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国旗下讲话:中国梦青春情

编辑:234范文网2022-01-11

  国旗下讲话:中国梦 青春情

  老师们、同学们:

  大家好!我今天国旗下的讲话主题是:青春情 中国梦。

  中国梦诞生于积贫积弱的中国,它承载着无数中华民族仁人志士血与泪的艰辛探索。半个多世纪以来,中国梦一直伴随着中国不断前行,其主旨即为实现中华民族的伟大复兴。作为新时代的青年,我们应当继承先辈之志,为实现中国梦而努力奋斗,我们的梦想是担当起中华民族伟大复兴的历史重任并付诸实践。针对目前的学习情况及特点,我有以下三点建议:

  一、独立思考。

  相信同学们早已熟悉“勤学善问”,今天我想对大家说的是学会独立思考。很多同学,遇到疑惑问题,往往喜欢立即

  问老师、同学,或者讨论。这对独立思考无疑是极大的阻碍。我认为,遇到不懂不会之处,首先是独立思考。劳伦斯·络威博士,是哈佛大学最伟大的校长。他曾说:“只有一个办法能够真正地训练一个人,就是这个人能够主动独立地动脑子”。爱因斯坦读书期间,对老师传授,学生接受的模式并不重视,却对独立思考情有独钟。也正因他善于独立思考,不拘泥前人思想的禁锢,才创立了相对论。任何知识,方法都需要我们自己独立思考,这不仅有益于我们的思维,也有助于牢记这种题目的模式。子曰:“学而不思则罔”说的就是这个道理。

  二、谦虚务实。

  有些同学,谈论起理想时,往往是激情澎湃,把理想描绘地波澜壮阔,却不去实际中点点滴滴地积累。我们必须摒弃在众人面前炫耀的想法,专心致志地学习。牛顿是人类历史上最伟大、最杰出的数学、物理学家,他对现代科学的影响超过了历史上的任何一人。早在1680年,牛顿根据自己总结的万有引力定律进行仔细推算,终于找到行星围绕太阳运动的方程式。由此可证明行星的轨道是椭圆的。如果当时牛顿就将这一发现公之于世,那么马上就会轰动整个科学界。然而,牛顿仍旧按照自己的习惯将这一发现束之高阁。直到1683年在他的《自然哲学的数学原理》中发表。在几千年的文明史上,像牛顿这样取得如此辉煌成就仍虚怀若谷,谦虚谨慎的人太少了。这也正彰显了牛顿的伟大与崇高。由此,我们不难得出,凡是在历史上有所作为之人,必有一颗谦虚务实之心,他们能全面地省视自己,能够静下心来一点一滴地努力。谦虚务实永远是一位成功者不可或缺的因素。

  三、自强不息。

  《易经》言“天行健,君子以自强不息。”无论处于怎样的情形,遭到多少打击,我们必须对未来充满希望,并为之奋斗。华罗庚少时家境贫寒,初中毕业后就无法升学。十八岁时,因患伤寒,卧床达三个月之久,从此左脚瘫痪。但他并不因此气绥,而是更加发奋地学习。终于,因在《科学》杂志上发表了一篇论文而被清华大学重视,于是他拖着残腿,驻着拐仗步入清华园。这一段在数学天地中的旅程就此开始。凭借着自强不息的精神,他从一个初中毕业生到清华园,再到剑桥大学深造,最终成学术泰斗。据不完全统计,他共发表150篇重要论文,出版9部数学著作,11部数学科普著作。他为中国数学事业做出了不可磨灭的贡献。一个人,如何在贫困寒冷中依然坚定不移地学习?一个人,如何在自身伤病中仍对未来充满信心?一个人坚韧不拨,不屈不挠,在没有舒适的环境,没有丰富的资源的条件下,凭借着自强不息地奋斗,究竟能达到怎样的高度?华罗庚用他的一生给出了这个问题的答案。今天,让我重提前辈的自强不息的精神,在它的引导下去建立有益于中国的积极事业。

  不错,我只谈了三点。要成功仍需要很多必备的因素。但我相信,只要我们能够做到独立思考,谦虚务实,自强不息,必将实现我们的梦,中国梦。只要这些亮点始终闪耀在我们心中,我相信,中国,将迎来一个光明的未来!

