珠海一中做一个有道德的人活动方案
为学习贯彻党的**大精神，持之以恒地抓好未成年人思想道德建设，根据全国文明城市测评体系和未成年人思想道德建设工作考核的要求，市文明办、市教育局联合在全市开展“做一个有道德的人”主题实践活动，根据中央文明办、省、市文明办的要求及市教育局的工作布置，在我校将深入开展“做一个有道德的人”主题活动，具体方案如下：
目标要求
认真贯彻落实20**年全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，以社会主义核心价值体系建设为根本，以引导未成年人“心向党、爱劳动、有礼貌”为目标，围绕“在家庭孝顺父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人”的主题，按照简便易行、贴近实际、力所能及的原则，创新活动方式，丰富活动内容，动员和组织全市中小学生广泛参与，通过行之有效的道德实践活动，让中小学生在潜移默化中增强道德意识、养成良好行为习惯，成为一个有道德的人。
活动对象
海珠一中全体学生
活动内容
开展“洒扫应对”主题教育活动
“洒扫应对”是引导未成年人从洒扫庭除开始体验劳动、从生活礼仪开始学会谦恭待人，养成良好品德行为，培养爱劳动有礼貌的好习惯。具体内容包括生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。我校要结合《海珠一中学生礼仪规范》以及贯穿我校高中品德培养过程中的修身行动，即凝聚着中华传统美德的“礼仪、尊重、诚信、仁爱、自强、责任”六大主题开展活动，强化未成年人待人接物和基本生活能力培养训练措施，突出重点，循序渐进，稳步发展。
在20**年3月至5月集中开展主题教育活动，并把主题教育活动与学校德育课、国旗下讲话、班会、团日活动、学雷锋实践活动和社会志愿服务活动紧密结合起来，建立常态化活动机制，让学生在形式多样的活动中逐步养成自理自立的生活能力和文明礼貌的行为习惯。
（二）开展美德少年星级评选活动
为深入推进未成年人思想道德建设，充分发挥未成年人中先进典型的引领示范作用，促进未成年人向上向善、见贤思齐、健康快乐成长，20**年4月至5月,由市文明办和市教育局、团市委、市妇联等主办单位成立活动组委会，在全市中小学校和中等职业学校将评选表彰“百名美德少年”。
为此，我校将结合“学雷锋，争做青年志愿者”活动，以及“每周一星”“感动一中人物”评选活动，广泛宣传，组织推荐，评选出校级美德青年，并组织开展市级美德少年推荐工作。
（三）开展“日行一善”教育实践活动，引导学生从身边做起、从点滴做起，在体验习善、行善、扬善的快乐中，逐步实现由“日行一善”到“日行多善”，再到“天天行善”，最终达到“行善一生”。
我校要把“日行一善”教育实践活动和“学雷锋，青年志愿者服务队”活动有机结合起来，以善待自己、善待他人、善待环境为主要内容，组织开展生动活泼、形式多样的行善活动，通过习善、积善、扬善的渐进过程，引导学生树立正确的道德观和监督观，形成良好的行为习惯。及时总结学校开展“日行一善”活动的经验成果，将活动逐步引入家庭、走向社会，提高教育实践活动的实效。
（四）开展“文明小博客”道德实践活动
以“文明小博客”为载体，积极探索利用互联网加强未成年人思想道德教育的途径，主动占领网络阵地，引导学生健康上网、文明上网。
由市文明办、市教育局统一部署，制定活动方案，选择可靠网站作为全市“文明小博客”的开博平台，我校要制定学生参与“文明小博客”活动的具体方案、措施，组织教师指导学生开博写博，建立长效活动的机制；组建网络志愿者，配合学校教师加强对学生博文的点评引导；动员家长和社会热心人士共同开展“文明小博客”活动，形成学校、家庭和社会的密切配合，共同关注和推进未成年人网络德育工作。
（五）组织中小学生自办“节日小报”活动
把开展“节日小报”活动作为未成年人参与“我们的节日”主题活动的重要载体，在春节、清明、元宵、端午、中秋、重阳等重要民族传统节日期间，组织中小学生通过校刊校报、手抄报、黑板报、电子杂志、博客、网页等形式，创造性地编辑各具特色的小报，组织“节日小报”评选活动并对成果进行汇编。引导未成年人在中华民族重要传统节日中认知民族优秀文化、感悟民族精神、培育道德情感。要利用校园网、校园广播站、校刊、年级报、校园宣传栏等阵地，展示学生“节日小报”创作成果，为学生创作“节日小报”搭建交流、沟通的平台。
