语文老师先进事迹材料：我心中的老师
语文老师先进事迹材料：我心中的老师
我心目中的老师姓刘，叫。她是我们班的班主任。她常常身穿裙子，脚穿一双高跟凉鞋。又大又黑的眼睛放出智慧的光芒。鼻梁上还戴着一副眼镜，显得很有学问。
上四年级时刘老师是我们的班主任兼语文老师，我是刘老师的课代表。有一次早晨收作业，我习惯性地问大家谁没交作业，可是没人答话。我一遍又一遍地查看，终于查出是*&没交作业。耽误了这么长时间，我有点不高兴了，走到他身边，生气地高声喊道：“*&，快交作业！”他慌忙拿出作业交给我。咦？教室里怎么这样安静？同学们怎么都看着我？我回头一看，刘老师已经到教室了。
课间，同学们都出教室了，刘老师把我叫到了身边，亲切地对我说：“孩子，刚才那一幕我看到了。”我慌忙解释道：“*&平时总是不主动交作业，总要别人提醒。”刘老师听了，抚了抚我的头语重心长地说：“你收作业很认真，但是，‘有理不在声高’，和别人说话时能不能心平气和呢？”我的脸一下子红了：“老师，我错了。”“嗯，知错就改就是好孩子，下次不能再犯了。” 老师的话深深地印在我的心里，从那以后，我再也没有和同学高声说话。
刘老师有时是幽默的，有时是严格的。是她，带给我快乐，教给我如何尊重别人 ，如何与同学友好相处。刘老师，你是我心中最美丽的老师。
记得那是一次作文课上，那天，刘老师叫我们每人写一封信给她，从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶，老师工作那么忙，哪里有时间给你回信。那时候我很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。第二天，老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说：“多给老师写信！”老师的话给我增添了力量，就这样，每隔两三周我就给刘老师写一封信，说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑，想和老师分忧的时候，每当我遇到有趣的事，想和老师分享的时候，我就会写一封信给老师，而老师会以一种特殊的方式--目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀......老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。刘老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！
我现在也是一名教师，尽管我没有成为自己儿时期盼的美女老师，但我一直以来以刘老师做我的榜样，热爱学生，热爱教育教学工作，把刘老师带给我的幸福延续下去，扩散开来。
篇2：小学最美教师年级组长语文老师事迹介绍
小学最美教师年级组长语文老师事迹介绍
人物名片：
屈z任教三年级语文小教一级年级组长 党员
主要事迹：
（1）各类教育教学技能比赛：
2000年6月，取得z省普通话水平测试员；20**年，我被评为z市首届人文学科带头人，上市级公开课8节；镇级公开课4节，均获得了好评。 20**年地方课程优质课评比市一等奖； 20**年优质课语文获市二等奖、z街道中心校一等奖；市教学大比武语文三等奖，镇大比武一等奖1次，二等奖1次，三等奖1次；市首届教师素质大比武十项全能二等奖；市教师才艺比赛二等奖；市教师演讲比赛一等奖1次，二等奖1次。市教师知识竞赛、网页制作比赛三等奖，z街道演讲比赛、诗歌朗诵一等奖。z街道中心校教师命题比赛一等奖。
（2）论文课题：
主持z市课题《提升小学高段学生人际交往能力的实践与研究》已优秀结题，主持3项z市课题，现已结题，参与多项z市及z市课题的研究；论文《引信息技术之清泉，注作文教学以活力》在中文核心期刊《小学教学研究》上发表，《多管齐下，提升学生人际交往能力》获z市教育科研论文评比一等奖，《浅淡小学阅读心向的培养》、《伙伴对话式习作评改初探》获z市教育科研论文评比二等奖，《让词语教学在生本课堂中绽放光彩》获z市教研论文评比二等奖，《发挥多媒体的魔力打造拼音教学新景象》、《引信息技术之清泉，注作文教学以活力》获z市电教论文评比二等奖。三篇读书活动案例参加z市案例评比一等奖一篇，二等奖两篇；