  我的讲话完毕,谢谢大家。

篇2:国旗下讲话:廉洁校园与一个老师的中国梦

  国旗下讲话:廉洁校园与一个老师的中国梦

  尊敬的各位老师,亲爱的各位同学:

  大家早上好,很荣幸能为大家作国旗下讲话,我今天国旗下讲话的主题是:廉洁校园与一个老师的中国梦。

  当我说出这个题目的时候,脑子里浮现的却是这样一幅图像:蓝天和草原之间,一个孩子依偎着一棵绿色的大树,所有气息都仿佛在此刻凝固,风声低鸣,阳光普照。是的,孩子,是学生;我们所有人是那棵大树。这是我的中国梦,为孩子造一片纯净的天。

  在我进入教师队伍之前,有个朋友跟我谈起自己对教师的抵触。有个印记这么多年来一直烙在他心上:那天他走出校门,看到父母与班主任互相推搡着,双方看到他的时候脸上都堆着笑,但他还是看到老师手中有东西在闪耀。虽然不怎么真切,但读中学的孩子多少也明白了一些事情。他是一个固执的孩子,从那天起觉得父母和老师仿佛是另一个世界的人,虽然年纪一天天增长,世事经验也已耳濡目染,但是对教师的抵触却一直不能消除。当时我笑着对他说,我不会变成那个让你讨厌的人,这是我的梦想。

  总书记说:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”对于一个普通的年轻教师,同学们的美好未来,便是我的奋斗目标。所以,我愿意用自己的信念与行动去灌溉去呵护这么一棵树,一个廉洁的校园,一个纯真的世界。

  在中国,廉是一种现象,也是一种文化。廉洁,应该像呼吸一样的正常而美好。初到海镇的时候,那个古老海塘的下面,就有一块石碑让我眼前一亮:河清海晏。还记得小时候爸爸给我拿来过一本廉政读本。事情已经过去很久了,我记不得那些标题与术语,剩下的只有一个个小故事,那个杨震“天知,地知,你知,我知”的故事,那个羊续把送来的鱼挂在屋檐的故事。这个故事,前阵子我刚刚转告给我的学生,用文言文教学的方式。我们所有人就这样反复传诵着这个古老土地上最古老的信念,用每一个人的方式,滋养着这么一棵树。

  这么多年过去了,我已经从那个看故事的少年,变成了今天演绎故事的人,成为学生眼中的老师,家长眼中的孩子的老师。我熟记着多少年前父亲给我看的故事,也记得毕业前室友的谈话。我来到了一所古老的学校,有着一块“惩忿窒欲”碑石的学校。这句出自古老易经的卦语在不经意间,如同它黝黑的色泽、坚定的身躯一般,成了这一方土地的基石。我们每个人都用自己的方式维系着这一古老的誓言,用自己最简单的行为演绎着它最深刻的奥义。它化作了深夜办公楼点点的灯火,化作了清晨校园中琅琅的书声,廉,就这么如同四月的春雨降临在这个海边小镇,播撒在每一个孩子生命的春天。

  总有一天,大家这些从小镇屋檐下走出去的孩子,可能偶尔还会回头看看这片消失在记忆中的土地,你们应该记不得所有人的名字,但或许还能记得这棵在生命起点上的大树为你们撑起的最早一片蓝天。而我这个现在的年轻老师,明日茫茫人群中的老人,也会仰视着你们成为这个国家的支柱,绽放着一代又一代人的梦想。海边,有一个人,有一棵树。

  我的国旗下讲话完了,谢谢大家!

篇3:国旗下讲话:中国梦,我的梦

  国旗下讲话:中国梦,我的梦

  各位老师,亲爱的同学们,大家上午好!

  今天,我演讲的题目是《中国梦,我的梦》。

  回望祖国的成长之路,从无到有,从弱到强,共和国的成长虽然历经磨难,但却愈见辉煌。50年代的三大改造,成就中国的社会主义梦;60年代的两弹一星,成就了中国的军事强国梦 ;70年代的gg开放,成就中国的发展梦;80年代的“863计划”,成就了中国的追赶梦;90年代的港澳回归,成就了中国的团圆梦;进入21世纪,伟大祖国不但成就了奥运梦,还成就了飞天梦,当然更成就了中国的腾飞梦,现在我们的梦越来越清晰,我们称之为“中国梦”。

  由此我们可以看出,我们伟大的祖国是在一个个梦想实现的过程当中强大起来的。祖国的发展如此,一个人的成长也是如此。那么作为祖国母亲的每一个孩子的我们是不是也应该让自己强大起来呢?

