某中学班主任职责
某中学班主任职责
班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班集体的组织者和指导者，集学生的学习、生活等管理于一体，学校工作的高质量首先来自于班级工作的高质量。班主任聘任工作一般每学年进行一次，根据个人意向或学校工作需要，或直接聘任或个人申请学校研究后批准，或竞争上岗。班主任工作的基本任务是在校长的领导下，按照德、智、体全面发展的要求，开展班级工作，抓好班级的组织工作和班风建设，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生，使他们的身心得到全面健康的发展。注重学生的自管自育，重视个性培养和发展。
一、做好基本职责
1、熟悉本班级学生情况，掌握全班学生的思想、学习、生活健康和家庭教育情况，有书面分析资料。
2、要有完整的工作计划和总结，每学期开学根据学校工作安排制订班级工作计划，学期结束时写好班主任工作总结及德育论文或经验总结，每学期不少于1篇，争取每学年有论文发表。
3、按时完成学校布置的任务，服从学校工作安排，准时出席班主任会议，不得无故缺席。
4、搞好班级宣传工作。做好经常性的学生思想政治工作，教育并指导学生遵守《中学生日常行为规范》，对学生进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯，全面提高学生素质。要坚持正面教育，不得体罚或变相体罚学生；妥善处理学生违纪事件。
二、关心学生，培养干部
1、注重个别教育，重点关心帮助在品德、学习、健康、家庭、心理方面有特殊困难的学生，进行个别关心，个别化教育，制定帮教措施，对于家庭教育不当、家庭结构不健全的学生要重点关心教育。
2、注重先进典型的挖掘和弘扬，及时发扬学生的先进事例，树立好榜样，做好各类先进的评选和表彰工作。
3、注重学生干部的培养，每学年民主选举班委干部，培训班干部，指导班委干部工作，每学期召开班委会议不少于5次(开学初、第5周、期中考试前后，结束新课前)，认真研究班级工作，培养和提高学生干部的能力。
4、注重团队组织功能，指导团队活动，关心、指导班级团干部、少先队中队委员会定期开展团队组织生活和教育活动。
三、组织好班会课
1、每学期期初制定出班会课计划，做到每周班会课有计划、有活动、有内容、有记录。
2、每学期不少于两次年级性的、全校性的公开主题班会，并充分发挥学生的主体作用。
3、通过班会课，向学生进行学风教育、道德教育、法制教育、身心健康教育、时政教育、卫生教育等。
四、发挥协调作用
协调班级各任课教师之间的关系，经常向任课老师反映学生的正当要求，平衡和控制各科作业，使其形成良好的集体组合，发挥整体作用，达到各门功课平衡齐上。
五、学生评估
1、正确合理使用好《上海市学生成长记录册》。除班主任评价和记录的内容外，协调好其他人员评价和记录。
2、思想品德与行为规范情况的记录与测评。根据学生思想品德测评要求，组织学生进行民主评议，每学期对学生的品德情况进行调查分析和书面测评，使学生认识自己存在的优点与不足。
3、写好品德评语。在学生个人自评，小组互评的基础上，写好班主任对每个学生的品德评语和品德等第。评语以鼓励性语言为主，评语应坚持实事求是，在充分听取任课教师和广大同学意见的基础上撰写。评语应充分肯定学生的长处和优点；要能体现学生的个性，多用第一、第二人称，多写谈心式的评语；适当采用设问、反问、建设性的句式，引起学生的深思；要先写草稿，再认真修改，防止出现病句和错别字，及时送有关领导审阅；抄写评语应由老师亲自动手，不该由学生代办，做到字迹端正、大小匀称。
4、建立班级日志。每天由值日干部轮流写好班级日志，对班级学生的思想、学习、活动情况进行记载和评议。
六、家长工作
1、家庭访问。要深入学生家庭进行访问，了解和指导家长对学生的教育工作，每学期家访人数不少于1/3，并做好记录。暑期家访按要求完成。
2、召开家长会议。每学期召开1-2次家长会，向家长介绍班级情况，交流家庭教育经验，提出教育要求，指导教育方法，做好家校教育配合工作，并注意发挥家长教育功能和作用。
3、经常与家长保持联系，特别是困难学生、问题学生，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女；注意争取社会力量教育学生。
4、发挥家长委员会作用。
七、用好办主任工作手册
依照工作手册的内容，逐项做好记录，充分发挥工作手册的作用，每学期结束前，将工作手册上交政教处检查。
八、安全、卫生工作及其他
1、采取措施落实班级综合治理目标管理、爱国卫生目标管理责任书的签约要求。
2、经常性地对学生进行安全文明教育，落实安全措施，杜绝安全隐患，预防安全事故发生。
