嘉善中学历史学科课程规划

浏览:63292022-02-17

　　一、教研组成员发展分析

　　本组共有10名历史教师，其中高级教师3名，县名师1人，县教学能手5名，占教师总数的60%，组员年龄结构比较年轻，乐于接受新理念，尝试新实践，对新课程的开发开设理念经历了一个从抽象到具体、从表面到内部的过程。学科责任人和教研组长：动力内化，逐步将自己的角色转换成为教研组建设的责任人，成为教研组活动开展的主动策划者。有意识的整体、系列、递进地策划教研活动，努力使教研组不仅是教学常规的落实者，日常教学活动的组织者，而且还是教学创新的“孵化器”。教研组每个成员的激情、斗志、潜能被进一步激发了出来。

　　本组成员对新课程的开设和开发从“初期：迷茫、胆怯”--“改善：开放、自信”--“提升：主动、自觉”。同时整个教研组①价值观念在转变（以“事”和“物”为核心的价值观念，逐步转到以“人”和“生命成长”为核心的价值观念。）②思维方式在转变（由“散点状态”和“表层状态”的思维方式，逐步转到“结构性思维”、“整体性思维”、“关系性思维”和“过程性思维”。）学生也因我们的变化而多一份自信与美好，主动和自觉。

　　二、教研组总目标与文化定位

　　1、教研组总目标：

　　（1）打造一支团结协作、个性鲜明、以自我更新为取向的“新课程改革”下的研究型教师团队。

　　（2）培养主动思维、善于合作、敢于质疑、勇于实践，具有较高历史素养的学生群体。

　　（3）在今后三年内保证人人有课题，人人有开发、开设选修课的能力。

　　（4）争取在会考和高考中再创辉煌

　　2．新的教研组文化--合作竞争，博采众长，不断更新，成“事”成“人”。

　　三、分阶段实施目标

　　1、第一阶段（20**年9月----20**年1月），调整准备阶段

　　（1）参加《浙江省深化普通高中课程改革方案》远程培训，认真学习，强化建立在共同基础上学生自主选择学习的育人模式，为每个学生提供适合教育，推进普通高中历史课程多样化和特色化的观念。

　　（2）进一步反思和剖析本教研组的运做现状和学科教学现状，进一步认识教研组的功能定位，营造积极向上的研究文化氛围

　　（3）进一步解读教师现状，形成研究梯队，提出研究目标。

　　（4）调整上课节奏，制定好会考、高考，为会考和高考做好铺垫

　　2、第二阶段（20**年2月----20**年2月），全面实施阶段

　　（1）组内教师在进一步深入学习《浙江省深化普通高中课程改革方案》的基础上，开发、开设或计划开发、开设符合学生实际和教学实际的课程。

　　（2）完善历史教研组工作、教研制度。

　　（3）以课堂教学设计为切入口，日常化进行学科教学内容整体性的重组与加工，提高教学整体策划能力。以目标设计、过程设计为抓手，进一步提高“弹性化教学方案”的能力，提高推进课堂动态生成的能力，日常渗透，落实“学生主动、健康发展”的价值观。

　　（4）课程活动重视“前移后续、人人参与”。课前讨论与课后重建落到实处。在活动中发展新型教师的“实践创生的思维能力”，让我们敏于探究，善于策划，敢于开拓，提升教师内在的发展需求。

　　（5）将会考工作、高考工作及选修课程开发有机结合，保证高效、高质。

　　3、第三阶段（20**年3月----20**年3月）

　　（1）组内成员形成自己的选修课程的教学特色、教学风格，并反思、总结，形成精品课程

　　（2）选定与开发开设选修课程相关的课题，进行深入研究，形成本校特色的历史课程体系和课题研究体系。

　　（3）反思、总结历史会考、高考情况，做好三个年级的交流准备工作。

　　20**年9月

篇2：北京历史地理文化知识征文投稿：我和北京一起成长

　　北京历史地理文化知识征文投稿：我和北京一起成长

　　我对北京的了解是从我的学校开始的。

　　我是一名北京小学三年级的学生，今年八岁了。我们的学校是唯一一所以共和国首都的名字命名的小学。“北京”这个名字，从我第一天上学开始，每天都和我在一起，和我一起成长。在离我们学校不远的广安门桥旁边是金中都遗址，是古代北京城建城的地方。离我们学校不远还有一段古老的城墙，这也是古代北京城留在今天的一段历史，我曾经和爸爸妈妈登上过这段城墙，妈妈告诉我，这里曾经是北京城的围墙。现在它的地下是北京城的环线地铁，它的地上是环绕北京的二环路主干道，每天有无数的北京人在这个方格子里忙碌着。