  我们的中国梦,是和平,是温暖,是希望。我们的梦和中国梦紧紧的连在一起。每个梦想都是宝贵的,是梦想让平凡的我们变得伟大,也是每个人的微小梦想才构成了一个自强不息的民族复兴的“中国梦”,所以“中国梦”其实也就是我们每个人的“梦”。要想一步步地去实现它,我们要做的事有很多,但这个过程我们可以概括为九个字,那就是:“定目标,沉住气,坚持做”。

  我们甚至可以作这样的推想:如果我们每一个学生的梦想通过我们自身的努力都实现了,那么我们所在的班级的梦想也就实现了,如果我们每一个班集体的梦想都实现了,那么我们学校的致用教育的梦想也就实现了,如果每一所学校的梦想都实现了,那么中国教育兴国的梦想就实现了,如果中国的教育梦实现了,那么中国的未来之梦,也就是中国梦也就实现了。所以,中国梦看起来离我们很远,其实离我们非常近。我们每天所做的事都与中国梦有关。那么平时我们应该样做呢?我本人既是一名教师,也是一名家长,通过平时我对身边的孩子的观察和思考,我想给你们提出几点小小的建议:

  ⒈假期不要整天上网,看电视。推开大门,大自然就在眼前,打开书籍,整个世界就在眼前。

  ⒉要学会尊重父母,他们是世界上最勤劳的人群。更是这个世界上最爱你们的人。

  ⒊要相信老师,顶撞不是自立,更不值得显摆。学习上可以质疑老师,教育上要相信老师。

  ⒋要相信学习,热爱学习。到目前为止,它依然是你们追求进步、改变处境、实现梦想的最好方法。

  ⒌要学会读书。因为读一本好书,我们的灵魂便接受一次洗礼。学会读书,一生受用。

  ⒍要学会劳动,劳动也是人生。与其将来到社会上打拼才知人生甘苦,不如从现在开始坚持劳动,让劳动成为习惯,让劳动成为品质。

  ⒎要学会与他人相处,善待他人,尊重别人,有时我们要把自己当成一棵小草,为生活增添绿色;而有时我们要把自己当成一棵大树,为别人遮风挡雨。

  同学们,实现中国梦,需要你,需要我,而落实到每个人身上,就是实现自己也许是微小的愿望,享受自己也许是普通的幸福。每个人都拥有属于自己的“中国梦”,我们的梦想也许很小,却关乎着中华民族的未来。所以我们从小就应该怀抱梦想,追逐梦想,尤其不要小看了我们年少时的梦想,有时他甚至是推动我们一生前进的动力。最后我还想说的是,如果每一个同学的梦想都实现了,那么我们每一个老师的梦想也就实现了。而那时,也将会成为我们所有老师最幸福的时刻。

  谢谢!

篇4:国旗下讲话:弘扬法制精神共筑伟大中国梦

  国旗下讲话:弘扬法制精神 共筑伟大中国梦

  同学们、老师们:

  早上好!有人把青少年比喻成祖国的“花朵”,也有人把它比喻成“早上***点钟的太阳”,在十几二十几岁这个令人羡慕的黄金年龄段,本应是刻苦学习,努力工作,展现自身才华,实现人生价值的重要阶段。然而,有的青少年却由于种种原因,却陷入了违法犯罪的泥潭,在人生的履历表上写下了挥之不去的污点,有的身陷囹圄,有的甚至还付出了生命的代价。人们在对犯罪行为感到深恶痛绝的同时,又不能不对“花儿”的过早凋零扼腕叹惜。

  今天给大家讲个故事小王与小顾是同校同学,小王读初三,小顾读初一。一天二人发生口角,小王顺手打了小顾一下,不当一回事就扬长而去。不想小顾人小气盛,当晚就约了几个小哥们找到小王家,要给小王给一点颜色看看,由于王不在家,就在外面砸门吵闹一阵。

