村任中心校冬季取暖清扫积雪工作规定

篇2：村任中心校冬季取暖清扫积雪工作规定

　　村任中心校冬季取暖清扫积雪工作规定

　　（一）做好锅炉日常维修保养工作，严禁锅炉及其附属设备带故障操作。做好使用、维护检查登记，锅炉设备巡回检查时应注意：

　　1、压力、温度、水位表是否处于正常工作状态。

　　2、给水系统中水箱情况是否正常，水泵运转状况和给水调节阀、逆水阀的工作状况是否正常。

　　3、本体受压件有无渗漏、变形等异常情况。

　　4、锅炉工要严格依照操作规程操作，严守工作岗位，未经允许不准擅自离岗。司炉人员上班期间不准喝酒。

　　5、停暖或长期维修，必须把供暖系统的水放完，杜绝冻裂供暖系统（锅炉、管道、暖气片）的事件发生。

　　6、要用保温材料包裹室外暖气管道，如有破损，应及时更换、维修。学校教学用房要做好保温工作，玻璃、门窗若有损坏应及时维修。

　　（二）1.不准用电炉子取暖，学校（或教师）购买电暖器，必须选择正规厂家生产的产品，质量要符合国家安全有关规定。

　　2.教师宿舍安装电暖器时，线路必须按规定装设，禁止超负荷用电，不准乱拉乱接电线；必须使用各项技术指标符合标准带地线的三孔插座，绝不可自行换用没有地线的两孔插座；插座不要位于电暖器正上方，防止热量上升烧烫电源；电线及插座必须用卡子或线板固定，电线要有绝缘橡胶保护，要保证与机体的连接处避免与水接触；电暖器应放在不易碰触的地方，远离易燃易爆物，背面距墙20厘米左右。

　　3. 安全使用电暖气、电暖风等供暖设备，离开时一定要关闭电源。使用过程中，不得将导电物体插入取暖器内，以免发生意外；不得反复旋转温度调节器，以免调节器失灵；不得在取暖器上站立、平躺、坐下；不得将重物压在取暖器上。

　　4. 不得使用电暖气烘烤衣物。

　　（三）1．用火炉取暖的学校，在安装炉子之前要检查炉筒是否有锈坏的地方，节与节之间是否插紧，炉筒是否畅通，严防漏气，炉子周围是否有损坏，炉盖是否冒烟等，同时还要准备齐全生炉子用的炉钩、炉铲。在安装炉子的时候，要组织有经验的男教师参加，炉筒的安装要坚固，炉子要垫实稳固，拉炉筒的铁线要结实，炉筒插入墙体部分要适当，确定都安装好后方可使用。

　　2．必须正确安装风斗及烟筒防风弯头。

　　3．睡觉前必须检查炉火是否封好、炉盖是否盖严。

　　4．经常检查炉具是否完好，如有破损、锈蚀、漏气等问题，要及时修补或更换。

　　5. 班级炉子的管理要设专人，学生不得随意摆弄炉子。不准把炉钩放入炉子里烧红后烙桌椅，更不准比划他人，不准在炉子周围疯打，不准用炉子烤考东西吃。教职工宿舍、办公室一律不准存放煤。

　　（四）冬季风大，学校要经常检查锅炉烟囱、枯树、车棚顶、玻璃等部位，教育师生大风时要远离广告牌等。

　　（五）白天降雪当天处理；夜晚降雪，第二天早清理。降雪量大时，先紧急清理通道、校门口、厕所等，随后安排全部清理。楼道台阶等易滑部位要加草帘、麻袋等防滑设备。积雪不能堆积在绿篱里。学校要准备足量清理工具，组织全体教师参与。

　　（六）组织好阳光体育活动增强师生免疫力，经常开窗换气，预防流感。

　　（七）冬季服装厚，道路结冰，行动不灵活，交通安全隐患增多，引起关注，加强教育。

篇3：学校师生饮用水管理规定

　　学校师生饮用水管理规定

　　一、水源选择与保障

　　1.为确保学校师生饮用水的安全与健康，学校应慎重选择饮用水源。优先选择自来水公司供应的自来水或经过净化处理的地下水。对于自行采集的水源，需经过严格的水质检测和评估，确保其符合国家饮用水卫生标准。

