南阳小学年度第一学期教科室工作计划
阳向小学20**学年度第一学期教科室工作计划
为了贯彻落实省市区教育主管部门规范办学行为和提升素质教育质量文件精神，做好为学校教学服务，充分做好调研、课题、论文、成果推广等工作，特制订“20**年度工作计划”。
一、指导思想
以20**为指导，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《z省中长期教育改革和发展规划纲要》及《z市中小学教师专业发展行动纲要》的精神，全面落实教科研在教育发展中的先导地位，为教育决策和教育实践提供科学优质高效的服务，进一步深化课程改革，强化教学研究工作，以课题为龙头，以活动为载体，以课堂为核心，努力做到科研管理科学化、科研组织网络化、科研资料信息化、课题管理规范化、课题研究全员化、科研队伍层次化，使教科研工作更有针对性、实效性和创新性，全面实施素质教育，不断丰富学校教育的内涵，提升学校教育的品位。
二、工作目标
1.进一步调动学校教师的教科研积极性，营造浓厚的教科研学术氛围，建立学科交叉、队伍整合、资源共享的教科研体系，完善课题管理制度、学校成果评审制度、科研与教学相结合制度，创新科研的激励机制，提高学校教师的教科研水平，做好学校的调研工作，为教育行政部门提供决策依据。
2.聚焦基础教育课程改革及课堂教学研究，以市教育局提出实施的“‘翻转式’教学课堂”为目标，深入实施“‘‘翻转式’教学课堂”，全面提高教学质量。
3.继续加强青年教师专业成长机制的研究，引领青年教师快速成长。
4. 继续做好市级“十二五”课题的研究工作，重点做好课题研究的经验总结工作。完成2个市级个人课题的结题工作。
三、重点工作
（一）高质量完成市区主管部门下达的重大项目调研任务。
围绕市区《关于我市中小学推进教师专业化发展的现状调查》重点课题调研项目，扎实做好此项工作。
（二）推进教科研体制、机制创新，增强教科研工作实力。
加强学校的教科研机构及队伍建设，充分发挥先进教科研人员的示范引领作用，切实增强教科研工作的活力。
1．积极创建先进教科室。我校将认真学习先进教科室的建设标准，积极争取创建市先进教科室。
2．建立特色教科研基地。根据我校教科研工作的实际情况，将加大投入，力争今年的教科研工作有更大的进步，建立特色的教科研基地。
3.积极参与校长点课、研究课、观摩课、公开课的交流与研讨，为有效推进“‘翻转式’教学课堂”实施献计献策。
（三）做好学校网站中“教育科研”栏目建设，积极推进课程改革。
1．加强学校“教育博客”的建设。本学期试行青年教师教育博客交流制度，参与主体是读书班的全体成员。整合信息中心计算机沙龙与青年教师读书班的资源，建立青年教师教育博客群，每位教师积极撰写和上传自己的教育教学随笔，随笔的撰写要注意和课堂教学的有机结合。
2．扎实有效开展青年教师读书班活动及各种教科研沙龙活动。
本学期继续深入开展青年教师读书班活动，并紧紧围绕读书和课堂教学开展相关专题沙龙。
（四）加强课题管理，促进科研成果的转化与应用。
落实“十二五”省市区教育科学规划课题的选题征集、编制、申报、过程指导与管理工作，增强教科研工作的时效性。我校现有在省级专项课题1个，1个市级小课题已立项，基本上形成了人人参与课题研究的浓郁氛围。教科室定期对各级课题进行阶段推进，检查落实研究的进展情况，确保课题研究的过程真实、有效。课题主持人月初填写书面汇报材料，将上月研究动态和科研成果以条目的格式上报教科室备查。各课题组定期开展形式丰富的沙龙研讨活动，课题组内、课题组之间相互交流研究心得，探讨研究困惑，整理研究思路，不断提升个体和群体的教科研能力及水平。
工作行事历：
七、八月份
1. 组织人员参加省市区教科研培训。
2. 组织参加省20**年“师陶杯”、“教海探航”教科研论文评选。
3. 积极做好区对学校的调研工作
4.积极参加市教研室“家校结合教育”专项课题申报的准备工作
5.做好读一本好书，写一篇读后感的工作
九月份
1.做好读一本好书，写一篇读后感的工作的评选工作
2. 参加教科室主任工作例会。
3. 组织参加市教科所教科研培训活动。
4. 参加课题研究成果展示及教科研培训活动。
5. 积极准备并迎接区对部分学校“十二五”课题课题活动。
6. 参加市重大调研课题调研报告研讨修改。
