安溪八中校园文化艺术节活动方案
溪安八中校园文化艺术节活动方案
一、指导思想
为充实校园学习生活,活跃校园文化氛围,进一步提高同学们对自己未来的认识程度,倡导奋进新风,坚持以追求卓越为指导,以建设文化校园为根本,以“服务同学,传播奋进”为宗旨,以“共建和谐校园”为目标,以提升学生思想认识为核心,以大力开展系列活动为载体,重点改变学生对未来的错误认识,创建文化深厚的和谐校园,同时为评选校园艺术之星确定依据,特举办溪安八中第十三届校园文化艺术节。
二、文化艺术节的主题:我的未来不是梦
三、活动时间:20**年12月6日至20**年12月31日
四、组织工作(组委会)
主任:z
副主任:z
委员:z z(学生会主席)
五、活动内容及组成人员
1.书法展览
①职责:负责组织硬笔书法、软笔书法比赛并展出
②成员
组长:z
组员:z
2.美术展览
①职责:收集评审美术作品并展出。
②成员
组长:z
组员:z 美术兴趣小组
3.校园十佳歌手和乐器演奏大赛
①职责:负责校园十佳歌手和乐器演奏比赛的组织实施。
②成员
组长:z
组员:z
4.高一、初一校歌大合唱比赛
①职责:负责组织高一、初一学生学唱校歌和比赛的组织实施。
②成员
组长:z
组员:z
5.英语演讲比赛
①职责:负责组织实施全校英语朗诵比赛
②成员
组长:z
组员:z
6.青春健康教育手抄报和征文比赛
组长:z
组员:z
7.文艺晚会
①职责:负责检查指导各班文艺节目排练,审定并指导参加校文艺演出的节目。
②成员
组长:z
组员:z各班班主任
六、活动要求
1、人人参与,班级为主,明确分工,周密筹划,各负其责。在文艺晚会初选中,每班至少要选送1个节目参加。
2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等)。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高学生会和各班级的管理水平。
4、充分发挥教师和学生特长,提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点,开展活动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排。
7、正确处理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。
七、活动安排
(一)第十三届校园文化艺术节开幕式。(z负责)
1、时间:12月6日下午第3节班会课
2、议程:
①宣布第十三届校园文化艺术节开幕②致开幕辞
(二)书法比赛和展览(银良师负责)
参赛对象:全校学生
纸张规格:由学校统一提供
展出地点:校务公开栏和阅报栏
展出时间:从12月20日开始
评奖办法:获奖作品由学校艺术节组委会颁发奖状并参加展览,再根据情况组队代表学校参加县书法比赛。
具体比赛办法:
①主要负责人:z
②现场比赛负责人:z
③硬笔软笔书法分年段组织比赛,由语文组老师推荐报名
④报名地点:团委会(z老师)截止时间:12月9日
⑤比赛地点:科学楼一楼
⑥比赛时间:12月13日班会课
(三)美术作品比赛(z负责)
①交稿地点:美术室(z老师)
②截稿时间:12月14日
③参展要求:自己创作或临摹的质量较高的美术作品,内容健康,积极向上,形式优美。
④评奖办法:获奖作品由学校艺术节组委会颁发奖状并参加展览,再根据情况组队代表学校参加县美术比赛。
(四)校园十佳歌手和乐器演奏大赛(z负责)
主要负责人:z
参赛对象:全校学生,由文娱委员负责上报,歌手大赛每班要经过选拔,最多报2人,乐器演奏大赛名额不限。
报名截止时间:12月12日
报名地点:团委会(z老师)
比赛时间:12月13晚6:00
比赛地点:科学楼一楼多媒体教室
评奖办法:分别评出校园十佳歌手(包括小组组合)和乐器演奏第一、二、三等奖。
(五)高一、初一校歌大合唱比赛(z负责)
主要负责人: 高一(zz)、初一(zz)和各班班主任
比赛时间: 12月20日晚6:00开始第一节高一、第二节初一
比赛地点:体育馆
比赛办法:分初一、高一年段比赛。
评奖办法:初一年评出一、二、三名,高一年评出一等奖1名,二等奖2名、三等奖3名。
(六)英语演讲比赛(z负责)
主要负责人:zz
参赛对象:各班英语老师经班级自行比赛后,再择优推荐参加校级比赛,每班最多报2人。
比赛时间:12月14日晚6:00
比赛地点:另行通知
报名地点:团委会(z)
截止时间:12月9日
比赛办法:分初、高中组。
评奖办法:评出一等奖、二等奖、三等奖若干名
(七)青春健康教育手抄报比赛(z负责)
主要负责人:z
参赛对象:全校学生
作品要求:
