江清中学开展道德领域突出问题专项教育治理活动实施方案

篇2：幼儿园工程建设领域突出问题专项治理工作实施方案

　　幼儿园工程建设领域突出问题专项治理工作实施方案

　　为贯彻落实市教育局办公室关于印发《全市教育系统开展工程建设领域突出问题专项治理工作实施方案》的通知（松教发[20**]69号）文件精神，进一步规范工程建设市场，强化市场监管，规范党员领导干部从政行为，促进反腐倡廉建设。根据69号文件及高书记讲话精神，结合本园实际制订本实施方案。

　　一、指导思想

　　指导思想：坚持以理论和“20**”重要思想为指导，深入学习实践20**，着力解决工程建设领域存在的突出问题，严肃查处违法违纪案件，不断规范市场行为和行政行为，建立规范有序的工程建设市场体系，切实维护教育和人民群众的根本利益，为我市教育又好又快发展提供坚强保障。

　　二、工作目标

　　通过2年左右的全面排查治理，基本建立健全统一规范的工程建设有形市场，确保教育建设市场活动依法透明运行，互联互通的诚信体系基本建立，法规制度更加完善，相关改革不断深化，市场主体违法违规行为明显减少，党员领导干部违规插手干预工程建设的行为受到严肃查处，腐败现象易发多发的势头得到进一步遏制；确保权力行使安全、资金使用安全、项目建设安全、干部成长安全。

　　三、工作任务

　　（一）规范工程建设项目决策行为

　　1、按照《z市工程建设项目决策审批程序的监管办法》，加强项目建设程序的监管，严格执行投资项目立项、审批、核准、备案管理程序，规范项目决策，科学合理确定项目建设规模、工程造价和标准。认真落实施工许可证制度、开工报告制度。

　　2、加强节能评估审查。严格执行环境影响评价法规制度，强化对环境影响评价审批的监管。

　　3、健全重大项目决策制度。推行专家评议和论证制度、公示和责任追究制度。

　　（二）规范招标投标活动

　　以政府投资项目为重点，严格核准招标范围、招标方式和招标组织形式，确保依法应当公开招标的项目实行公开招标。认真执行国家发展改革委等9部门印发的《关于贯彻落实扩大内需促进经济增长决策部署，进一步加强工程建设招标投标监管工作的意见》（发改法规[20**]1361号）。按照《湖北省招标投标管理办法》（省政府令第306号）和省政府办公厅《关于在招投标活动中防治围标串标的通知》（鄂政办发[20**]64号）以及《z市建设工程招投标管理的若干规定》（松政办发[20**]42号）的规定和要求，加强对招投标活动的监管。

　　（三）加强工程建设实施和工程质量的管理

　　1、加强对工程建设项目勘察、设计的管理，规范设计变更。

　　2、严格合同订立和履约，严肃查处转包和违法分包行为。

　　3、加强工程建设质量的过程监管。积极推进项目标准化、精细化、规范化和扁平化管理。

　　4、完善和落实工程质量管理规章制度，明确质量标准和管理目标，加强工程质量监督检查，强化企业质量主体责任，落实工程质量领导责任制。

　　5、严格执行环境保护“三同时”制度，规范试生产管理。

　　6、完善安全管理制度，落实安全生产领导责任制，严格执行安全生产许可证制度，细化安全措施，防范重特大生产安全事故的发生。查处生产安全责任事故，深挖工程质量安全事故背后的腐败问题，严格追究有关单位和人员的责任。

　　7、严格执行《z市工程建设项目隐蔽工程验收管理办法》。

　　（四）加强资金安排使用的管理

　　1、加强工程建设项目资金监管，深化国库集中支付制度改革，严格概算管理，控制建设成本，规范资金拨付渠道，确保财政性投资建设资金的安全。

　　2、执行《z市重大建设项目稽查办法实施细则》，配合有关部门加强对政府重大建设项目的审计稽查工作。

　　（五）加大查办案件力度

　　公示专项治理举报电话z和举报邮箱z,认真受理群众举报和投诉；注重在专项治理中发现案件线索，发现案件快查快结，严肃处理。着重解决国家机关人员特别是党员领导干部利用职权违规干预项目审批、招标投标、工程发包、资金拨付和以权谋利等官商勾结、权钱交易的突出问题，坚决遏制工程建设领域的腐败现象易发多发的势头。

　　四、工作步骤

　　（一）加强领导

　　建立领导小组和工作专班，组长：z；副组长：z；成员：z。

　　（二）深入排查问题

　　1、排查范围。对20**年以来立项、在建和竣工的政府投资5万元以上的建设项目进行排查。对于总投资金额在30万元以上的非政府投资和未使用国有资金的建设项目，要对核准、备案、用地、规划、环评、质量、安全生产等情况进行排查。

　　2、排查重点。重点对以下问题进行排查：

　　工程建设项目决策是否依法合规，是否存在违规审批、擅自调整投资计划、未批先建、决策失误造成重大损失等问题；土地使用权管理是否规范，规划许可证是否规范，程序是否合法，是否存在违规变更规划和改变土地用途等问题；招标投标活动是否规范，是否存在规避招标、虚假招标、监管不力等问题；工程建设实施和工程质量的管理是否严格，是否存在转包和违法分包、擅自改变项目建设规模和内容、施工监理不到位、工程质量低劣、安全生产领导责任制不落实等问题；资金管理是否规范，是否存在违规使用资金以及工程严重超概算等问题；工程建设项目信息是否公开透明，招标投标违法行为公告制度是否建立并得到落实；有关投诉和举报是否得到及时受理，工程建设领域违纪违法案件是否及时得到严肃查处。

