新华中学六五普法黑板报宣传标语

篇2：实验小学年度下期普法宣传月活动方案

　　实验小学20**学年度下期普法宣传月活动方案

　　一、活动目的：

　　按照普法规划的总体要求，积极推进青少年法制教育工作，增强青少年法律意识和法制观念，提高他们明辨是非的能力、依法自我保护的能力和抵御社会不良影响、预防违法犯罪的能力，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，不断推动依法治教、依法治校工作全面深入地开展。

　　二、活动主题：

　　关爱明天，普法先行。增强法制观念，预防违法犯罪，构建和谐校园。

　　三、活动内容：

　　以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为主要内容，着重普及宪法、民法、刑法、婚姻家庭法、义务教育法、治安管理处罚条例、禁毒条例等与青少年学习、生活、成长密切相关的法律法规。结合不同年龄段青少年学生的学习生活以及生理、心理、兴趣等特点，针对当前校园内存在的突出问题，开展形式多样的宣传教育活动。

　　主要活动安排：

　　1、“关爱明天，普法先行”普法漫画比赛。

　　请热爱漫画的同学拿起手中的画笔，积极参与普法漫画的创作。用漫画的形式向同学们宣传法制知识。

　　要求：画作八开大小，绘画形式不限，画面内容充实、美观。

　　利用清明节假期，进行创作。节后，各班将优秀作品交美术组陈彦老师处。

　　优秀作品将授予一、二等奖，特别优秀的作品将在学校网站展览，制作宣传栏，对外宣传成果。

　　2、“普法书籍”读后感征文活动。

　　（1）、动员学生利用清明假期，查阅普法类书籍。摘抄好书，推介给自己的朋友。

　　（2）、利用业余时间，和小伙伴共同阅读普法类书籍，相互学习，相互交流。

　　（3）、根据自己阅读的感受，写下一篇读后感。（三、四年级300字左右、五六年级500字左右。交稿日期：4月28日。请各中队自行评选出1等奖2名、二等奖3名。）

　　3、进一步利用午会课，开展“普法每日一课”活动。

　　以《普法教育读本》为教材，结合午会课，采用多种形式进行普法教育。（班主任老师与思品老师协调上课内容。）

　　4、结合《品德与社会》课，任课老师以《普法教育读本》为基础，进行普法教育。（品德课不得挪作它用。）

　　5、建议各班一周内选定两次午休、一节午会课，组织学生观看普法视频《代号12348》。要求在4月底完成所有视频内容的观看。（有关光碟数量有限，请年级组长协调，各班轮流观看。）

　　6、普法主题班会：4月23日以“关爱明天、普法先行”为主题，开展主题班会活动。5--6年级以《普法教育读本》为出题基础，自拟竞赛题，组织学生开展普法知识竞赛。3--4年普法读本学习交流会。1--2年级开展“普法小精灵”绘画比赛。

　　7、“青华小诸葛”建言活动。时间：4月9日星期三班会时间。请五、六年级认真布置前黑板，主题明确“青华小诸葛--我为青华荐良言”、画面美观。引导学生积极为学校发展提建议，个人发言、小组讨论，形成文字资料，填写在“意见收集表”中。星期四交《意见收集表》。

　　8、普法学习亲子活动：（1）、利用家长志愿者课堂邀请家长到学校做一次普法讲座（三至六年级），交家长的讲稿、PPT，活动照片5张。请于4月25日前完成。（2）、我是普法小老师--普法知识考考您。（学生出一份试题，考家长普法知识的掌握情况。四至六年级每班10份。交卷时间：4月22日。优秀试卷将评出一、二等奖，在学校网站展示。）