（3）班主任工作：
在工作中，我十分重视班级管理且积累了一些经验，注重学生日常行为规范的养成教育，我所带的班级有着“团结、进取、自信、和谐”的优良班风，多次被评为校文明班级。辅导学生参加z市诗歌朗诵集体组获一等奖，辅导学生参加各级各类比赛中也是成绩喜人，硕果累累。在z省中小学师生书画比赛中，1人获二等奖，1人获三等奖。一位学生获z省“学雷锋与爱同行”演讲比赛二等奖，z市“学雷锋与爱同行”演讲比赛特等奖；z市“学雷锋与爱同行”演讲比赛一等奖，一位学生获z市经典诗文诵读比赛个人二等奖；在z市中小学师生“迎奥运”书画比赛中，1人获一等奖；在z市中小学生规范字比赛中，1人获一等奖，1人获二等奖，2人获三等奖；在z市小学生劳技纸工现场制作比赛中，获一等奖1人；在z市中小学生读书教育活动中，1人获讲故事比赛一等奖，1人获二等奖；z市兰亭杯书法比赛1人获一等奖；在z市读书教育活动征文比赛中1人获1等奖，现场作文比赛中1人获一等奖；在z市华海杯青少年英才奖中1人获一等奖；
荣誉：
20**年，被评z市优秀班主任。20**年，被评为z市优秀导师。20**年，被评为z街道中心校优秀党员，20**年，被评为z街道中心校先进教师。
从教箴言：
用真情教书 用真心育人
篇3：小学最美教师颁奖词与事迹介绍(语文老师)
小学最美教师颁奖词与事迹介绍(语文老师)
最美教师颁奖词
有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。三尺讲台，竖起了她高大的形象；两尺教鞭，挥洒着她无悔的人生。25年来，她始终坚持在低年级语文教学的第一线。作为学生成长的奠基石，她用爱心、耐心、细心、恒心培养了一代又一代优秀的学生。作为一名优秀的班主任，无论何时她的班级都是井小的一面旗帜。她始终用如一的行为，诠释着对教育的爱。
最美教师事迹介绍
她是一只勤劳的蜜蜂。早晨，你会看到，在一楼的走道里，她弯着腰在扫地、拖地，偶尔还要从窗户里督促一下教室里的孩子认真早读。放学后，她一边指导值日生做值日，一边辅导学习有困难的学生。星期天，她骑上自行车去学生家家访，去生病的学生家补课。
她是一位巡逻的战士。低年级的学生活泼好动，正是“七岁八岁狗也嫌”的年龄，他们浑身有使不完的劲儿，你想让他们好好走路比登天还难。怎么办？看着呗。她的教室就在办公室旁边，但是很少一下课就回办公室，不是在教室里面看护，就是在教室外面巡视。有一次，二年级班上有位学生居然从西边的栏杆想要爬上彩钢瓦，她看到了，马上跑过去阻止。从一（1）班到二（1）班，一个在最东头，一个在最西头，那得有多快的速度啊！还有一次放学后，她走出校门时发现有个孩子没有家长来接，询问后决定送她回家去，可是孩子讲不清自己家住在哪，只知道怎样走。于是，她一边跟着孩子走，一边不停地问是不是这条路线，孩子走累了，还得抱着她走一段。就这样边走边问了将近两个多小时，才走到孩子的家--前桥小区，这时，她的脚上都起两个泡了。她就是这样一位巡逻的战士，不光看护着自己的学生，还看护着其他所有的孩子。
她是一位称职的保姆。天热了，叫孩子们脱衣服；天冷了，叫他们穿衣服。小便、大便弄在身上了，帮他们处理。一次有个孩子闹肚子，大便弄在身上了，她打电话通知家长后就开始帮孩子擦洗。孩子带药来了，她提醒他们按时吃药，帮他们点眼药水。去年，她班级里还来了两位特殊的孩子。一个孩子患有肾病，经常发病就医，她就和家长一起给孩子合理安排学习和休养的时间，并随时关注这个孩子的情况。有一天，孩子肚子疼，家长没有发现，把孩子送到学校来了，她发现孩子脸色苍白，连忙把他搀扶到办公室里，及时通知家长。另一个孩子因为足外翻而走路困难，经常摔倒，她总是叮嘱她慢慢走不要着急，外出活动时亲自搀扶着她，不让她受到一丁点儿伤害。
她就是我们的老师！
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