①单面创作,版面编排和设计为作者手工完成,版面文章篇数自定。版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何剪贴。
②作品要求内容丰富,主题突出;用色协调、板式美观,图文布局合理;标题制作醒目、大方。
③注意事项:纸张统一到团委会领取B4纸(不合格作品不参评);作品中要注明姓名、班级。
④截稿时间:12月16日
⑤交稿地点:团委会
⑥评奖办法:分初、高中组分别评出一、二、三等奖若干名,由学校艺术节组委会颁发奖状;获奖作品将和美术书法作品一同在阅报栏展出。
(八)青春健康教育征文比赛(z负责)
①主题“我与青春健康” 的体会
②征文内容包括:自身成长过程中的困惑、感想以及对早恋的感悟;通过青春健康教育,对青春期性生理、性心理、性道德及性保健等方面的认识和体会;青少年如何与异性正常交往,提高在性健康方面的自我保护和防御的能力;学校、家庭如何相互配合,正确引导、教育等有关方面。
③参加对象:全校学生,由各班团支书经语文老师审核后选送初中3篇、高中5篇到团委会。
④截稿时间:12月6日
⑤交稿地点:团委会
⑥作品形式:以小故事启迪的形式或者以我的亲身经历谈体会为主。
⑦评奖办法:分初、高中组分别评出一、二、三等奖若干名,由学校艺术节组委会颁发奖状;获奖作品同时汇编成册。
(九)文艺晚会暨闭幕式(z负责)
主要负责人:z(主要负责独唱) z(主要负责校歌大合唱)
z(主要负责乐器、语言类)z(主要负责舞蹈类)
时间:另行通知地点:另行通知
节目内容:由组委会审定。
活动要求:评出一等奖、二等奖、三等奖若干名, 由学校艺术节组委会颁发奖状及奖金。
溪安第八中学
篇2:中学校园文化艺术节活动方案
20**年中学校园文化艺术节活动方案
一、指导思想
为建设和谐文化,培育文明风尚,进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围;进一步促进学风建设,提高学生的创新精神和实践能力,开创具有时代特色的校园文化新格局;同时为了陶冶师生的高尚情操,搭建展示学生的艺术舞台,激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高综合素质,推动校园精神文明建设,特举办z市科教新城z中学校园文化艺术节。
二、活动主题
求新、尚美--弘扬健雄精神,学会感恩,做一个有道德的人
三、组织机构
为保证活动如期顺利举行,成立了领导小组,全面负责此次艺术节的各项工作。领导小组成员及分工情况如下:
组长:z
副组长:z
成员:z
四、举办时间
20**年4月16日---20**年5月11日
五、活动要求
1、人人参与,班级为主。各班班主任要积极支持和推荐学生参加各项活动服从学校的整体安排。
2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、网站等)。
3、充分发挥学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的管理水平。
4、严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、及比赛。
5、各班级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
7、正确处理教学、学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。
六、活动内容
(一)开幕式
1、时间:20**年4月16日(升旗仪式)
2、地点:学校操场
3、参加人员:全校师生
4、程序、内容:
第一项:升国旗、奏国歌
第二项:宣布艺术节活动方案
(二)具体活动安排
1、演讲比赛(z 做一个有道德的人)
时间:20**年4月20日
(1)负责部门:团总支、年级组、语文组
(2)组织报名:七、八年级以班级为单位组织预赛,每班推选1名同学参加决赛,以年级组为单位设奖,评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。
(3)比赛内容:围绕主题“知健雄学健雄做一个有道德的人”,演讲稿自备,时间不超过5分钟。若有配乐,自备配乐带。
2、现场书画比赛
本次现场书画比赛围绕“求新、尚美”这一主题,请同学们展开你们丰富的想象,激起思维的碰撞,用你们手中的画笔,书写出新时代的美好。
地点:学生阅览室
时间:20**年4月26日 兴趣活动课
参赛人员:每班推荐1-2名有书法或绘画特长的同学参加该比赛。
参赛形式:
(1) 书法类:硬笔书法、毛笔书法;
(2) 绘画类:国画、版画、水粉画、水彩画、素描、漫画、儿童画等;
参赛要求:
(1) 作品要求:设计新颖、造型美观、结构完整、内容健康、积极向上;
(2) 纸张和一切书画工具均自备;
