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新教师代表绽放我的教育梦演讲稿(三)

浏览:19312022-01-08

  新教师代表绽放我的教育梦演讲稿(三)

  尊敬的各位领导、老师,各位前辈:

  大家上午好!我叫z,今年刚毕业于陕西师范大学,很荣幸能够作为新教师代表在此发言。

  从去年应聘面试到岗位实习,再到参与20**级新生军训、带领学生志愿者上街值勤,来一中的时间虽不长,但我发现自己已深深地爱上了一中,我为自己能够成为一中的一员,成为一名“一中人”而感到骄傲和幸福。因为在这里有百年校史积淀下来的厚重文化;有以生为本,“为了学生3年和30年发展着想”的教育理念和人才培养模式;有成为“素质教育的卓越高中、大众教育的英才摇篮、国际化教育的民族品牌”的发展目标。同时,还有务实奋进的学校领导班子,有敬业乐群的教师同仁,有无私奉献的教辅员工,有可爱勤奋的莘莘学子。

  在这不长的工作时间里,我初尝了师者的喜悦和幸福,也更深刻体会到了做教师的责任和使命。古人云:“学高为师,身正为范。”作为一名新教师,我想要成为一名合格的人民教师,成为称职的一中老师,必须“修一等美德,做一等学问”。在业务上,我将以老教师为榜样,虚心请教,刻苦钻研,努力探索本学科的教学方法,争取在最短的时间内让自己的教学步入正轨。同时,时刻严格要求自己,不断加强思想道德修养,具备高尚的职业道德和行为准则,以自己的人格去塑造学生的人格。

  青春因为理想奋斗而闪光,年轻因为责任担当而成长。在人生新的起点上,特别是在昨天听取、学习唐校长所作的学校工作报告后,我备受鼓舞,同时也深感我们唯有将自己的教育梦与一中的发展梦、学生的成才梦结合起来,担当起属于自己的一份责任,将一中作为自己干事业、求成长的良好平台,时刻以“一中人”的标准要求自己、鞭策自己,努力奋斗,才能无悔于青春,无悔梦想。

  最后,祝学校蒸蒸日上,谢谢大家!

篇2:教工代表绽放我的教育梦演讲稿

  教工代表绽放我的教育梦演讲稿

  尊敬的领导、亲爱的同事:

  大家上午好!

  昨天,我们听取了唐校长关于20**-20**学年度学校工作报告,报告既实事求是地总结了学校取得的让人倍受鼓舞的成绩,又理性地反思了学校必须正视的许多现实问题;既表扬了一大批催人奋进的先进人物,也毫不避讳地指出一些不良的工作作风。与会人员都有一种共同的感受,那就是唐校长的工作报告充分体现了求真务实的一中精神。

  过去的一年,是我们全校上下开拓进取、奋力拼搏的一年。在这一年中,学校领导以身作则,从早晨校门口值班到晚自习检查,从日常管理到争取优质生源,无不亲力亲为。在这一年中,我们的老师们默默奉献、潜心教学,课内、课外无不尽职尽责。我们用勤勉和事实消除了社会上很多对一中的负面声音;赢得了社会的认同和赞许。

  作为教师,我们对学生的感情很纯,希望他们都能实现自己的理想;我们对学校的感情很真,希望一中能不断地发展、壮大。然而,面对现实,作为普通教师的我们也免不了一些担心。担心在应试教育的冲击下我们践行素质教育的决心受损,担心教师的尊严、价值遭贬。

  新的学年,面临新的挑战。学校倡导我们,以“创新”和“发展”为主题,为全面提高教育教学质量、为建设英才摇篮而努力奋斗。作为一名有着深厚一中情节的教师,我一定积极响应学校的号召,爱岗敬业、踏实工作、不断学习、更新理念,争取成为“有思想、有尊严、有活力、有品位”的教师团队中的一员。

  我们坚信:只要全校上下齐心协力、风雨同舟,一中就一定能走出困境,渡过难关!

  祝各位同仁身体健康!

  愿一中的明天更加辉煌!

篇3:教工代表绽放我的教育梦演讲稿(二)

  教工代表绽放我的教育梦演讲稿(二)

  大家好:

  以唐会荣校长为班长的这一届班子,可以说受命于多事之秋,奉命于艰难之际。经过一年的真抓实干,举重攻难,为一中的发展掀开了新的一页。

  名优教师示范促质量。一年来,学校充分发挥特级教师、学科带头人的教学示范作用,每学期每人至少上一堂示范课,组织全体教师听评课,调动了全校教师向课堂要质量、要效率的积极性。

  强力推动促课改 。一年来,在物理、历史学科开展了同课异构的教学改革试点,开展了青年教师“红杏奖”的教学比武活动,成立了“银杏”读书社,开展了青年教师命题比赛,教学反思的评奖,为全体教师订阅每人一套的教学专业杂志,推动了全体教师提高教育教学水平。

  巧力调动出成效 。 社会对一中的负面评价在减少,正面肯定在增加,学生、教师的精神面貌大为改观。高二学业水平考试合格率98.6%,一本上线率44.6%,一二本上线率为87.9%,一人被香港大学录取。一中,良好的发展态势赢得了社会的口碑。

  为实现一中更好的发展,我愿意和大家一起:

  凝聚向心力。学校应该成为教师利益的坚决扞卫者,教师形象的坚决维护者;充分的相信教师,信任教师,依靠教师;教师应成为学校建设的主力军 ,自觉主动地完成教育教学工作,将自身的发展和学生的发展、学校的发展紧密融合在一起。

  聚造同向力。 维护好和谐环境,一中的教师关系是一种简单和谐纯洁的关系,老年教师乐教,青年教师乐学,同事之间相互帮助,工作上相互支持,已成为一种习惯。所以,我们要努力减小耗散力,教师维护学校的形象,领导维护教师的权益,相互帮衬,共同发展。

  若能将学校视为自己的家,将学生视为自己的子女,将教学视为自己的终身事业,我们自己,还有一中,一定能谱出更动人的教育乐章!

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