　　9、关爱明天，普法先行--主题黑板报。围绕普法知识宣传，设计5月的黑板报。要求画面美观，内容丰富，主题鲜明，富有特色。4月29日检查，评比一等奖、二等奖。

　　10、进一步加强行为习惯的养成教育：上下学遵守交通法规、按时回家；清洁卫生；班级文化建设；文明礼貌等。

　　四、普法宣传月总结（5月4日总结）

　　1、为各单项积极参与者颁发奖状。

　　2、四月底由德育室随机抽查普法活动知晓率以及学生普法知识掌握情况，纳入考评中。

　　3、统计各中队参与活动的情况，为积极参与各项活动的班级授予“普法先进班集体”称号。

　　五、其他

　　1、《未成年自我保护宣传墙》：周春晓负责。

　　2、《普法漫画》宣传栏：陈彦老师负责。

　　3、《普法知识长廊》宣传画：李静老师负责整体规划。袁家华、熊春英、舒亚梅、马佳、唐楷乐提供文图材料。

　　4、学校网站开辟“关爱明天，普法先行”专栏，及时上报普法活动信息，充实普法知识内容。（杨春龙、冯小萍负责）

　　5、德育室成员负责相关资料的整理。班主任老师、副班主任老师协助。

　　成都市实验小学青华分校

篇3：中学六五普法宣传资料

　　中学“六五”普法宣传资料

　　1.目前我国实施了几个五年普法规划？

　　答：我国从1986以来，已完成了五个五年普法规划。各地各部门紧紧围绕党和国家工作大局，深入开展全民法制宣传教育，广泛开展法律进机关、法律进乡村、法律进社区、法律进学校、法律进企业、法律进单位活动，扎实推进依法治理和创建活动，广大干部群众的法律意识明显增强，全社会法治化管理水平逐步提高，为实施依法治国基本方略、推进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定发挥了重要作用。

　　2.什么是“六五”普法？

　　答：“六五”普法是20**-20**年第六个五年法制宣传教育的简称，是指从“一五”普法开始到现在正经历第六个五年的普法教育。

　　3.“六五”普法的规划从何时开始到何时结束？

　　答：“六五”普法的规划从20**年开始实施，20**年组织考核验收。共分三个阶段：20**年上半年，宣传发动阶段。20**年下半年至20**年，组织实施阶段。20**年，检查验收阶段。

　　4.“六五”普法总体目标是什么？

　　答：通过深入扎实的法制宣传教育，深入宣传宪法，广泛传播法律知识，提高全民法律意识和法律素质，促进全社会自觉学法守法用法氛围的形成。通过深入扎实的法治实践活动，强化社会主义法治理念，促进社会主义法治文化建设，进一步提高依法管理、依法履行职责、依法服务社会的水平，推进法治广安建设。

　　5.“六五”普法的工作原则是什么？

　　答：坚持以人为本，服务群众；坚持求实创新，与时俱进；坚持分类指导，讲求实效；坚持普治并举，同步推进；坚持谁执法谁普法，全民参与。

　　6.“六五”普法的主要任务是什么？

　　答：突出学习宣传宪法和***主义法律体系；深入开展社会主义法治理念教育；深入学习宣传促进经济发展和保障、改善民生的法律法规；深入学习宣传社会管理的法律法规；深入学习宣传反腐倡廉法律法规；大力推进社会主义法治文化建设；深化“法治广安”建设，推进依法治市。

　　7.“六五”普法对象包括哪些？

　　答：全市有接受教育能力的公民，都是法制宣传教育的对象。重点加强领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和农民的法制宣传教育，领导干部和青少年是重中之重。

　　8.全民法制宣传教育活动主要有哪些？

　　答：（1）观看电视法制栏目。（2）接受普法资料和学习法律知识。（3）参加法律咨询活动。（4）因买假货向消协投诉进行维权。（5）阅读报纸的法制报道。（6）遇到法律问题向律师、法律热线12348进行咨询。（7）观看法制专栏、板报。（8）参加普法考试等法律知识测试。（9）参加乡村或社区组织的法律知识培训。（10）观看法制文艺演出。（11）浏览普法网站。（12）中、小学生参加法律课、听法制讲座等。

　　9.“法律六进”指的是哪六进？

　　答：“法律六进”指的是法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位。开展“法律进机关”活动，把法律知识作为机关学习的重要内容，做到有计划、有安排、有落实、有检查；围绕社会主义新农村建设，开展“送法进乡村”活动，做到法律宣传资料进乡村、法制文艺进乡村、法律服务进乡村。围绕和谐社区建设，开展“法律进社区”活动；围绕法治校园建设，开展“法律进学校”活动；开展“法律进企业”、“法律进单位”活动，通过形式多样的法制教育和法治实践，促进企业依法经营、诚信经营，推进基层单位法治化管理水平。

　　10.“12.4”全国法制宣传日的由来是什么？

　　答：20**年4月26日，*中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定：“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”。