　　和我的学校一样著名的还有北京大学，它在我居住的海淀区，也是我周末经常去的地方，那是爸爸的母校。爸爸说它有一百多年的历史呢！那里有花园一样美丽的校园，现代化的图书馆和教室；有全国最有名的老师和最优秀的学生。我希望有一天，我会成为一名北京大学的学生。

　　北京是我出生和成长的地方，我会从这里的小学读到大学，然后慢慢长大。在这期间我还要经历一件最重要的事情，那就是要迎接20**年北京奥运会的到来。我要和北京一起向全世界展示这座古老而又现代化的城市，欢迎全世界热爱和平的朋友来到奥林匹克大家庭。我相信到那时候，我会长大，北京也会因为成功举办奥运会，变得更加美丽、更加有活力。

篇3：北京历史地理文化知识征文投稿：爱永远的北京

　　北京历史地理文化知识征文投稿：爱永远的北京

　　要说北京，它的一切都别有一番滋味。不论是寺庙还是名人故居，小吃还是游戏，胡同还是四合院，老大爷还是的哥......一切、一切，还是那句话--独特，不同于其它城市，别有一番滋味。

　　要说北京的旅游景点，我最爱天坛，它的气势让人震撼。哇，皇家祭天场所，果然气度不凡，让人肃然起敬！

　　我也爱故宫，鳞次栉比的宫殿、假山、奇花异草、美丽的天际线......让人身心舒畅。

　　我还爱雍和宫，烟雾缭绕中，吉祥天母和阿母度貌似凶悍的画像里显现出一点宽容和慈悲。

　　我更爱给北京添彩的树木，高而挺，就这样一直一路排下去，如此大气，为北京添王者风范。

　　身为北京人，一定爱一个地方--*。还记得冬天去看升旗时的情景：广场挤得满满的，每个人眼中充满期待，虽然所有的人都冻得面红手僵的，但可在国旗甩开的一瞬，无数只冻僵的手按动了无数的快门，于是，无数的闪光灯亮起来......

　　如果有机会，钻一下北京的胡同，它是北京独有的线条，让人感受到浓浓的京味，也许，旁边的四合院还飘出饭菜的香味。仔细看一下两旁的四合院和脚下的土地，闭上你的眼睛想象一下，脚下的路在慢慢变宽，旁边的四合院也逐渐淡去......“嗖”的一声，一辆汽车从身边掠过，睁眼一开，原来的四合院变成了拔地而起的高楼大厦。和刚才的老胡同对比一下，是多么让人惊讶，同样是北京，却截然不同。我爱北京的胡同，也爱由它变身的马路；爱北京的四合院，也爱由它变身的高楼。

　　我相信，当外国人向一个北京人询问北京有什么美食时，那人一定会说：“Oh, roast duck!”北京的美食？数不胜数！火锅、烤肉，还有炸酱面和山楂果脯，可都不赖啊！要说老字号，前辈们是给传下来啦！什么“小肠陈”，什么“馄饨侯”，还有什么“爆肚冯”，都是美味绝顶！美味佳肴可太多啦，“唐公海鲜坊”、“香格里拉”......吃不过来了。在我这个贪吃的北京人看来，北京的美食比那里的都强，因为它有一种家乡的味道。嗯，爱北京的美食，更爱北京的“味道”。

　　最尊敬、敬佩北京的老人，他们的脸上总挂着微笑。清早，在北海公园和晨炼的老人们交换一个微笑，心里顿感暖洋洋的；护城河边，满头银发的老人们悠闲地走着；居民区里，一双布满皱纹的手正捡起地上的空瓶......北京的老人，有一双勤劳的手、一张慈祥的面孔、一颗美丽的心灵。

　　一条小巷子里，我和妈妈买了两个煎饼果子、两瓶酸奶，临走前卖早餐的老大妈送给我们一个微笑，就象是早晨的阳光送给我的一份礼物，沐浴着我。北京，我不在乎它有没有其他城市好，因为这里是北京--我的家。

　　北京是雄伟的*城楼，

　　北京是庄严的人民英雄纪念碑，

　　北京是祖国的心脏，

　　北京是地图上一颗红红的五角星，

　　北京是让所有人念念不忘的“a beautiful place”，

　　北京是......

　　我爱北京，新北京，老北京，我生长的故乡，我成长的城市，有我铭记的风土人情，是我难离的故土。

　　永远的爱北京，爱永远的北京。