创建全国文明城市的一封信：我与文明同行
创建全国文明城市的一封信：我与文明同行
--市创建全国文明城市知识读本
奋力打赢争夺全国文明城市“提名资格”攻坚战--
亲爱的市民朋友们：
全国文明城市称号是反映一个城市经济硬实力和文化软实力的“金字招牌”，在国家级各项创建中，全国文明城市创建规格最高、综合性最强、显示度和影响力最大，对改善民生福祉、提升城市品位作用很强。淮安是周总理家乡，是江苏省文明城市，创建全国文明城市是淮安人民的追求和梦想。全国文明城市创建必须经过两个阶段：首先要创成全国文明城市“提名城市”，再在下一轮评选中角逐全国文明城市，胜出后方可获得全国文明城市称号。评选每三年一轮，今年是申报评选之年，市委市政府提出要“冲刺20**，夺取提名资格”，决心提升标杆，背水一战，在本轮评选中夺取“提名资格”，拿到角逐全国文明城市“入场券”。
创建工作任务十分艰巨，竞争异常激烈，需要全市人民戮力同心，共同奋斗。为此，诚邀每一位市民积极参与，争做全国文明城市创建的“得分手”，自觉做到以下几点：
一、关心创建工作。积极了解创建政策和全市创建动态，掌握文明创建应知应会知识；动员家人和亲友、邻居积极参与各项创建活动；认真监督和劝阻各类不文明行为，自觉维护城市形象。
二、遵守道德规范。自觉遵守公民基本道德规范，恪守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德；践行社会主义核心价值观, 培育知耻之心、诚信之心、明节之心、感恩之心；自觉养成爱学习、重礼仪、知荣辱、守公德的良好习惯；学习道德模范和身边好人,存好心做好事,营造文明和谐的社会风尚。
三、维护公共秩序。积极参加文明交通行动,驾车行路做到文明礼让，不闯红灯,不乱停乱放；爱护城市公用设施,不在公共场所乱扔垃圾、随地吐痰、嬉戏吵闹，不在小区和楼道乱贴乱画、乱堆杂物，不破坏绿地；遵守经营秩序，不私搭乱建、店外经营；积极参与文明餐桌行动,杜绝餐桌上的浪费。
四、增进人际友善。在家庭,尊老爱幼,相互包容,增进家庭和睦；在岗位,文明服务,诚信经营,立足岗位做奉献；在社区,互谅互让,邻里互助,促进社区和谐；对待外来人员,热情友善,礼貌待人,做谦恭有礼的淮安人。
五、参与志愿服务。自觉践行“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念,关爱他人、关爱社会、关爱自然,积极投身关爱空巢老人、关爱农民工、关爱留守儿童、关爱残疾人、公共文明引导等志愿服务活动, 做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者。
城市让生活更加美好，文明让城市更有尊严。让我们迅速行动起来，全力争夺全国文明城市“提名资格”，为创建全国文明城市多做贡献！
篇2：共建文明城市致全市中小学生爸爸妈妈的一封信
小手拉大手，共建文明城市
--共建文明城市致全市中小学生爸爸妈妈的一封信
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！在您无微不至地关心呵护下，我们即将顺利完成了本学期的学习生活，马上就要离开学校开始轻松愉快的暑假生活了。回首半年的学习生活，每天清晨，穿过绿树成荫的街道，我们奔向学校，和老师同学一同畅游知识的海洋。傍晚，在都市霓虹所铺成的五彩之路上，我们回到家里，和爸爸妈妈一起享受家庭的温馨和宁静。我们真切地感受到，海头用她的博爱和文明帮我们装扮出了一所所美丽的学校、编织起了一个个温暖的家。
这学期，我们不仅努力学习文化知识，还参加了学校组织的“我的中国梦”、“社会主义核心价值观”“我们的节日”、“网上祭英烈”、“学习雷锋、做美德少年”、“三节三爱”“童心向党”、“向国旗敬礼”、“爱国歌曲大家唱”、“童谣传唱”、“开学第一课”、“毕业典礼”等丰富多采的教育和社会实践活动；老师还组织我们利用国旗下讲话、主题班队会、道德讲堂、邀请道德模范到课堂上给我们讲述了一个个让催人向上、发人沉思的故事；我们不仅熟记和掌握了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的这些基本道德规范，还一点一滴加深了对“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观体系内涵的理解和认识。