　　2.学校应定期对水源地进行巡查，防止水源受到污染。同时，应与当地环保、卫生等部门保持密切联系，及时了解水源地的水质状况，确保水源的安全可靠。

　　二、储存与运输规范

　　1.学校应设立专门的饮用水储存设施，确保储存容器清洁、无毒、符合食品安全标准。储存设施应定期清洗、消毒，保持干燥、通风，防止水源受到二次污染。

　　2.饮用水在运输过程中，应采用专用车辆或容器，确保容器密封、防漏、防晒、防冻。运输过程中应避免剧烈震动和颠簸，防止水源受到污染或变质。

　　三、质量检测与标准

　　1.学校应定期对饮用水进行质量检测，检测项目应涵盖浑浊度、pH值、总大肠菌群、余氯、铅、镉等关键指标。检测工作应由具备相应资质的检测机构进行，确保检测结果的准确性和可靠性。

　　2.饮用水质量应符合国家饮用水卫生标准，任何一项指标超标均不得作为学校饮用水供应。对于检测结果不合格的水样，应立即停用，并及时报告相关部门，查明原因并采取整改措施。

　　四、饮用时间规定

　　1.学校应根据师生的作息时间，合理安排饮用水供应时间。确保学生在上课前、下课后以及课间休息时能够随时饮用到新鲜、安全的饮用水。

　　2.饮用水供应时间应固定，并在校园内显著位置进行公示，以便师生了解并合理安排饮水时间。

　　五、供应设备维护

　　1.学校应对饮用水供应设备进行定期检查和维护，包括饮水机、净水设备、管路系统等。检查内容包括设备的运行状态、安全性能、过滤效果等，确保设备正常运行，满足师生饮水需求。

　　2.发现设备故障或损坏时，应立即停用并及时报修。对于需要更换的设备或零部件，应选择符合国家标准的正规品牌，确保设备的质量和安全性。

　　六、使用行为规范

　　1.学校应加强对师生的宣传教育，引导师生养成良好的饮水习惯。学生应文明饮水，不得随意泼洒、浪费饮用水。同时，师生在使用饮水设备时，应注意个人卫生，避免手部直接接触饮水口。

　　2.使用饮水设备后，应自觉关闭水源，保持设备清洁。学校应设立专人负责设备的日常管理和清洁工作，定期清理饮水口、水盘等易积尘部位，防止细菌滋生。

　　七、监督与责任追究

　　1.学校应设立饮用水管理监督小组，负责对饮用水管理各项规定的执行情况进行定期检查和监督。发现问题及时汇报并采取相应措施予以整改。

　　2.对于违反饮用水管理规定的个人或部门，学校应追究其责任，并进行相应的处罚。对于造成严重后果的，应依法追究法律责任。

　　八、紧急应对与处理

　　1.学校应制定饮用水供应应急预案，明确应急处理流程、责任人及联系方式等信息。预案应针对水源污染、设备故障等突发事件进行设计，确保在紧急情况下能够迅速采取措施，保障师生的饮水安全。

　　2.一旦发现饮用水质量问题或设备故障等紧急情况，应立即停用相关设备或水源，并及时报告相关部门。同时，学校应启动应急预案，采取有效措施确保师生的饮水安全，如提供替代饮用水源、维修设备等。

　　九、培训与教育

　　1.学校应定期对师生进行饮用水安全知识培训，提高师生的饮水安全意识。培训内容包括饮用水的重要性、水质标准、储存与运输要求、设备使用与维护等。

　　2.通过举办讲座、制作宣传栏、发放宣传资料等多种形式，向师生普及饮用水安全知识，引导师生养成科学、健康的饮水习惯。

　　十、档案管理与信息公开

　　1.学校应建立饮用水管理档案，详细记录水源选择、质量检测、设备维护、应急处理等情况。档案应定期更新，保持完整性和准确性。

　　2.学校应定期向师生公开饮用水质量检测结果、设备维护情况等信息，接受师生的监督和评价。同时，对于师生反映的问题和建议，学校应及时回应并采取措施进行改进。

　　通过以上十个方面的详细规定，学校可以确保饮用水的安全与健康，为师生提供一个良好的饮水环境。同时，这些规定也有助于提高师生的饮水安全意识，促进学校整体卫生水平的提升。

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