慈溪第四实验小学校园科技节开幕词
溪慈第四实验小学校园科技节开幕词
亲爱的同学们:
第六届校园科技节已伴随着春天的脚步来到我们身边,本届科技节的主题活动是“玩转绿园”。简单地说,就是走进我们的绿色校园(下面简称“绿园”),去认识身边多姿多彩的植物朋友!
春天是一个美好的季节,万物复苏、春暖花开。不知同学们有没有关注过我们美丽的绿园中那一抹抹亮丽的绿色、明艳的红色、饱满的黄色?是的,我们校园里的植物们在这个万物争春的好时节,正热热闹闹地等着同学们去和它们成为好朋友呢!
好朋友之间得互相了解,同学们,你知道我们的绿园里有多少种植物吗?你知道我们的绿园里各种植物分布在哪里吗?你知道我们的绿园里各种植物分别有多少数量吗?如果请你来认一认,你能叫出几种植物的名字呢?也许很多同学现在觉得这个挺难回答,别着急,学校“地球守卫者”科技实践活动社团的同学们经过近一年的努力,已经帮这些植物做好了名片,并且帮同学们制作了认识校园植物的导引图表。今天中午我们会详细地进行植物名片和导引图表使用方法的讲解。我们相信,经过2个星期的努力,你一定能和绿园里的植物们成为真正的好朋友!
同学们,在这个春光明媚的日子里,让我们争当小小植物学家,一起来玩转“绿园”吧!
篇2:市青少年科技节活动方案
市青少年科技节活动方案
为全面贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,进一步培养青少年的科技创新和综合实践能力,促进全市青少年科技教育事业的科学发展,经市科协、市教育局研究,决定举办“第四届z市青少年科技节”。现将有关事项通知如下:
一、活动主题
创新、实践、成长
二、活动时间
20**年5月25日至6月30日。
三、活动地点
各中小学校、青少年校外科普教育基地
四、主要内容
围绕活动主题,将集中举办z市“好利来”杯青少年摄影大赛、书法绘画大赛、DIY蛋糕制作大赛;科技创新大赛、z省第九届青少年航模竞赛z市分赛区竞赛、青少年科学影像节、青少年科学调查体验活动、第四届“小小科学家论坛”;组织参加国家和省高校科学营活动、第28届z省青少年科技创新大赛z市优秀项目巡展、七巧科技系列科普活动、20**年英特尔求知计划主题活动以及各县(市)区科协、教育局、学校组织举办的各项活动。
五、几点要求
(一)创新形式,突出特色。在成功举办前三届z市青少年科技节活动的经验基础上,重点依托各青少年活动俱乐部的平台作用,以点带面,创新和提升活动内涵,提高活动的影响力。
(二)加强宣传,扩大影响。从贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》的高度,充分认识开展青少年科技节的重要意义,精心组织筹划本地区、部门的活动内容。各地要围绕青少年科技节活动,利用学校各种宣传载体,广泛开展科普宣传教育活动,在全市各中小学校和广大青少年中掀起热爱科学、崇尚科学的热潮。
(三)精心组织,加强领导。在青少年科技节活动期间,各县(市)区科协、教育局及有关学校要精心策划,认真设计和筹划本地区、本部门的活动内容。
(四)搞好总结,及时上报。各单位要注意典型活动的挖掘和资料、图片的收集,活动结束后,在6月末报送市科技馆青少部,作为此次活动总结表彰依据。
联 系 人:z
联系电话:z
联系地址:市科技馆(z市z大街99号)
z市科学技术协会z市教育局
篇3:军学小学小燕子科技节活动计划
军学小学小燕子科技节活动计划
活动主题:本届小燕子科技节主题定为动手动脑,快乐科技;勇于探索,敢于创造。
活动时间:起始安排4月9日──4月20日,为期两周时间。
开幕式:4月9或10日早上。
内容安排:1、开幕科技主题宣布。科技口号、科技节节徽展示。
2、科技节主要内容介绍。
3、许校长讲话,提要求。
4、科技节徽征集情况介绍,并给获奖选手颁奖。
5、科技节主委会成员展示,宣读倡议。
6、科技老师的话。
7、科技节表演。
闭幕式:4月20日早上
内容安排:1、宣布结束。
2、许校长总结性讲话。
3、科技节成果展示。
4、颁奖活动。
5、科技活动积极分子介绍,先进个人的大力表彰,并请学生谈谈感受。
6、好书推荐。
主要活动内容安排:
一、科技普及传统项目
1、年段活动内容:
年级活动主要内容上交情况设奖评委
1~6年级
每人读1-2本科普书,各班统计书本名称类别。
4月18日每班上交科技组统计表,班主任检查学生读科普书情况。
做统计及评价,选出读科普书积极分子每班5~10名。
不作评比只做统计,各班选择5~10名上报科技组给予奖励。
3~4年级
奇思妙想金点子。
4月18日每班做统计及评价,选出优秀金点子5~10个上交科技组。
评出年级一二三等奖。
科技组大队部老师,学生评委若干。
5~6年级
科学小论文,主题不限,包括身边的科学问题,新技术新发明,金点子等等,充满科学探究味。
每班上交5篇,字数500以上,4月18上交。
发动学生进行组织,形式可以多样,参与面广。
2、科普教育片:全校同学4月11日、12日、18日(周三周四)中午午饭班时间,观看科普相关录像片。请各班准时收看。
3、科技动手制作:
主题内容:(每班挑选上交5-10件作品,其余作品班级评价。)
4年级:废品再利用。
5年级:制作车辆模型。
6年级:制作房屋模型,内饰和外观都可以。
如果有小发明或者小创造的作品,也可以上交!