3、落实学校卫生工作计划，组织学生搞好班级卫生工作，保持教室及其周围清洁卫生；做好班级包干区的清扫工作；教育学生讲究个人卫生，保护校园内外环境卫生。
4、教育学生爱护公物，节约水电，做好安全防范工作。
九、主题性、专题性教育活动
1、根据本班实际，围绕“树魂立根”，多种形式地开展爱国主义、集体主义、社会主义教育活动。
2、组织本班学生积极参加、参与学校开展的主题教育活动。
3、指导学生参加社会实践活动，使他们在接触社会中受到教育与锻炼。积极支持并热情指导本班团队开展活动，认真指导学生的课外生活，鼓励学生参加文体活动，支持并组织学生开展各种有益的课外活动。
4、关心、指导学生参加自主拓展课程。
5、组织学生认真收听（收看）校广播会，积极参加校会、年级会或其他教育活动。
篇2：幼儿园班主任岗位职责
幼儿园班主任岗位职责
岗位名称：班主任岗位类别：幼师岗位等级：外聘人员
上岗人员姓名：z
岗位职责：
一、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，耐心细致地作幼儿的思想工作，教师要在各方面为幼儿作出表率。禁止任何形式的体罚或变相体罚。
二、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，结合每学期教研计划及本班幼儿的特点和个体差异及时制定好每学期班务计划，各种教育教学工作计划，并认真实施、调整，有计划有步骤地开展班级教育教学工作。
三、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。教书育人，为人师表，仪表整洁大方，语言文明，举止端庄，态度和蔼，动作轻柔，不穿奇装异服，不在教室里化妆和饮食。
四、每天进班前必须做好一切准备工作，带班时做到"人到、心到、手到"精力集中，尽心尽责，严格执行幼儿园一日作息制度，确保各项活动顺利开展及幼儿的健康和安全。不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。不允许私自串课。
五、按每周教学计划，认真备课，上好每节教学活动课。
六、科学、合理地安排幼儿一日活动，引导幼儿主动学习，寓教育于游戏中。因材施教，促使幼儿的和谐、健康发展。
七、每半月定期参加集体教研、备课和专题班主任会议，总结安排班级周工作及各项班级活动。
八、发生事故，立即汇报，及时采取措施。
九、做好每天交接班工作。接班教师未进班不能离开幼儿，幼儿离园一定要将幼儿交给保育老师才能离开。每日做好幼儿安全日志记录。
十、做好每天的幼儿入班晨检工作，做到一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。杜绝责任事故的发生。
十一、根据教育需要，及时创设良好、适宜的环境，班级的环境布置，做到美观、实用、有教育意义。做好班级财产物品登记、保管、清理等工作，做好教室内的卫生清洁工作。
十二、星期一上午8：10打扫操场清洁区。
十三、做好家长工作，平时要加强与家长联系，共同教养好幼儿，每学期召开家长会一次，加强家园联系与联系栏。
十四、建立本班幼儿档案。
十五、积极完成幼儿园、学校分配的各项任务，创造性的开展工作。
篇3：班主任工作职责及考核评分细则
班主任工作职责及考核评分细则
一、班主任工作职责
1、建立健全班级管理制度，抓好班干部的培训与管理，形成班级管理的强大合力。
2、深入了解和研究学生，关注全班学生的身心健康，积极做好学生的思想教育工作，及时妥善解决学生中出现的各种问题，及时处理好学生的小伤小病。
3、抓好班级学生的日常行为规范教育与管理（含安全、就餐、就寝、出操、路队、课间、财产、课堂等的纪律管理以及卫生管理），做到日常行为规范教育到位，管理高效。
4、营造浓厚的学习氛围，提高学生学习的自主性。
5、经常与任课教师交流班级学生的学习情况，及时掌握学生的学习动态，采取措施保证良好的课堂纪律和学习氛围。
6、每周与生活老师交流2次，了解班级寄宿生的生活情况，采取措施保证寄宿生良好的午睡和晚就寝纪律。
7、热情接待家长来访，认真听取家长意见，不断改进工作，力求让家长满意。
8、每周按照学校要求上好班队活动课和养成教育课，不断提高学生的思想道德素质，逐步培养学生的良好行为习惯。
9、每月按照学校要求出好黑板报，三年级以上班级要求学生自己出板报。
10、期初按学校要求撰写班主任工作计划，期末认真撰写班主任工作总结，按时填写班工作手册，期末认真填写学生手册，及时上交各种表格、资料。
11、期末公平、公正地搞好学生评优工作。
12、按教务处要求组织好班级学生的阶段性测试与总结。
班级管理考核评分细则
考核项目 考核内容 考核细则 考核 扣分
一、常规工作
1、出勤守岗