7. 做好市“教科研基地”申报工作。
8.年轻教师完成一篇教育故事。
十月份
1. 积极准备并迎接区对中小学教科研目标落实情况检查。
2. 参加省市教育学会论文评比。
3. 组织实现 “十二五”课题结题工作。
4. 组织教师参加z教育发展论坛。
十一月份
1. 积极准备并迎接市局“十二五”课题研究情况检查。
2. 做好市 “十二五”立项课题的第二次结题工作。
3. 公布省20**年“教海探航”论文评审结果。
4. 组织参加市“十二五”优秀课题观摩及课题研究论坛。
5. 组织我校教科研骨干参加省“师陶杯”颁奖活动。
6. 积极做好区对学校的调研工作（四）。
十二月份
1. 做好20**年度教科研成果统计及考核工作。
2. 组织参加市“教海探航”论文比赛成果展示及教科研论坛。
3. 公布市以上“十二五”课题研究情况。
4. 公布省20**年“师陶杯”论文评审结果。
5. 做好我校20**年度总结及20**年工作安排。
6. 评选学校20**年度教科研先进集体、先进个人、先进工作者并参加区级评比。
阳向小学教科室
篇2：北峡小学年第一学期教科室工作计划
北碶小学20**学年第一学期教科室工作计划
一、指导思想
根据学校工作要点，结合当前教育教学发展趋势，本着“科研兴校，以研促教”的原则，积极营造“教学即研究”的科研氛围，遵循教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿，围绕“规范、有效、校本、特色”四个关键词，以教育科研促进教学质量提高为中心，在改进实践中提升教育科研的层次和水平。
二、工作重点
⒈开展教育、教学科研课题立项、申报、检查、结题及管理工作。
⒉开展教法、学法研究，开展教育教学信息的收集和反馈工作。
⒊指导和帮助教师总结教育教学经验。
三、具体工作安排
1．坚持理论学习。以先进的教育理论为指导，鼓励广大教师积极利用课余时间广泛阅读教育教学刊物及专着，或上网浏览或上图书馆阅览，不断学习和充电。本学期将采用观看录像、邀请市内外专家来校作专题讲座，为本校课题研究工作提供指导，不断提高教师的理论素养。
2．深入课堂教学。每一名教师都要上好三种课，即常规课、教研组公开课与校级公开课。通过研究、探讨、交流等方式，尽快提高教师驾驭三种课型的能力、以求教师掌握各种课型共性，充分发挥教师的教学个性。
3．坚持课题引领。
（1）进一步完善课题管理工作的规章制度，定期检查各个课题的研究进展情况，督促指导课题责任人做好课题的阶段性研究与总结工作，及时完成市级立项课题的结题工作。本学期将安排一个德育市级课题、两个区级课题（语文、数学）的中期结题工作和一个区级音乐课题的结题工作。
（2）以教研组为单位认真开展课题的研究工作，根据当前教学中出现的热点问题、疑难问题，每一个教研组确立一个课题，完成开题报告，落实研究方案，完成阶段性报告。
（3）本学期要求每位教师制定一个德育小课题，结合所教学科有机地进行研究。
4．开展征文活动。要求每位教师至少撰写一篇教育教学论文，向各级各类报刊杂志投稿，对优秀论文进行推广和展示，并及时记录在档案中。
5．加强心理健康辅导
以教育局的文件为指导思想，切实落实心理健康的活动，安排班级心理辅导课，督促心理咨询室正常开展工作，并利用一切可以利用的渠道为教师、学生的心理健康做好服务工作。
⒌编好《新苑》杂志。
⒍协助教导处、政教处完成相关工作。
附：月工作安排：
九月：
1、召开课题组会议，布置新学期教科研工作。
2、督促上交暑期论文，组织投稿。(9月20日止)
3、各位教师撰写相关学科的德育小课题开题报告。（9月26日止）
4、上交“以学生为本，创新教育评价”征文。
5、各教研组确立本学期研究的课题名称。
6、督促心理咨询室正常开展工作。
7、参加“课题协作组”活动。
十月：
1、邀请市内外专家来校作专题讲座。
2、规范心理咨询室工作。
3、各教研组根据本学期研究的课题撰写开题报告。
4、开展班级心理辅导的实验工作。
5、举行“如何撰写论文”校内研讨活动。
6、参加“课题协作组”活动。
7、参加“行知”教育沙龙活动。
十一月：
1、各级规划课题中期检查。
2、北仑区20**年教科规划课题立项申报。
3、区教育学会专题调研成果征集。
4、区中小学心理健康教育优秀论文评比。
5、参加“课题协作组”活动。