制作要求:学生能合理的运用科学原理,设计制作各种模型,要求精美有一定的观赏价值。即时要进行展出,望各个班级组织开展。
上交时间:4月19日。上交地点:科技组科学教室。
4、前期科技节节徽和口号征集,评选出每个年级代表性的节徽和口号,开幕式中进行展示。
5、养殖活动,蚕宝宝养殖,根据实际情况暂定。
6、5~6年级,开展一期班级科普班会活动,介绍科普知识或者进行科普竞赛。
二、健康运动会(科技体育运动会)项目安排
1、主要比赛项目:橡筋动力直升机、雷速登比赛,创意飞机比赛。
2、报名规则:4-6年级每班每个项目两人,一般情况下避免重复。请把雷速登频率填写在报名表中。报名表上交时间:4月2日,见附件。
3、材料提供:
直升机、创意飞机材料由科技组统一提供;雷速登赛车等设备请比赛选手自备,比赛前几天可以进行练习,比赛当天请带好比赛用车及备用电池。
4、比赛规则:
●橡筋动力直升机:运动会开幕式前当场制作调试,比赛测量飞机在空中的滞留时间,每个项目计两轮总时间;
●创意飞机:当场制作调试,用A4纸随意折成飞行器,比赛测量远度;在运动会投掷项目场地进行。
●雷速登型号不限(雷霆除外):由学生赛前自己调整好,比赛开始现场操纵,计两轮总时间。运动会时间下午比。
三、其它特色比赛项目
1、头脑OM(头脑奥林匹克)现场赛:
主题内容:面对各种问题的灵活解决策略的发挥;异想天开但不失一定逻辑的思考;举一反三、引经据典的描述,所有合理的创造性回答。
参赛形式:
●比赛内容:
(1)语言题部分:根据主题语言要求进行回答,可以准备两分钟时间。
例如主题为“害怕”,请用一句具有创造性的话来表示这个意思。
同学回答:榔头不断的和铁块碰撞发出的声音;冬天都躲回去了;听到狼的叫声等......
(2)动作语言题:给出一些材料,要求随意组合、简单加工表达一种具有创造性的意思。可以表达生活中的场景、故事,也可以表达某种思想或者意识。
例如主题给出“两只纸制一次性杯子”要求组合表达意思。
学生根据组合加工表达:杯口向下从前的房子是这样的;把杯口向上描述成需要公平对待等......
(3)现场操作题:给出一定的材料和题意,按照最后需要达成的情况,请学生思考解决问题的策略并进行现场操作。
例如主题给出“一剪刀把一张正方形的白纸剪出两个菱形和六个三角形,或者是一个菱形和六个三角形”要求同学通过折叠剪等办法完成这个任务。
●报名方法:4-6年级,每班2位同学,报名表4月2日上交科技组。
●比赛时间初步定于4月18日下午,即时广播通知。
●评委:陈斌曹琴芳学生代表
2、科普知识竞赛:
主题内容:适合小学生的科学相关的内容,组织学生进行比赛。
参赛形式:
●比赛形式:
普及赛:3-6年级,分不同年段评比,统一在19日中午管饭班时间进行。打开背投统一播放题目,在答题纸上快速选择。
●比赛试题由科技组统一出题,每班收齐答题纸统一阅卷。
科技节评比:
1、积极组织参加本届科技节活动的班级将得到优秀组织奖予以表扬,评比根据学生报名参加活动的情况确定。
2、根据学生在本届科技节中的获奖情况,确定科技特色班。
3、在科技节比赛中,表现突出的学生结合大队部争章活动被评为科技特长生。
注意事项:
1、各班可以确定班级的科技节联系小干部,帮助同学和老师管理好科技节的很多活动。
2、如果对科技节比赛有不明确的内容,可以及时向科技组提出。
3、各个班级同学可以组合完成各项科技活动内容,每个同学可以有所侧重的进行各项比赛活动。
科技节比赛活动报名表:班级:
上交时间:4月2日地点:科技办公室
科技运动会报名表
比赛项目
参赛学生姓名
备注
橡筋动力飞机
创意飞机
雷速登赛车型号不限(雷霆除外)
频率:
频率:
头脑OM比赛报名表
参赛学生姓名
备注