济南中学普法工作方案

篇2：实验小学年度下期普法宣传月活动方案

　　实验小学20**学年度下期普法宣传月活动方案

　　一、活动目的：

　　按照普法规划的总体要求，积极推进青少年法制教育工作，增强青少年法律意识和法制观念，提高他们明辨是非的能力、依法自我保护的能力和抵御社会不良影响、预防违法犯罪的能力，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，不断推动依法治教、依法治校工作全面深入地开展。

　　二、活动主题：

　　关爱明天，普法先行。增强法制观念，预防违法犯罪，构建和谐校园。

　　三、活动内容：

　　以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为主要内容，着重普及宪法、民法、刑法、婚姻家庭法、义务教育法、治安管理处罚条例、禁毒条例等与青少年学习、生活、成长密切相关的法律法规。结合不同年龄段青少年学生的学习生活以及生理、心理、兴趣等特点，针对当前校园内存在的突出问题，开展形式多样的宣传教育活动。

　　主要活动安排：

　　1、“关爱明天，普法先行”普法漫画比赛。

　　请热爱漫画的同学拿起手中的画笔，积极参与普法漫画的创作。用漫画的形式向同学们宣传法制知识。

　　要求：画作八开大小，绘画形式不限，画面内容充实、美观。

　　利用清明节假期，进行创作。节后，各班将优秀作品交美术组陈彦老师处。

　　优秀作品将授予一、二等奖，特别优秀的作品将在学校网站展览，制作宣传栏，对外宣传成果。

　　2、“普法书籍”读后感征文活动。

　　（1）、动员学生利用清明假期，查阅普法类书籍。摘抄好书，推介给自己的朋友。

　　（2）、利用业余时间，和小伙伴共同阅读普法类书籍，相互学习，相互交流。

　　（3）、根据自己阅读的感受，写下一篇读后感。（三、四年级300字左右、五六年级500字左右。交稿日期：4月28日。请各中队自行评选出1等奖2名、二等奖3名。）

　　3、进一步利用午会课，开展“普法每日一课”活动。

　　以《普法教育读本》为教材，结合午会课，采用多种形式进行普法教育。（班主任老师与思品老师协调上课内容。）

　　4、结合《品德与社会》课，任课老师以《普法教育读本》为基础，进行普法教育。（品德课不得挪作它用。）

　　5、建议各班一周内选定两次午休、一节午会课，组织学生观看普法视频《代号12348》。要求在4月底完成所有视频内容的观看。（有关光碟数量有限，请年级组长协调，各班轮流观看。）

　　6、普法主题班会：4月23日以“关爱明天、普法先行”为主题，开展主题班会活动。5--6年级以《普法教育读本》为出题基础，自拟竞赛题，组织学生开展普法知识竞赛。3--4年普法读本学习交流会。1--2年级开展“普法小精灵”绘画比赛。

　　7、“青华小诸葛”建言活动。时间：4月9日星期三班会时间。请五、六年级认真布置前黑板，主题明确“青华小诸葛--我为青华荐良言”、画面美观。引导学生积极为学校发展提建议，个人发言、小组讨论，形成文字资料，填写在“意见收集表”中。星期四交《意见收集表》。

　　8、普法学习亲子活动：（1）、利用家长志愿者课堂邀请家长到学校做一次普法讲座（三至六年级），交家长的讲稿、PPT，活动照片5张。请于4月25日前完成。（2）、我是普法小老师--普法知识考考您。（学生出一份试题，考家长普法知识的掌握情况。四至六年级每班10份。交卷时间：4月22日。优秀试卷将评出一、二等奖，在学校网站展示。）

　　9、关爱明天，普法先行--主题黑板报。围绕普法知识宣传，设计5月的黑板报。要求画面美观，内容丰富，主题鲜明，富有特色。4月29日检查，评比一等奖、二等奖。

　　10、进一步加强行为习惯的养成教育：上下学遵守交通法规、按时回家；清洁卫生；班级文化建设；文明礼貌等。

　　四、普法宣传月总结（5月4日总结）

　　1、为各单项积极参与者颁发奖状。

　　2、四月底由德育室随机抽查普法活动知晓率以及学生普法知识掌握情况，纳入考评中。

　　3、统计各中队参与活动的情况，为积极参与各项活动的班级授予“普法先进班集体”称号。

　　五、其他

　　1、《未成年自我保护宣传墙》：周春晓负责。

　　2、《普法漫画》宣传栏：陈彦老师负责。

　　3、《普法知识长廊》宣传画：李静老师负责整体规划。袁家华、熊春英、舒亚梅、马佳、唐楷乐提供文图材料。

　　4、学校网站开辟“关爱明天，普法先行”专栏，及时上报普法活动信息，充实普法知识内容。（杨春龙、冯小萍负责）

　　5、德育室成员负责相关资料的整理。班主任老师、副班主任老师协助。

　　成都市实验小学青华分校

篇3：‘六五普法’小学生法制手抄报评比活动方案

　　‘六五普法’小学生法制手抄报评比活动方案

　　为进一步加强少年儿童的自我法制教育，预防青少年违法犯罪，维护少年儿童的合法权益，促进少年儿童健康成长，结合“六五”普法教育，经研究决定我校特开展“‘六五’普法，从我做起”小学生法制手抄报评比活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动宗旨

　　通过组织开展“‘六五’普法，从我做起”青少年普法维权教育活动，加强少年儿童的法律启蒙和法律常识教育，培养他们是非分辨能力、自我保护意识，帮助他们牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，逐步提高青少年的法律素质。

　　二、参加对象

　　我校五至六年级学生

　　三、活动内容

　　以“我做一名好学生”为主题，编写一张法制手抄报，重点培养小学生的法制意识和规则意识，从小树立较强的法制观念；具体要求如下：

　　作品要以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等现行教育法律、法规、规章为主要内容，结合日常法制教育等有关内容进行设计；作品要求纸型为A3，单面，要在手抄报的右上角显注标示学校、年级及姓名。

　　四、活动时间及评奖原则

　　各班级于5月30日以前推选10幅学生作品送交德育处参加学校的评选。德育处将对参评的手抄报从刊头、内容、排版、插图、色彩、书写、效果等方面进行综合评选，评出一等奖6名，二等奖9名，三等奖12名，其中部分优秀作品，将于校宣传栏展出。

　　五、活动要求

　　青少年普法教育活动是创建和谐社会，引导少年儿童知法、懂法、守法的重要举措。各班级要充分认识本次活动的重要意义，高度重视，周密部署，扎实有效地推进活动的开展。采取多种方式对活动和典型事迹进行宣传报道，扩大活动的影响面，调动社会各方面的力量关心和支持活动的开展，使我校的少年儿童广泛参与到活动中来。

　　中心小学德育处