枣阳一实小手拉手活动小记者代表讲话

篇2：小记者光荣升旗手自我介绍

　　小记者光荣升旗手自我介绍

　　主持人：老师们，同学们，大家早上好！本周的光荣升旗手是牛通社的牛记们，今天我们请来了其中的3位代表！大家就来认识认识他们吧。

　　胡z：大家好，我三（1）班的胡z，我是20**年度的四星级小记者。

　　张z：大家早上好，我是来自三（2）班的张z我也是20**年度的三星级牛通社小记者。

　　瞿z：大家好我是五一中队的瞿z，在20**年度牛通社小记者的颁奖盛典上，我荣获了十佳小记者的称号。

　　主持人：你们都获得了这么高的荣誉，能和大家分享一下获奖经历吗？

　　胡z：在过去的一年间，我的周末经常是和牛通社小记者们一起度过的，我们到过科技馆、气象馆、低碳馆，也到过杭州剧院、测绘局、西溪湿地......到警察学院看荷枪实弹的射击表演和飞檐走壁的特警绝技；到湿地博物馆圣诞大拍卖；到省口腔医院当小牙医；还到黄龙体育中心观看绿城队中超杯足球赛......

　　张z：牛通社经常利用节假日组织一些活动，有远赴国外的游学，有游览祖国的大好河山，还有更多的是参观杭州各个学校、场馆、公园等。针对每次活动，《青年时报》都会有专版介绍，并同时刊登小记者的作文。去年，我参加了牛通社组织的两次活动，一次是参观浙江警察学院，一次是参观省口腔医院。这两次活动我投稿的作文都得到了刊登，我特别高兴。

　　主持人：胡z同学，你经常会有文章见报，有什么小秘籍吗?和大家分享一下吧！

　　胡z：刚参加活动的时候，我感觉写报道很痛苦，但慢慢发现，活动参加多了，作文写得越来越快，半个小时基本能搞定了，尤其是看到作品发表了特别高兴，动力十足。你们知道怎样能让自己的作品发表吗？这里我有两个小秘密要与大家分享：一是要从不同的角度去写。例如，我们近百号小记者去听了浙江少儿出版社副主编金晓光叔叔的讲座，多数同学写了金晓光叔叔推荐的书，而我听了讲座后发现了自己文学书看得太少，写了一则“我该看什么书”，角度与众不同，于是就被青年时报报道了。第二个秘密就是要多参加活动，不停地参加活动，不停地写，你的作品总会被发表的！

　　主持人：张z，你参加过这么多次牛通社活动，和大家说说你最难忘的那一次活动吧！

　　张z：上学期，我参加了牛通社的一个活动“参观口腔医院”。

　　医生首先为我们讲解了牙齿的结构，我知道了牙齿是很坚硬的东西，但是酸是牙齿的天敌，但也不用太担心，我们口水中有钙离子，会保护我们的牙釉质。在医生阿姨的指导下，我们学习了正确的刷牙方法，如果用错误的方法刷牙，不仅保护不了牙齿，可能还对牙齿有害。医生阿姨还给我们小记者每人发了个牙齿模型和牙刷，让我们练习。令我最难忘的，当然是那互相当当小牙医的游戏啦。我跟坐在旁边的一个小女孩结成了对子，互相数数对方有几颗牙齿、几颗烂牙。跟我一组的那个小女孩竟然一颗烂牙都没有！轮到她当小牙医给我检查时，发现我有五颗烂牙，我可不想当这样的第一名！

　　主持人：瞿z同学是20**年度的十佳小记者之一，那可是最高的荣誉，和大家谈谈你的获奖经验吧！

　　瞿z：平时，我和妈妈有事没事就登陆牛通社网站，看看有没有什么新的活动、调查。参加活动之前要充分了解，活动过程中要仔细观察，认真记录，大胆采访，活动结束后要及时整理写作。如在“与童话作家面对面”活动中，我先在网上了解鹤矾老师的作品，活动时仔细聆听鹤矾老师演讲的中心和重点，做好记录，回家后当晚就进行整理，写成报道投稿。在选择主题时要别出心裁，有自己的创意。

　　主持人：那么瞿z，在成为十佳小记者的路上，你是怎样从一个初学者到一个十佳小记者的呢？

　　瞿z：我是20**年二年级暑假加入牛通社的。那年暑假前，我都没有投稿过。暑假出游，玩的很尽兴，也很有感受，妈妈鼓励我，说：“你看到这么多有趣的景象，是不是很有感受？把它写下来怎么样？”于是，在妈妈的支持与指导下，我第一篇文章发表了，也是从那时正式踏上小记者旅途的。从20**年度三星级记者，到20**“我的梦”征文比赛一等奖，到20**年度新闻意识奖，再到今天的十佳记者，从一年60元稿费到200多元稳定稿费，一路走来我真的收获了很多。