（六）继续开展“同心向党、经典诵读”活动
在“五一”期间，以“同心向党”歌咏活动为载体，采用参与、体验、互动等形式，在全校学生中唱响爱党、爱国、爱校的主旋律，充分表达未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声；组织开展“经典诵读”“书香社区”“书香校园”活动，把“经典诵读”活动纳入校园文化建设，制度化、经常化，激发兴趣，创新形式，推动文化传承，体验传统美德，引导广大学生在传唱中滋养心灵、陶冶情操、健康成长。
（七）开展未成年人网上签名寄语活动
在三月学雷锋活动月中，开展“学习雷锋、做美德青年”网上签名寄语活动，引导学生大力弘扬雷锋精神，积极参加学雷锋志愿服务活动。
在清明节期间开展“追寻英烈足迹，传承民族精神”网上祭奠活动，组织全体学生登录网络平台，进行网络祭奠，发表祭奠感言，表达对英烈的感恩和敬仰。
十一期间开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，抒发爱国情怀。
在规定的时间，学校要组织和发动学生登录相关网站参与签名寄语活动，抒发感言、表达心声。同时，发挥“小手牵大手”的作用，吸引和动员广大家长共同参与。
工作要求
加强领导，精心组织
开展“做一个有道德的人”主题实践活动，是全国文明城市测评体系和未成年人思想道德建设工作考核的重要内容，是提高城市文明程度和提升未成年人文明素质的有效举措。各部门要高度重视，切实加强领导，精心组织，周密部署，制定详细的活动方案，把各项工作明确到具体单位，责任落实到个人，确保“做一个有道德的人”主题实践活动扎实有效深入开展。
加大宣传力度，营造浓厚氛围
要利用社会新闻媒体和校园网、广播站、宣传栏、QQ群、校讯通宣传阵地，加大对“做一个有道德的人”主题活动的宣传力度。通过新闻报道、专题专栏、公益广告等形式，大力宣传报道活动的进展情况、特色做法和工作成效，营造浓厚的社会舆论氛围，扩大活动的覆盖面和影响力，广泛动员吸引广大未成年人积极参与“做一个有道德的人”主题实践活动。
完善活动资料，积极报送活动情况
为做好我校全国文明城市创建工作和迎检测评的材料准备工作，请部门按照一事一档的要求，将每次活动建立完备的电子档案和文字档案，档案包括主题活动的计划方案、活动图片、活动总结以及媒体报道等相关内容，并在每项活动结束一周内，并将有关活动开展情况形成书面材料，通过电子邮箱报校办公室。
海珠一中
20**年3月16日
篇2：学会感恩做一个有道德的人主题教育活动方案
“学会感恩做一个有道德的人”主题教育活动方案
一、指导思想
感恩，是中华民族不变的美德。为了深入贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深化做一个有道德的人”主题实践互动，弘扬和学习健雄精神，并结合我校的实际情况，针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，我校决定以“弘扬健雄精神，学会感恩，做一个有道德的人”为主题的感恩教育系列活动。以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩为主要内容，通过主题班（团、队）会、演讲比赛、社会实践等多种形式，开展感恩教育系列活动，全面提高学生的道德素质。
二、目标要求
学习吴健雄精神，倡导“ 求是、创新、爱国、至善 ”，培养良好的道德品质，引导学生逐渐形成感恩的心态和习惯，使学生能够感知父母、师长、同学、祖国的恩情；使学生能够知恩图报，诚实守信，尊重师长友爱他人，增强自尊心、自信心、使命感和责任感，形成良好的道德观和价值观。
三、活动步骤
(一)宣传发动（20**年2月）
组织学生学习感恩教育活动方案，利用黑板报、校园广播、宣传栏等阵地，全方位进行感恩教育的宣传和发动。
(二)全面实施
1、感恩教育“七个一”活动：
