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东丰实验中学传染性疾病处理预案

浏览:52402022-02-07

  为增强疾病预防与控制意识,提高师生预防能力,保障师生身体健康,根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法和《学校卫生工作条例》的有关精神,结合本校实际特制订以下应急处理预案:

  1、组织机构:校长作为第一责任人,把学校疾病预防控制工作纳入工作计划,并建立应急指挥领导小组,校长任组长,分别由分管校长、政教主任、年部主任、卫生老师为组员。下设调查组、消杀灭组和后勤保障组三个工作组,分别由教导主任、卫生老师、总务主任任组长。分管校长协助校长指挥全局,并负责日常预防、宣传工作。

  2、日常工作:

  (1)学校建立各项卫生责任制,完善考核制度,明确各部门工作职责。卫生老师每天做好晨检检查工作,认真填写学生日检统计表,形成学校预防控制传染性疾病的长效机制。

  (2)普及卫生知识,利用广播、板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传工作,每周保证20分钟的健康教育,教会师生防病常识,培养学生具有良好的个人健康生活习惯。

  (3)由于学校是人员高度集中之地,室内活动较多,容易引发传染性疾病的蔓延扩散,平时应采取以下措施:

  【1】通风换气,教室、办公室每天开窗通风不少于2~3次,每次不少于15分钟。

  【2】流行病高发期,尽量不组织师生到人群集中的场所去活动。

  【3】注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,不共用餐、饮具。

  【4】加强户外锻炼,每天不少于1小时,保证足够睡眠,注意增减衣服和均衡营养。

  【5】公用饮食、饮水器具、卫生室等定期消毒。

  3、紧急启动。一旦发现校内有传染性疾病患者或疑似病人,紧急启动应急处理方案,各工作小组开始实施具体工作步骤。

  (4)报告。立即报告局办和有关业务科室,报告区疾控中心。

  (5)送病人到区级以上医院隔离病房就医,并通知家长、家属。

  (6)配合卫生部门进行消毒(校内、患者家庭)。停止一切全校性集体活动。

  (7)对校内全体人员进行普查,重点是与患者接触过的师生。

  (8)监控。加强日检工作,每天晨会结束后汇总检查情况,一旦发现新患者或疑似病人立即采取相应措施。

  (9)巩固保持。疫情控制后一到两周要做好巩固保持工作,直到卫生部

  门宣布解除警报为止。对痊愈后的患者必须经卫生老师认可后才能返校。

篇2:东丰实验中学传染性疾病处理预案

  为增强疾病预防与控制意识,提高师生预防能力,保障师生身体健康,根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法和《学校卫生工作条例》的有关精神,结合本校实际特制订以下应急处理预案:

  1、组织机构:校长作为第一责任人,把学校疾病预防控制工作纳入工作计划,并建立应急指挥领导小组,校长任组长,分别由分管校长、政教主任、年部主任、卫生老师为组员。下设调查组、消杀灭组和后勤保障组三个工作组,分别由教导主任、卫生老师、总务主任任组长。分管校长协助校长指挥全局,并负责日常预防、宣传工作。

  2、日常工作:

  (1)学校建立各项卫生责任制,完善考核制度,明确各部门工作职责。卫生老师每天做好晨检检查工作,认真填写学生日检统计表,形成学校预防控制传染性疾病的长效机制。

  (2)普及卫生知识,利用广播、板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传工作,每周保证20分钟的健康教育,教会师生防病常识,培养学生具有良好的个人健康生活习惯。

  (3)由于学校是人员高度集中之地,室内活动较多,容易引发传染性疾病的蔓延扩散,平时应采取以下措施:

  【1】通风换气,教室、办公室每天开窗通风不少于2~3次,每次不少于15分钟。

  【2】流行病高发期,尽量不组织师生到人群集中的场所去活动。

  【3】注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,不共用餐、饮具。

  【4】加强户外锻炼,每天不少于1小时,保证足够睡眠,注意增减衣服和均衡营养。

  【5】公用饮食、饮水器具、卫生室等定期消毒。

  3、紧急启动。一旦发现校内有传染性疾病患者或疑似病人,紧急启动应急处理方案,各工作小组开始实施具体工作步骤。

  (4)报告。立即报告局办和有关业务科室,报告区疾控中心。

  (5)送病人到区级以上医院隔离病房就医,并通知家长、家属。

  (6)配合卫生部门进行消毒(校内、患者家庭)。停止一切全校性集体活动。

  (7)对校内全体人员进行普查,重点是与患者接触过的师生。

  (8)监控。加强日检工作,每天晨会结束后汇总检查情况,一旦发现新患者或疑似病人立即采取相应措施。

  (9)巩固保持。疫情控制后一到两周要做好巩固保持工作,直到卫生部

  门宣布解除警报为止。对痊愈后的患者必须经卫生老师认可后才能返校。

篇3:东湖小学传染性疾病应急处置预案

  浦南小学传染性疾病应急处置预案

  为增强学校疾病预防与控制能力,提高师生防病意识,保障师生身体健康 ,根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例 》的有关精神,结合本地区本校的实际,特制定传染性疾病应急处理预案。

  一、可能引起的原因

  由于致病因素普遍存在、学生为易感人群、环境影响等因素,稍有不慎极 易突发传染性疾病事件。

  二、组织管理

  1、按学校疾病预防控制工作的要求,校长作为学校疾病预防控制工作的第 一责任人,要高度重视学校卫生工作,统一思想,定期进行传染病预防工作的 研讨,把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。

  2、学校分管领导要加大管理力度,建立学校安全领导小组和报告制度,健 全传染病预防和控制工作的管理制度,掌握、检查学校疾病预防控制措施的落 实情况,并提供必要的卫生资源及设施。

  3、学校应建立各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各部门工作职责 ,并指定卫生教师每天做好晨检工作,认真填写学生日检统计表,保证学校预 防疾病控制工作的顺利开展。

  三、预防方法

  1、学校应普及卫生知识,利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾 病的宣传,正确认识,做好防范。定期召开班主任例会,加强有关预防传染病 的知识培训。保证每周20分钟的健康教育,教会师生防病知识,培养良好的个 人健康生活习惯。

  2、由于学校是人员高度聚集的场所,室内活动较多,为进一步预防传染病 ,学校应采取以下预防措施:

  (1)保持工作、学习、生活环境通风换气,教学和生活用房应每天开窗通 风不少于2-3次;

  (2)尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动;

  (3)注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,特别在打喷嚏、咳嗽和清 洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。

  (4)注意增减衣物和均衡营养,加强户外锻炼,保证足够休息,增强体质 。

  (5)学生若发生有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或 家长,及时就医;教师发现上述症状应及时就医。

  (6)学校卫生室应按照规定定期消毒。

  四、处理程序:

  一旦发生传染性疾病,应按下列程序处理:

  1、凡有以下情况的:出现个别传染病病例或疑似病例的;短时间内出现发 热、咳嗽、腹泻等不明病因的群体症状,急骤增多的;其它需要报告的防疫情 况。学校要立即在第一时间内由疫情责任报告人(校长或授权人)以电话及书 面信息报区教育局和区疾病控制中心。遇突发传染病事件(如鼠疫、霍乱、传 染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽1例以上,小范围内肝炎、细菌性痢疾、伤寒 、出血热、肺结核等3例以上,流感10例以上等)可直接报区疾病预防控制中心 ,同时报区教育局和街道有关部门;如遇食物中毒事件先直接报区卫生监督所 ,随即报区疾病预防控制中心。书面报告必须在电话报告后1小时内上报。书面 报告必须如实反映情况,并经学校责任人签名或学校盖章。

  2、除《传染病防治法》中规定的甲类及参照甲类管理的乙类传染病(鼠疫 、霍乱、SARS、禽流感、肺炭疽、甲流)外,单个简单传染病病例由学校协助 卫生院处理。

  3、传染病爆发或流行等突发公共卫生事件由街道、教育局、学校、卫生部 门等共同调查处置。

  4、学校应积极组织学生到医院就诊,并落实患者的隔离工作,加强密切接 触者的观察工作以及环境消毒、饮食、饮水等有关紧急控制措施,防止事件扩 大。

  总指挥:z

  教育、稳定小组:(东)z (南)z (西)z

  协调、管理小组:(东)zz

  (南)zz

  (西)zz

  报告小组:(东)zz (南)zz (西)zz;

  登记、协助调查小组:各校区卫生导师

  陪护病员小组:(东)zz(南)zz(西)zz

  联络员:zz

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