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余姚第二实验小学新年寄语

浏览:78002022-02-25

  姚余第二实验小学20**新年寄语

  亲爱的孩子们:

  当20**年徐徐拉开她的画卷,不管你是不是等待,新年就这样如约而至,轻轻巧巧的,把20**年的美好放在你的脚边,展开在你的眼前。让你不知不觉地开始编织起一个关于春天的梦想,一个属于第二实验小学孩子们的梦想。

  而过去了的20**年,却还是如此地让我们记忆着、回味着、欢喜着......

  孩子们,20**年,我要为你们点个赞。

  赞你们的文明与爱心当我看到你们在校门口与父母礼貌道别,在校园里听到你们甜甜的问好,我特别高兴。当看到你们把写上祝福话语的3086件衣服送往玉树,我特别感动;当我听说“舌尖上的二小”活动中,你们为敬老院老人和特教中心孩子捐款5000多元,并为他们送去温暖、带去问候的时候,我特别欣慰。我看到了你们的正能量在爆发!

  赞你们的能干与自信当我看到小导游们优雅地为前来我校的20多个省内外考察团介绍学校的时候;当我遇到你们在“跳蚤市场”跟我讨价还价,“精明”计算的时候;当我得知你们把“爱心番薯”买到全市语文教师活动会场的时候;当我观摩你们“争做文明崇德小公民”主题队会的时候。我发现你们是如此地自信,所以我由衷地欣赏你们!

  赞你们的勤奋与创新二小的孩子有梦想! 我听到好消息从第八届国际发明展览会、从“20**全国公众创新大擂台”、从全国机器人大赛、从省青少年科技创新大赛......不断传开,鲍未铮、周祺栋等一个个名字让我记住,短短5个月时间你们就斩获370多个市级以上奖,这可是平均每天2人次的节奏。余姚日报《余姚市第二实验小学 打造发明“梦工厂 ”》的赞誉是给你们的最好褒奖。你们用自己的行动阐释着什么叫“全面发展,学有所长”。我为你们自豪!

  我还要为你们亲爱的老师们点个赞开学前,老师们整整两天把校园打扫干净迎接你们的到来;当食堂装空调时,他们说,给孩子们装吧,我们没关系。......这些常常让我感动。同时,他们积极进取,努力学习,和你们一起成长着。有很多老师在全市上示范课、有很多老师的课、论文、课题获奖啦,还有很多老师得到了名师、骨干、教坛新秀等称号。这一年他们也获得了近100个奖项,真是和你们有的一拼啊。也因为有他们的付出,才有你们更好的成长,不是吗?

  我更要为你们的爸爸妈妈点个赞。当我翻开我的相册:看到了穿着志愿者衣服的妈妈认真地在科技节上为孩子们介绍;看到带着花围裙的爸爸正在我们“舌尖上的二小”活动中大秀厨艺;我们的”乐考小达人“现场,则是爸妈考官们铁面无私的工作照了;周末文艺演出,爸爸妈妈则是摄影师、化妆师、道具搬运工......,我不由得开心起来。学校是个大家庭,下半年,近千名家长义工走进校园,让学校充满着家的温暖,爱的奉献。爸爸妈妈的参与是对二小发展的最大支持。

  孩子们,这一年学校也获得了省、宁波、余姚十多项集体荣誉,我认为这是我们所有二小人共同努力的结果哦!

  20**年开始了,我想你们一定有更多的梦想和憧憬吧,所以,我希望你们,用自己的行动告诉大家,要做一个文明、高贵,快乐的阳光孩子!在老师们的带领下,爸爸妈妈们的呵护下,幸福成长,让我们第二实验小学努力前行,越来越好!

篇2:德育学会新年寄语

  德育学会新年寄语

  20**年的脚步在希望中悄然走来,回首身后的脚印:

  总有一些事情让我们感动不已--全省中小学班主任参与优秀工作(活动)方案(案例)评选的踊跃情景,一个个小故事讲述着班主任们日常工作的细致、辛勤和激情......

  总有一些人让我们难以忘记--老马伏骥的德育长者,年富力强的德育精英,不怕拦路虎的初生牛犊......

  总有一些问题让我们深深思索--如何有效改进和加强中小学德育工作......

  新的一年带给了德育新的机遇和希望:“**大”报告强调“育人为本,德育为先”,提出了以人与自然的和谐关系为核心的“生态文明”建设,为我们提供了广阔的平台。机遇与挑战共存,欢笑和泪水同在,让我们在新的一年里不断地振奋精神,进一步解放思想,迎接我省中小学德育新的春天。

  在新年到来之际,学会向广大会员致以节日的问候:祝大家身体健康,工作愉快,家庭和美,万事如意!

  z省教育学会中小学德育专业委员会

篇3:校长新年寄语

  20**校长新年寄语

  一、做一名不抱怨的教师

  1、不抱怨自己(相信自己)

  2、不抱怨工作(敬业为常态,改变不了,只好认同)

  3、不抱怨他人(善待他人,赢得尊重)

  4、不抱怨家人(学会理解,爱更悠长)

  5、不抱怨环境(适者生存,青松长于岩石,莲花出自污泥)

  6、不抱怨挫折(阳光对待压力与挫折,没有挫折和挑战,事业生活就会没劲乏味,向前跑,迎着冷风暴雪,生命的广阔不经历磨难怎能感觉得到,没有风雨怎会有彩虹。)

  二、做一名有情趣的教师

  1、琴棋书画,礼乐书数,志趣高雅,兴趣广泛。

  2、寄情山水,写意人生,感悟今天,描绘明天。

  3、学会欣赏生活,美化心境。

  4、远离尘世浮躁,淡泊名利,恬静从容。

  5、幽默风趣,豁达乐观。

  6、丰富情感,寻找激情。

  三、做一名“高效率”的教师

  1、学习成为一种习惯,不断提升自我。

  2、微笑着播撒愉悦教育阳光给课堂,让课堂“温暖”。

  3、愉快合作,联手共赢(集体备课,师生沟通,家校互联,与教师、教干、同学、家长关系融洽,相互信任,共同合作,道路宽畅。)

  4、学会赏识,静心倾听,换位思考,赞美有声。真正让每一片绿叶都感受到“爱”的阳光。

  5、开启智慧,善于思考,内化课程,了解学情,真正找准解决“高效”的灵丹妙药。

  6、规范形成习惯,放手自主生辉,习惯决定命运,习惯成就明天。(放手是一种信任,是一种爱,培养学习自主,发展学生特点,成就学生能力,“雄鹰”才会翱翔于蓝天。)

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