（1）观看一次感恩主题的影像资料；
（2）教唱一首感恩歌曲，如：《感恩的心》、《爱的奉献》等；
（3）制作一期感恩教育专题板报；
（4）召开一次以“让我们都有一颗感恩的心”主题的班会；
（5）制作一张感恩的卡片；
（6）听一次感恩主题的报告；
（7）实现一次感恩行动的实践。
以上“七个一”活动有部分应单独举行，有部分可结合在以下的“系列活动”中进行。
2、系列活动：
（1）感动--内心的力量
内容：观看《感动中国20**年度十大人物颁奖晚会》，写下一句话的感言。
时间：20**年2月
负责人：钱敏珏、各班主任老师
（2）三八节感恩活动
内容：向母亲和女老师送上一句诚挚的感谢，制作一张感恩的卡片。各班选取优秀的作品进行留影和展示。
时间：20**年3月
负责人：z
（3）感知“健雄精神”
内容：观看动画片《少年吴健雄》，阅读《吴健雄传》，制作关于学习“健雄精神”的电子小报。
时间：20**年3月
负责人：z
（4）清明节祭扫活动
内容：组织精英学社成员前往吴健雄墓园祭扫活动。
时间：20**年4月
负责人:z
（5）“弘扬健雄精神，做道德新人”的主题演讲比赛
内容：在初一、初二年级开展主题演讲比赛，各班推荐一人参加演讲比赛，评选“演讲达人”；
时间：20**年4月
（6）画信比赛
内容：初一年级：以”求是、创新、爱国、至善”为主题的画信比赛；初二年级：以“勤廉”为主题画信比赛。
时间：20**年5月
负责人：z
(7)征文比赛
内容：结合阅读《吴健雄传》对“健雄精神”的了解以及我们开展的感恩主题活动，在初一和初二年级开展“弘扬健雄精神,寻找身边的感动”的主题征文活动。
时间：20**年5月
负责人：z、各年级语文老师
（8）红五月文艺汇演
内容：以文艺演出的方式将主题活动的推向高潮，在展现学生青春风采中，呈现出现代学生的“求是、创新、感恩、至善”的品质。
时间：20**年5月
负责人：z、各班主任
(8)“美德好少年”校内评比
内容:根据三、四、五三个月的校园之星评比结果，结合学生民主投票，评比出校“美德好少年”。
时间：20**年5月-6月
负责人：z、各年级组长
（9）“一颗糖，包裹一份感恩”的实践活动
内容：请同学们写下对感谢的人写下语句感恩的话语或祝福的话语，用一张糖纸包裹住，与其他的糖果一同传递给想要感谢的人。（结合教师节）
时间:20**年9月
负责人：z、各班主任
（10）感恩主题讲座
内容：邀请校外的讲师来我校在初一年级开展一个以“感恩”的主题讲座。
时间：20**年10月
负责人：z、初一班主任
（11）感恩主题活动成果展示
内容：以各种形式展现我校在感恩主题教育中取得的各项成果。
时间20**年11-12月
负责人：z
由学校组织对本次活动中积极参与策划、组织，教育效果突出的班级和表现突出的个人进行表彰。（优秀组织奖，突出贡献奖等）
四、活动要求
1、充分利用教育活动期间的节日营造浓郁的感恩氛围。
2、每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动。
3、主题班会要求内容丰富，形式多样，在班会中突出和渲染一种真实感人的场面，切忌把这一有严肃主题的班会开展成只求表面的轰轰烈烈，却对学生和其他老师没有触动的班会。
4、活动中要突出调动任课老师、学生、家长的参与性，扩大教育影响面。
5、本活动方案中的各项活动如遇特殊情况可进行调整。
德育办
篇3：感恩家园做一个有道德的人主题教育活动方案
“感恩家园 做一个有道德的人”主题教育活动方案
一、指导思想
为深入贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[20**]8号）和党的**大精神，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，按照上级教育部门的有关文件要求，融合我校的感恩教育这一德育主题，决定20**年在我校广泛开展“美丽z 携手你我 感恩家园 做一个有道德的人”活动。
二、目标要求
本次的活动旨在让我校学生了解我市社会主义现代化建设所取得的成就，真切感知祖国富强、民族复兴、人民幸福的巨大变化，深化感恩教育，促进青少年砥砺品格、提升自我，为建设美丽中国、美丽z而携手共进，做一个有道德的人。
