枣阳一实小心手相牵共同成长手拉手互助活动方案

篇2：手拉手互助活动领导讲话稿

　　手拉手互助活动领导讲话稿

　　尊敬的各位老师、亲爱的少先队员们：

　　大家下午好！

　　今天，很高兴来到吉河小学，参加在这里隆重举行的吉河小学和一实小“心手相牵、共同成长”手拉手结对子活动。

　　“手拉手互助活动”在当今社会有着丰富的教育内涵，是“跨世纪中国雏鹰行动”中的一项重要内容,也是加强和改进未成年人思想道德建设的一项实际措施。“手拉手互助活动”为我们打开了生活之窗，通过自身实践去认识社会、了解社会、服务社会。

　　今天的活动是仅仅是拉开两校友谊的序幕，希望队员们今后要多联系，多开展献爱心的活动，帮助对方解决学习上的困难，建立深厚的友谊，共同提高学习成绩。“手拉手”活动已为我们提供了广阔的锻炼园地和实践舞台，愿我们拉起手来，勤奋学习，勇于实践，早日成才，为祖国的美好明天谱写壮丽的篇章。

　　最后，衷心祝愿我们两校的手拉手活动能长期深入地开展下去，祝愿我们两校的友谊地久天长！谢谢大家！

篇3：枣阳一实小心手相牵共同成长手拉手互助活动方案

　　阳枣一实小“心手相牵 共同成长”手拉手互助活动方案

　　心手相牵 共同成长

　　一、活动主题：

　　心手相牵 共同成长

　　二、活动理念：

　　教育需要创新，要触及学生的心灵。我校大部分学生家庭条件较优越，习惯以自我为中心，任性且缺乏责任感，对需要帮助的人缺少一分必要的关爱，“手拉手”互助活动是引导少年儿童团结互助、共同进步的一项有意义的实践教育活动。

　　三、活动目的：

　　1、让我校与对方学校的学生结成“一对一”的手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，共同进步。

　　2、通过同学间的交流，真切地体会一份真挚的友谊，培养乐于助人、团结友爱的健全人格。丰富校园生活，陶冶高尚情操。

　　3、通过这个活动，让孩子多交一个朋友，收获一份友情，体验到人与人之间的平等、尊重、友善、理解、宽容、关爱，让学生形成积极向上的生活态度和情感体验。

　　四、“手拉手”活动准备：

　　1、根据学生自愿，确定好参与“一对一”活动的学生；确定对口扶助的家庭，并做好以下五个一：

　　（1）填好一张结对“友情卡”， 填写好姓名、性别、出生年月、学校、班级、家庭住址、联系方式等栏目；

　　（2）写好一封“手拉手”交友信，向结对手拉手的小伙伴发交友信，信中主要介绍自己的生活、学习情况，并表达对小伙伴的关心和祝福；

　　（3）送“结对”小伙伴一本好书，或一件作品，或一件文具，或一张自制贺卡，增进友谊；

　　（4）为“结对”小伙伴做一件好事

　　（5）向“结对”小伙伴学习一项本领

　　2、准备3---5个文艺节目

　　五、“手拉手”活动程序：

　　1、主持人宣布活动开始

　　2、出旗

　　3、唱队歌

　　4、双方学生代表讲话

　　5、领导讲话

　　6、赠送礼品

　　7、联谊活动（唱歌跳舞、做游戏）

　　8、学生之间找朋友相互谈心、填写“手拉手友情卡” 、赠送礼物给“手拉手”小伙伴

　　9、合影留念

　　10、午餐，体验生活,到手拉手同学家中，共同吃午饭，了解农村生活及风俗习惯。

　　11、活动结束。