

  6、游泳应在有安全保障区的游泳区内进行,严禁在非游泳区内游泳。农村的少年儿童应在选择水下情况熟悉的区域。

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