三、活动步骤
（一）宣传发动（20**年2月底）
组织班主任学习主题教育活动方案，利用黑板报、校园广播、宣传栏等阵地，全方位进行主题教育的宣传和发动。
（二）具体实施（20**年3月起）
（1）感动中国--爱是延续的力量
内容：观看《感动中国20**年度十大人物颁奖晚会》，写下一句话的感言。
时间：20**年3月1日
负责人：zz、各班主任
（2）志愿者在行动
组织学生志愿者队伍参加市义工联合会的一些活动，帮助他人，回馈社会。
①我身边的雷锋
内容：发动学雷锋行动，倡导同学们发现自己身边的小雷锋，通过演讲宣传个人的先进事迹，学习雷锋的精神，传承传统的美德。
时间：20**年3月
②绿色天使
内容：通过环保画报、展板的制作，普及环保知识，宣传生活中的环保小贴士。（废电池回收）
为母亲河--盐铁塘留下永恒的倩影。
时间：20**年5月
负责人：zz
（3）主题读书及征文活动
①内容：组织全学生登陆“书香江苏”网站，认真阅读《共筑中国梦--美丽中国 幸福启航》了解祖国、z在社会主义建设中所取得的伟大成就。
②内容：在阅读《共筑中国梦--美丽中国 幸福启航》，了解家乡发展与变化的基础上，结合亲身经历，抒写自身体会和感受，表达爱祖国爱z、愿为建设美丽z奉献自己力量的良好愿望。
时间：20**年3月-9月
负责人：zz、各班主任、语文教研组
（4）文明餐桌行动
内容：制作文明餐桌黑板报、宣传海报、标语，把勤俭节约贯彻到学生生活中，从学校延续到家庭。
时间：20**年3月
负责人：zz
（5）“美丽中国家在z”主题系列活动
①主题摄影比赛
内容：以“美丽z，我的家园”为主题，拿起手中的照相机，拍摄z的新变化，展现社会主义建设者们的精神风貌。
时间：20**年3月-4月
②主题书画比赛
内容：以“家在z，我爱我家”为主题，用手中笔，描绘出家乡的美景，展现金色z的新风貌；书写出你对家乡变化的感言。
时间：20**年4月中旬
③主题画信比赛
内容：以“美丽中国在我心”为主题，画出祖国和z翻天覆地的变化，家乡建设者们的精神风貌。
时间：20**年4月中旬
负责人：zz
（6）与经典同行--中华经典诵读
内容：下发诵读推荐书目，组织学生诵读经典作品并在各班挑选出诵读骨干，组成诵读对，开展诵读活动。
时间：20**年4月-9月
负责人：zz、年级组长
（7）唱响五月--大合唱
内容：以大合唱活动将主题活动的推向高潮，在展现学生青春风采中，呈现出现代学生的“求真、尚美、向上”的品质。
时间：20**年5月
负责人：zz
（8）校园小主持人选拔
内容：班级选拔小主持人，参加校小主持人选拔比赛，展现学生的积极风貌，为校园文化的建设添砖加瓦。
时间20**年4月
负责人：zz
（9）课本剧表演
内容：把课堂学习的内容与实践相联系，排演一出课本剧，通过表演加深学生对文本的理解，也将课堂学习变得精彩。
时间：20**年5月
负责人：zz、各班主任
（10）快乐成长节
内容：开展新团员入团仪式，以及14岁集体生日的活动，进一步培养学生的成长观和自我发展意识。
时间：20**年5月
负责人：zz
（11）心理健康节活动
内容：通过聆听教育专家和心理老师的讲座普及心理健康知识，让同学们能够直面自己的心理问题，拥有健康的心理。针对初三中考，邀请健雄学院的心理老师做一次专题心理疏导，让初三的学子能从容地应对中考。
时间：20**年5月-11月
负责人：zz
四、活动要求
1、充分利用教育活动期间的节日营造浓郁的感恩氛围。
2、每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动。
3、主题班会要求内容丰富，形式多样，在班会中突出和渲染一种真实感人的场面，切忌把这一有严肃主题的班会开展成只求表面的轰轰烈烈，却对学生和其他老师没有触动的班会。
4、活动中要突出调动任课老师、学生、家长的参与性，扩大教育影响面。
5、本活动方案中的各项活动如遇特殊情况可进行调整。
德育办 团总支
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