①、学生管理（周会课、课间操、大扫除、就餐）迟到、早退扣5分，缺岗扣10分。
②、班主任会议迟到、早退扣5分，缺会扣20分，因私事请假扣10分。
任务完成
①、班主任工作计划、总结不按要求完成扣10分，不按时完成扣20分；学生手册评语不按时完成扣20分，不合要求扣10分。
②、每周不按要求上好班会课和养成教育课，每节扣20分。
③、教室布置没有按时完成扣10分；每月不按时出好黑板报扣20分，每月不按要求完成班级学生养成教育评价扣20分。
④、每月班干部培训少于2次扣20分。
⑤、班级博客没有按时按要求完成扣10分。
⑥、各类表册、资料不按时上交扣10分，缺交扣20分。
⑦、班主任工作手册记录每缺一项扣10分，周工作总结不到位每次扣5分。班级日志记录不到位每天扣2分。
⑧、学校布置的各项中心工作不按时完成扣20分，不完成扣50分。
⑨、班级学生发生意外伤害事故或者生病没有及时采取措施造成不良影响每例扣20分。
⑩、月考、期中、期末考试，班级学生总平均分低于年级总平均分5分以内（含5分），扣10分；低于10分以内（含10分），扣30分；低于15分以内（含15分），扣50分；低于20分以内（含20分），扣80分；低于20分以上，扣100分。
2、师德修养
①、体罚班级学生造成家长投诉每例扣20分，造成学生受伤依法追究责任并扣100分。
②、违规向班级学生收取各种费用，每例扣100分。
二、纪卫评比
1、安全管理
班级学生打架每人次扣2分，在校园内飞跑每人次扣1分。学生受伤导致缝针每例扣10分，骨折、断牙每例扣20分，住院治疗每例扣50分。
2、财产管理
不按时关灯、关电扇，每次扣2分；班级学生弄脏墙壁每人次扣5分；班级学生故意损坏公私财物每人次扣10分。不按规定收看电视，每次扣10分。
3、路队管理
班级学生排队进出操场、寝室、食堂、教室时，出现队伍奔跑、混乱的每次扣10分；队伍中推挤打闹的每人次扣1分；上课期间排队出教学楼、艺术楼时大声吵闹每次扣5分；商店购物插队每人次扣1分。
4、就餐管理
班级学生就餐时大声吵闹每次扣5分；就餐时不按指定窗口排队抢占其他班级窗口每次扣5分；就餐时乱倒饭菜每人次扣1分；就餐时没有将餐桌清理干净每人次扣1分；在窗口排队时推挤打闹讲话的每人次扣1分。
5、三操管理
课间操出操时迟到扣5分；不检查、不督促学生认真做操每次扣10分；学生无故旷操每人次扣2分；学生不认真做操每人次扣1分；周会课或课间操*时听会纪律差每次扣20分。做眼保健操时班级吵闹每次扣10分，没有认真做眼保健操每人次扣1分。
6、就寝管理
午睡、晚就寝时不按时睡觉在教室、寝室内吵闹每人次扣1分。
7、卫生管理
一日三扫不按时打扫完毕每次扣10分；教室、走廊保洁效果差，地面垃圾多每次扣10分；在校园内乱扔垃圾每人次扣5分；在校园内乱倒垃圾每次扣5分；不按要求拖地每次扣10分；劳动工具及课桌凳没有摆放整齐每次扣5分；大扫除没有按照学校要求完成扣20分。上课倒垃圾每次扣5分。
三、奖励分
1、安全管理
全月没有发生较大的意外伤害事故奖励20分。
2、卫生管理
评为卫生习惯优秀班级每次奖励10分。
3、班级活动
参加学校、年级开展的各种活动，获得一等奖奖励20分；获得二等奖奖励15分；获得三等奖奖励8分。
4、学风建设
月考、期中、期末考试，班级学生总平均分高于年级总平均分5分以上（含5分），奖励10分；高于10分以上（含10分），奖励30分；高于15分以上（含15分），奖励50分；高于20分以上（含20分），奖励80分；高于25分以上，奖励100分。
5、班级博客
在“班级博客”评比中获一次优秀加10分；
三、班级管理月考核办法
1、按照评分细则进行考核记分，月考核得分〓200分-考核扣分＋奖励分。
2、班级德育月考核奖的数额〓月考核得分的数值。
期末优秀班主任评选办法
一、评比细则总分100分
1、月评比综合得分。(60分）
月评比综合得分=本学期月考核总分∕8×60％
2、学习成绩(20分)
根据月考、期中、期末考试各班语、数、英三科成绩,统计及格率、优秀率总和，根据两率总和对每个年级各班学业成绩划为三等,一等记20分，二等记18分，三等记15分。
3、班级财产管理(10分)
根据期末财产清理情况记分，公物损坏每例扣1分。
4、学生养成教育效果及班级日志管理（10分）
根据班级学生养成教育效果及班级日志的记录情况进行评价，分等级计10分、8分、5分。
二、奖励办法
每学期按每年级2名的比例评选优秀班集体,分别给予班主任奖励200元，副班主任奖励100元。
学期内出现重大安全责任事故（如器官伤残，死亡，外逃，重大火灾，集体偷盗等）的班级和卫生保洁差的班级取消期末评优资格。
百合小学
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