　　3、排查的主要环节。①找准突出问题。对照有关法律法规和政策规定，认真查找工程建设关键环节和重点部位存在的突出问题，摸清存在问题的底数。②深刻分析原因。针对发现的问题，从制度建设、主观思想、权力制约和监督、行政监管、市场环境等方面，分析原因，查找漏洞，提出有针对性的治理措施和要求，为建立健全防治工程建设领域突出问题长效机制奠定基础。③分类做出处理。依据有关法律法规和政策规定，对排查出的问题区分不同情况进行认真处理。对一般违规问题，要及时纠正，认真整改；对严重违纪违法问题，要立案查处；涉嫌犯罪的，要及时移送司法机关依法处理。

　　4、排查时间。排查工作自20**年元月开始，至20**年3月底结束。

　　（三）认真进行整改

　　针对排查发现的问题，制定和完善整改措施，落实整改责任，及时纠正，坚持边排查、边规范，以查促改，以查促建，确保政府投资和使用国有资金项目特别是扩大内需项目优质、高效、安全、廉洁。

　　（四）巩固治理成果

　　经常回头看，并建立长效监管机制。按《z市教育建筑市场管理办法》，加强日常监管措施，建立健全长效机制。

　　（一）加强领导，落实责任。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，纪检监察干部负责组织协调和督办检查，相关人员密切配合，形成合力。

　　（二）严肃工作纪律。真抓实干，求真务实，按照规定的范围和标准，找准问题，认真整改，迅速规范。

篇3：泰安学校道德领域突出问题专项教育和治理活动工作方案

　　安泰学校道德领域突出问题专项教育和治理活动工作方案

　　根据市教育局上级有关道德领域突出问题专项教育和治理活动文件要求，结合我校实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　深入贯彻党的十七届六中全会精神，坚持以理论和20**重要思想为指导，以构建和谐的育人环境，办人民满意的教育为宗旨，以敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献为核心，以德为人先、学为人师、行为示范为准则，以提高思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，紧紧抓住教育系统道德领域存在的突出问题开展专项教育和治理活动，推动良好师德师风的形成，为全面提高教育教学质量，提升安泰学校的整体形象提供坚实保障。

　　二、工作目标

　　通过此次活动，切实解决当前我校师德建设中存在的突出问题，使广大教师的思想政治素质和职业道德水平得到进一步提高，努力在树立教师良好形象上实现新提升，在深化教育改革上实现新进展，在提高教育教学质量上实现新突破，在教育管理水平上实现新跨越。

　　三、实施步骤

　　第一阶段：学习教育（20**年6月份）

　　学校制定《安泰学校开展道德领域突出问题专项教育和治理活动工作方案》，召开教职工大会，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。进一步提高全校教职工，特别是青年教师对此次活动重要意义的认识，规范言行，树立良好师表形象的自觉性。

　　第二阶段：自查自纠（20**年7月份）

　　学校领导班子成员要重点围绕以下7个方面进行剖析。

　　1、办学质量和群众评价；

　　2、规章制度和管理状态；

　　3、个人修养和工作状态；

　　4、收费制度和收费规范；

　　5、领导垂范和上下团结；

　　6、加强学习和科学决策；

　　7、对教师的评价和调动教师积极性。

　　学校教师要重点围绕以下7个方面进行剖析。

　　1、有无师表意识差，言行与国家法律法规相违背，误人之弟，有参与赌博等违法行为；

　　2、有无违反《中小学教师职业道德规范》，工作时间内饮酒，穿着或佩戴与教师身份不符的服装、饰品，上课时间接打手机、会私客；

　　3、有无教学成绩低下，事业心和责任心不够强，不重视业务学习和提高，组织观念不强，纪律性差，随意缺课旷课；

　　4、有无教育方法简单粗暴，教育学生缺乏耐心、细心和爱心，故意刁难学生和家长；

　　5、有无为教不廉，主要表现为，向学生乱收费、乱补课，强制学生订购书报教辅材料，接受学生家长吃请，以调整座位、安排班干部、课堂关照等为由向学生和家长索要钱物；

　　6、有无工作中迟到早退、无故旷课；长期请假，擅自离岗、坐着上课的行为。

　　7、有无教育教学工作敷衍塞责，随意性大。不能严格遵守课堂常规进行上课、辅导。

　　第三阶段：整顿提高（20**年8月份--- 9月15日）

　　学校领导班子和教师要针对学校和个人在师德师风、教学质量等方面存在的问题，进行认真地分析思考，制定切实可行的整改方案认真加以解决。

　　第四阶段：总结（20**年9月16---9月30日）

　　积极开展评价活动，即领导考评、教师互评、学生测评和家长测评，让教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督。同时认真总结师德建设工作的经验和成就，树立一批师德工作先进典型。用典型的力量带动人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥先锋模范作用，使全校的师德水平有大幅提升。对违反从教行为和职业道德缺失的，将进行严肃处理。

　　三、工作措施

　　（一）加强“三观”教育，提高教师思想政治教育

　　认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，学习贯彻国家领导人在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。

　　（二）加强师德教育，提高教师职业道德水平

　　认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。

　　（三）营造良好氛围，健全工作长效机制

　　积极探索新形式下师德师风建设的特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，热爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育人，廉洁从教，为人师表，明德惟罄，爱岗敬业的良好氛围。

　　（四）开展主题活动，落实建设具体措施

　　积极开展各种创争主题活动，使师德师风建设任务落到实处。

　　（五）关心教师心理健康，提高教师心理调节能力

　　切实提高教师地位，尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理负荷，创设一个融洽、温馨、积极进取的工作环境。

　　（六）完善考核办法，实现师德“一票否决制”

　　完善师德师风考核办法，与教师签定师德师风建设目标责任书。

　　安泰学校开展道德领域突出问题专项

　　教育和治理活动领导小组名单

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：