  王回家知道后,第二天连续三次找小魏帮助,小魏自认为是小兄弟的头,欺侮小兄弟就是给他小魏难看,所以一口答应,当即叫了一个朋友,准备了一把长砍刀,到校门口等候,当顾放学刚走校门,上去对准顾就是一刀。顾经抢救虽脱离危险,但颅骨骨折,构成九级伤残。魏家境贫困,母亲体弱,魏犯罪后其母举债请律师,到处奔走,劳累、忧郁成疾,在魏判刑后一病不起,撒手人寰,其父说:“这不争气的儿子一刀下去,活活追去了他母亲的命,弄得我家破人亡”。王是独生子,家庭不仅要承担请律师、经济赔偿等难以承受的负担,而且案发前正值王初中毕业面临中考,在他进监狱的时候,职高的录取通知书也寄到了家中,他的犯罪断送了自己的学业、前途,也毁掉了家庭的幸福。顾也是独生子,受害致残,今后一辈子怎么办,父母整日以泪洗脸。魏的一刀不止毁了小顾一人,而是一刀毁了三个家。同学们:哥们义气要不得,酿成恶果悔已迟。

  同学们,再过几天,就是12月4日。12月4日是全国普法日。今年的主题是:大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦。学校将开展“五个一”普法系列活动:即听一次国旗下普法演讲、看一部普法电影、出一期普法黑板报、普法园地;开出一个普法空中课堂;听一次《我们与法同行》的红领巾广播。希望大家积极参与,认真学法,提高法律意识,从小在心里拴上法律的准绳,做知法、守法的小公民,并积极地向身边的人宣传法律,做小小普法宣传员。

篇5:小学国旗下讲话:纪念九一八共筑中国梦

  小学国旗下讲话:纪念九一八 共筑中国梦

  亲爱的同学们:

  大家早上好!今年九月节日比较多,刚刚送走我们老师的节日--教师节,又将迎来合家团圆的中秋佳节。后天是9月18日,我们又将迎来一个不同寻常的日子。一个让我们每一个中国人都不能忘记的历史。今天我演讲的题目是《纪念“九一八”,共筑中国梦》。

  1931年9月18日深夜,日本关东军轰炸了沈阳北郊柳条湖附近的一段铁路并诬告中国军队所为,并以此为借口,轰炸了东北军驻地北大营,占领了沈阳,半年之后东北三省全部沦陷。这就是震惊中外的 “九一八”事变。从此,3000万东北同胞经受了长达14年的殖民统治。

  为什么?一个东方文明古国,偏偏要遭受欺凌宰割!为什么?国耻像大山一样压在中华民族的头上,压得几亿中华人民透不过气来。

  只因为我们落后,落后就要挨打!

  如今,经过无数革命先辈的浴血奋战,不懈努力,岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹,历史的记忆留下了悲壮的回声。从任人宰割到屹立世界东方,从gg开放到构建和谐社会,几经沉浮,今天的繁荣富强为祖国的昨日交上了一幅美丽的画卷,锐意进取的浪潮为祖国的明天奏响了进军的乐章。

  为什么?我们能够跨越历史的鸿沟,创造属于东方的奇迹?因为民族精神的支持。民族精神深深地烙在中国人的骨子里,薪火相传。它是为国争光,为民族争气,宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田的“铁人精神”,是能吃苦耐劳、无私奉献的航天精神,是九州生气恃风雷,更高更快更强的奥运精神,是万众一心,众志成城,百折不挠,顽强不屈的抗震救灾精神。我巍巍中华,泱泱大国在五千年的历史长河中之所以饱经沧桑而不衰,历尽磨难而更强,靠的就是这民族精神。

  八十二年后的今天,我们又重新谈起九一八,纪念“九一八”是为了不忘国耻,是为了不忘“落后就要挨打”的历史教训,是为了牢记伟大的民族精神。梁启超先生曾说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”同学们,历史的接力棒已经交到你们手中,你们是祖国的花朵,是初升的太阳,是民族的希望。我们一定要继承这悲壮的历史,继承这不屈的精神,面对机遇,面对挑战,面对希望,面对未来!

  同学们,让我们携起手来,承担起历史的责任,用我们的实际行动,为中华民族的振兴,为实现中国梦努力奋斗!

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