(3) 参赛者应在作品背面注明:班级 、姓名及作品题目。
评奖办法
根据参赛人数和作品质量,由责任老师评定。
责任老师:z
3、摄影比赛
以“求新”的理念,“尚美”的眼光,抓住生活中那些精彩的瞬间,用手中的相机记录下每一个点滴。
主题1:以生活中的“勤廉“为主旋律,通过对人物、活动、场景、景物等的拍摄,将“勤廉”主题融于其中,以艺术的手法来展示校园生活中师生“勤奋、勤劳、勤俭”的风采,“崇廉、尚廉”的意境。要求立意新颖、构思巧妙、寓意深远。
主题2:“我身边的文明”,以“文明”、“诚信”、“幸福人生”等为主题,现实生活的情景、细节为主要素材,拍摄“我身边的文明”主题照片,以图片的行书述说社会对文明诚信的渴求和实践。
参赛细则:
(1)各班两个主题各上交一张照片。
(2)彩色、黑白照片均可,照片尺寸不限,以6寸为宜,不得用软件修改图片、或抄写他人作品。
(3)每幅照片需配合一份简介(word文档),包括:作品名称、作者、班级以及100字以内的文字说明。
(4)请与5月4日前将作品上传至校“ftp-德育办文件夹-摄影比赛文件夹”内,学校将择优推荐参加z市比赛。
负责老师:z
4、画信比赛
时间:20**年4月-5月中
主题1:z做一个有道德的人
主题2:“勤奋、勤劳、勤俭”、“崇廉、尚廉”
参赛细则:
(1)初一年级,要求学生围绕“知健雄学健雄做一个有道德的人”主题,在明信片上用绘画的形式描绘我们对健雄精神的理解和实践(绘画体裁不限,内容不拘)。
(2)初二年级,围绕“勤廉”主题,在明信片上用绘画的形式描绘我们对健雄精神的理解和实践(绘画体裁不限,内容不拘)。
负责人:z
5、主题征文比赛
主题:弘扬健雄精神,寻找身边的感动
时间:20**年5月
参赛细则:
(1)初一、初二年级每班推荐2篇作文,要求紧扣主题,贴近生活,字数不少于600字。
(2)各年级组评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干。
负责部门:语文组,团总支
6、闭幕式暨红五月文艺汇演
时间:20**年5月4日下午
地点:校大礼堂
活动形式:舞台表演
演出要求:
(1)各班推荐1-2个作品代表班级参加评选,可以是声乐、 舞蹈、曲艺(小品、乐器)等。
(2)时间不超过10分钟,形式不限,内容积极健康,能体现本次活动主题,展现现当代中学生风采。
(3)声乐表演(清唱、器乐伴奏,CD伴奏)道具自备。如果是CD伴奏,不可以有原声。
(4)舞台演出服装等一切自身物品由参赛者自己准备。
z市科教新城z中学德育办 、团总支
篇3:阳光小学艺术节课本剧演出活动方案
阳光小学艺术节课本剧演出活动方案
为提高学生的综合素养,通过举办此次活动充分展示学生的表演能力,为同学们展示个人风采提供舞台。同时进一步提高课文的演读能力,体悟人物内心的丰富情感,感受文本的艺术魅力,特举办本次学生课本剧大赛。
一、参赛形式及时间
1、学生以班为单位参与年级组初赛(每班至少一个节目);
2、5月20、21、22日,进行年级初赛,每年级组精选两个节目参加学校比赛。5月27日进行决赛。
二、比赛办法和要求
(一)演出内容和形式
1、以课本为主,既忠实于课本,又可以在原文的基础上有所创新,可根据需要对人物的语言(对话)及相关情节作调整充实,但不能改变主题和主要内容情节,内容要健康向上。
2、根据情节需要,可设置背景音乐,视频背景画面,简单的道具和简单的装扮。
3、表演的节目必须是由小学语文课本中取材改编的课本剧,每个节目表演时间最长不能超过8分钟,演员人数不限。
(二)评分标准
剧本创作:30分;表演艺术:40分;语言:20分;服装、道具:10分。表演超时每分钟在总分中扣10分。
(三)要求
(1)舞台背景、道具以简练、明快为主,不能过于复杂和铺张,参赛的节目,如需要配音或配乐的,要自备卡带或CD碟。
(2)服装、道具要求自备,能够贴合时代特点。
(3)艺术老师积极配合各班班主任的工作。
(4)各年级组于5月15日前报节目名单到艺术组赵雁红处。
三、奖励办法
比赛设一、二、三等奖。一等奖3名、二等奖4名,三等奖5名
请各班作好参赛准备,认真排练,踊跃参加,不断提高学生综合素质。
阳光小学艺术组
20**-4-22
附:评分细则
课本剧、童话剧表演评分细则
节目号:
项目 具体要求 分值 得分
剧本创作 改编自课本,主题鲜明,故事情节完整 20
有创造性 10
语言 普通话标准,语言流畅、清晰,语调符合人物性格。 20
服装 符合剧情 10
姿态 落落大方,自然,手势与内容相符,能表现人物性格。 10
情感 感情基调与故事内容相符,感情流露自然得体。 20
效果 有感染力,观众反映好。 10
合计 100
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