　　主持人：既然你收获了很多，你认为最重要的又是什么呢？

　　瞿z：我认为“勤”字当先，虽然勤写很重要，但得掌握方法。勤写离不开你的写作态度、观察力和理解力。首先，写作时要保持好的心态，不能带着一种厌烦的情绪去写，那样肯定写不出好文章。观察力指的是多观察身边的小事，留心每一个事物，从中找到新闻价值。如，在写景时，要想把景写好，你需要用你的眼睛去看，用手去摸，用鼻子去闻，用耳朵去听。而理解力则是指你对这件事的深入理解是否符合事实，比如你想写对放鞭炮的看法，那你就得针对不同对象多方调查了解，深入挖掘这个事件，科学客观地看待这个问题。

　　主持人：你们都很厉害，都是牛通社小记者的佼佼者，你们在参加活动，写作的同时都收获了些什么呢？

　　胡z：通过牛通社的小记者活动，我长了很多见识，收获了很多知识，交了很多朋友。我的收获离不开爸爸妈妈和老师的付出，朱老师教给了我写作的方法和投稿的技巧，每次活动爸爸都会陪着我，妈妈总是在第一时间把我的报道发到网上。20**年，我们学校的小记者队伍更加壮大了，我希望咱们大家周末一起参加活动，一起写，一起互相加油，一起摘牛通社的星星！

　　张z：我觉得参加牛通社的活动很有意义，不仅交了朋友，还让我学到了知识。真的是一举两得。参加了这么多次的活动，我觉得其实写作文也不是什么难事，只要多体验，多实践就行了。

　　瞿z：我觉得“好学+勤奋+坚持=成功或正在通往成功的路上。成为一名优秀的记者就得勤写、善问、细察。”如果你想成为优秀的小记者，想拥有更多稿费，那就快动动手动动笔吧，用文字记录你生活中每一个美丽的瞬间。没准牛通社下一周的头版头条就是你了！

　　主持人：谢谢这几位牛通社小记者和大家分享的经历。希望同学们能像他们一样，多多参加牛通社的活动，在活动中收获知识，收获友谊！

篇3：小记者培训材料：采访课

　　小记者培训材料：采访课

　　第一讲主要内容：

　　1、什么叫记者？

　　记者就是指采访新闻事件和写新闻报道的专职人员。包括编辑、采访、评论人员。

　　记者可以归类成很多种，下面给大家举几个常用的分类标准：

　　从采访和报道的对象上划分，记者可以分为新闻记者、体育记者、娱乐记者等许多种。

　　从采访和报道的形式上划分，记者可以分为文字记者、摄影记者。

　　从采访和报道的范围上划分，记者可分为国内记者和国际记者。

　　......

　　在做采访和报道的过程中，记者应该始终坚持四个字：“客观拷贝”。简单地说，就是要坚持“三忠”原则--第一要忠于事实，第二要忠于历史，第三要忠于公众。这样，才能够能做到原汁、原味、原样地拷贝事实真相，完全真实地报道被访内容。

　　2、什么叫新闻？

　　顾名思义，新闻就是能引起人们重视的新鲜事。但既然身为小记者，我们可就得学会以“专业”的眼光来看待“新闻”哟，因此请大家记住这个目前最权威的定义--“新闻”是新近或正在发生的事实的报道。

　　我们先来举个例子吧。比方说，昨天，我们班级的张小红同学由于见义勇为智擒歹徒，得到了社会各界的称赞和钦佩。那么，张小红同学智斗歹徒的事不就是“新近”发生的“真实”的“新鲜事”嘛？！因此，大家不难总结出，“新闻”这个概念包含了“新近”、“事实”和“报道”三个最主体内容，这三者相互联系，缺一不可。

　　课后作业：

　　在报纸上选择自己喜欢的两则新闻细细地品读。

　　第二讲主要内容：

　　新闻中地“五个W”和“一个H”是什么？

　　记得刚开始学写作地时候，语文老师就乐呵呵地告诉我们说：“其实写作文跟解数学题目一样，都是有规律可以遵循地。”记叙文的三大要素--“起因、经过、结果”基本可以撑起一篇完整的作文。

　　其实新闻写作也是这样哟！

　　19世纪中期，由于电信技术不够发达完善，发报经常中断，新闻记者为尽早将新闻的基本内容发往报社，于是发明了一种将人物、事件、时间、地点等新闻要素集中于导语部分的体裁，居然取得了不错的效果！到了1898年，美联社总经理斯通更明确地提出了，新闻包含“五个W”--即Who(何人)、What（何事）、When（何时）、Where（何地）、Why（何故），此外还有“一个H”--How（如何），有了这些基本内容，就能大致构成新闻报道了。

　　实际上，这六个要素相互联系、相互作用，就好像构筑了一个框架，小记者只要在它们的基础上再加些必要的描述，便能够比较容易地完成至少合格的新闻作品。大家可要记住喽，这六个基本要素事吧事实叙述清楚的最起码的条件，是构成新闻体裁的必需要件，它是新闻规律所决定的。

　　课后作业：

　　1、分析报纸新闻中的六要素。

　　2、写一句话新闻，要求包含六要素。