看着城市里一天比一天干净的街道，一日比一日整洁的店面和被树木、鲜花簇拥着的大街小巷，听到一个个反映海头人传承文明、勤劳节俭、感恩奉献、诚信友爱的动人事迹，我发自内心地感受到：不仅在校园里，每一个青少年学生都在争当美德少年和文明学生，文明的春风也吹拂着海头的每个角落，海头因文明的滋养而越来越美丽动人！海头是我家，文明靠大家。我也海头的小主人，我也要做一名城市文明的建设者、传播者和受益者，和爸爸妈妈一起参与到建设文明海头的宏大队伍中来，用我们的小手拉起您的大手，用我们的小家影响海头这个大家，为这个美丽的城市贡献我们全家人的力量。
亲爱的爸爸妈妈，我们现在年龄还小，可能在履行承诺的过程中会出现控制不住自己行为的事情，希望爸爸妈妈能经常提醒我们，并为我们做好行为的表率。您的行动就是对我们最好的教育--当我想闯红灯穿越马路的时候，请拉住我的手；当我想把吃剩的瓜果直接丢在马路上的时候，请拉住我的手，或者带着我寻找果皮箱；当我在公交车上和人家抢座位的时候，也请您紧紧地拉住我的手，让我靠在您的身边，宛如背靠大树。
同时，在您偶尔为了图省事而想把自家的垃圾倒在公用走廊、过道里的时候，请让我拉住您的手；当您因为一点小事而准备和左邻右舍大动干戈的时候，请让我拉住您的手；当您因为应酬需要而决定酒后驾车的时候，请让我拉住您的手......
亲爱的爸爸妈妈，你们给了我生命，也是我终生的老师。我虽然年纪小，能力不大，但我愿意和您一起共建这个美丽的城市--我们共同的家，愿意在不远的将来，接过你们的精神火炬，把海头精神和海头文明传承下去。
让我们全家一起，相互监督，共同努力，投身到这个拥抱文明的行动中去！
您的儿子、女儿
篇3：共建文明城市致全市中小学生家长的一封信
小手拉大手，共建文明城市
--共建文明城市致全市中小学生家长的一封信
尊敬的家长朋友们：
你们好！当我们徜徉于街头巷陌，漫步于公园广场，置身于商场车站，无不感受到文明进步给海头这座城市带来的巨大变化--城市环境更美、人的素质更高、居民生活更幸福、社会更和谐。生活在这座美丽的滨海城市，是我们每一位海头人的幸福；投身文明城市创建的行列，是我们每一位海头人的责任。
海头是我家，文明靠大家。我们都是城市的主人，是城市文明的建设者，也是城市文明的传播者和受益者。您的文明言行，是文明城市的一个个响亮音符；您的文明言行，将对孩子的一生产生重大的影响。我们诚邀家长们积极行动起来，为创建活动尽一份心、出一份力，努力争做文明的传播者和践行者。
一、遵守规则，规范言行。
文明走路，增强安全意识，不闯红灯，不乱穿马路，不翻越栏杆，自觉遵守交通规则；文明乘车，排队候车，依次上、下车，公交车上主动给老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座；维护公共场所秩序，不乱扔杂物，不随地吐痰和口香糖，不攀折损坏花草树木，不在公共场所乱刻乱画、大声喧哗、污言秽语、嬉笑打闹，不在公共场所吸烟，正确使用公共设施。教育孩子科学合理地安排课余生活，远离网吧，远离不健康的网络载体和出版物；和孩子一起使用文明礼貌用语，多讲“请”、“谢谢”、“您好”，多用尊称、敬称，友善对待来威客人。
二、主动参与，积极融入。
知晓创城、关心创城、宣传创城、融入创城，自觉争做文明市民，以优雅得体的文明言行，塑造当代海头人的文明形象。主动参与创建全国文明城市志愿者活动，引导孩子积极参加学校、社区开展的创建文明城市主题实践活动，和孩子一起开展参与创城比贡献活动，鼓励孩子参与创城。和孩子一起敢于劝阻、制止身边各类不文明行为。
三、宣传创城，传播新风。
和孩子一起向周围的人做好创建全国文明城市有关知识的宣传，在家庭和社区传播文明新风。通过“手拉手，心连心，共创文明城”活动，动员身边的人积极投身到创建全国文明城市活动中去，争当文明市民，为创建工作喝彩、出力，以自己的实际行动为孩子做好榜样。
家长朋友们，让我们携起手，积极行动起来，从自身做起，从点滴小事做起，争做创建活动的引领者，做中小学生的示范者，争当文明使者，让文明鲜花盛开在每一位海头人的心田，让美丽的滨海城市变得更有朝气、更加靓丽、更富魅力、更加文明！
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