6、参加课题成果区现场推广会。
7、参加市第三届心理健康教育专题调研。
十二月：
1、参加区课题成果评选。
2、聘请专家来校进行心理讲座。
3、参加市20**年度德育专项个人立项课题评选。
4、参加“课题协作组”活动。
5、参加“行知”教育沙龙活动。
一月：
1、完成教科工作总结。
2、各教研组根据本学期研究的课题撰写阶段性报告。
3、各课题组按照任务书要求汇总上交各种材料，教科室进行资料归档。
4、收集发表及获奖的论文，进行优秀论文展示活动。
5、参加“课题协作组”活动。
篇3：北仑小学年第二学期教科室工作计划
北仑小学20**学年第二学期教科室工作计划
一、工作目标：
紧密结合学校教育教学工作的实际问题，以课题为龙头，以课程为载体，以课堂为核心，进行教育教学研究，深化教育教学改革。为教育教学改革创新服务，发挥教科研的引领作用，走“科研兴校”、“科研强教”之路，不断增强全体教师的科研能力和水平，扎实推进教育教学研究。关注教师的专业化发展和学校教育教学改革的实效，抓住教育教学实践中的难点和焦点问题，以实效性的科研工作推进素质教育的全面实施。
二、具体工作：
一狠抓常规管理，加强教科室常规建设。
⒈严格执行上级有关教育科研管理制度，指导科研课题的申报、立项、论证、研究、结题以及论文报送、评比等工作。
⒉做好学校教育科研资料的档案整理工作，努力完成学校和上级布置的工作，配合其它科室做好相关工作。
⒊进一步加强教科室建设，吸收富有创新精神、具备研究能力、德才兼备的中青年教师做学校教科室骨干，充实教科室队伍。
⒋利用网上信息资源，加强教育教学理论、管理政策和法规学习；同时将各类有价值的信息资源刊入学校教育科研网，及时向学校各部门及教师提供最新教育科研发展动态和成果。
二加大对课题研究管理的力度
继续开展课题研究和教师行动研究，培养一支科研型教师队伍是我校科研立校、科研兴校、科研强校的关键所在，只有把“教”和“研”相结合，通过“高效课堂教学”和“教改实验”把学校的办学宗旨转化为全校教职员工的具体的教育教学行动。
⒈做好现有研究课题的过程资料收集工作，为课题的开展和结题做准备。求真务实地搞好各类课题的管理工作。
⒉积极开展群众性科研活动，实施校级小课题研究。本学期，将继续做好个人课题的选定和落实工作，每位教师要根据自己的实际情况，制定切实可行的研究课题，要坚持“小题大做”的原则。教科室具体负责各教师课题研究的指导、培训和监控工作。
3.强化实践环节，制定相关课题研究课计划或方案。每个课题组必须按计划定期开展集体备课、上课、评课等研讨活动，每次上课题研究课，要邀请学校领导及其他课题组成员参加，并做好总结工作。
三做好心理健康教育工作
做好区心理健康教育指导中心组织的各类课件评比、论文评选、组织培训活动。充分学校心理咨询室的作用。安排心理健康教师，编写关于心理健康教育的校本课程，及早把心理心理健康教育纳入学校校本课程中，提高学生的心理健康水平。组织教师参加市中小学心理健康教育教师培训班，大幅度提高持证率。
附：各月工作安排
时间事项
3月 1．参加区教科室主任会议。 2．制订校教科室工作计划。 3．整理各杂志社的投稿地址及邮箱。组织教师向各级各类杂志投稿。 4．安排心理健康教师上好心理健康活动课程。 5.上交市级校刊评比的资料。 6.上交省级课题申报材料。 7.上交市规划课题的申报材料。
4月1.落实、上交“宁波市教育科研”优秀论文，案例评比材料。 2.做好“走进名师校本教研模式的研究与实践”的阶段性总结。3举行学校课题骨干会议。 4 参加课题协作组活动。
5月1、争取教师参加市“中小学心理健康教育骨干教师培训班”。 2、督促各类课题做好中期小结工作。
6月 1、督促学校进一步完善心理健康教育管理，检查心理咨询室的工作。布置心理咨询室。 2、做好各类参评论文，课题，小课题的把关工作。 3、统计学校各类教科研的成果，完成电子档案。 4、收集本学期各级各类发表、获奖的论文、案例、小课题等。
7月 1、参加《新苑》教科研杂志的编辑工作。 2、落实人员参加C级心理咨询上岗培训的相关教师。 3.上交“20**--20**年区教育科研成果”。 4.布置暑期工作。
北仑区z小学
二０一四年三月
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