曾院中心小学体育组工作计划

篇2：实验小学分校体育组年度工作计划

　　实验小学分校体育组年度工作计划

　　一、指导思想

　　以“20**”重要思想为指导，积极探索校本课程的开发与实践。按照“让每个学生获得成功”的办学理念，激发学生的学习兴趣，营造生动、活泼、富有创造性的教学氛围，提高学生锻炼身体的自觉性，增强体质，推进素质教育，兢兢业业耕耘在教育教学园地里，努力成为学生最尊敬、最知心、最可亲、最满意的老师。我们是一个团结的集体，拥有和睦的关系，我们是奋进的团队，在教改的浪潮中前进，我们是孩子们的好朋友，用爱包裹每个学生的心灵。

　　【基本情况分析】

　　师资分析：体育教研组现有教师7人，分别在篮球、田径、武术、健美操、足球、等专业教师，其中有区学科教师一人，小学高级教师3人、小学一级教师4人，有活力四射的年轻教师，又有多年教学经验的骨干教师组成，男女教师比例适当，因此不管从年龄结构、性别结构还是职称结构都能适应当前我校教育教学发展的需求，进入新校后，有一流的体育硬件设施，篮球场两个、风雨操场一个、羽毛球场地两个、中型足球场地一个、网球场两个以及相关项目所需器材若干套等等，这些体育设施的不断完善为体育教学、运动训练、及特长项目的开展提供了有利的条件。

　　学生分析：我校现有36个教学班，大部分都来自周边的社区，而附近的航空仪表厂有篮球场一个、足球场地一个、网球场地两个，综合健身馆一个等等周边环境的影响使我校学生对网球、篮球球、足球有一定的认识和了解，甚至有一定的基础，因此我校的特色项目不仅完善周边环境的需求，而且还为我校项目的顺利开展奠定良好的基础。

　　二、重点工作

　　1、在日常体育教学活动中，“自找压力、自我奋进”，加强每一位体育教师的政治、业务水平，认真备课，积极准备，进一步提高每一堂体育课的课堂效果，发挥中青年教师的教学作用以老带新、互帮互学，让青年教师充分展示自己教学改革的尝试，积累实践经验，努力提高教学水平。

　　2、进一步围绕新课程标准，强调教研活动发挥集体的力量，以阶段性的抓好重点，开学初以常规教育为重点，加强思想教育，逐步将教研活动围绕新课题，强调生活实际，激发学生的学习主动性、创造性，确实提高学生身心的健康发展。

　　3、认真上好课，使每一堂课都有所收获。体育教师之间要积极协调好，特别是场地、器材的布局和使用，并切实做好安全工作，加强学生的保护和自我保护意识。

　　4、时刻关注学生的心理健康发展，确保学生的安全，学会一般的自护和互护方法，根据不同年纪、不同内容积极作好准备活动，形成一个“互相关心、团结友爱、积极向上、主动锻炼、提高素质”的氛围。

　　5、推动群众性的体育活动，开学初抓好进出场和课间操质量，形成一个群众性的自觉锻炼身体的好氛围，积极筹备校运动会，同时尽早组队，积极参加小学生各级别各项目的比赛,例如:区级田径、乒乓球、足球。。。。。。等等

　　6、进一步认真选材，从低年级开始，做好特色队优秀运动员的选拔和集训，特色队做到有梯队、定计划、定人员、定教练、定时间长期坚持训练，每个队每周训练两次，具体训练时间教练自己定，并报教导王主任处。

　　教练分工：

　　田径队：z

　　足球队：z

　　篮球队：z

　　武术队：z

　　网球队：z

　　三、行事安排

　　月份 工作重点

　　9月份

　　1、制订体育教学工作计划、各运动队训练计划和教学进度。

　　2、选拔田径、篮球、武术、健美操、足球运动员。

　　3、做好体育器材室的管理，做到有借有还，并登记。

　　4、参加青羊区小学生篮球、田径比赛

　　5、积极准备校运动会。

　　10月份

　　1、组织全组教师学习《国家学生体质健康标准》的测试。

　　2、强化篮球队、田径队、武术、健美操、足球训练。

　　3、参加青羊区班级接力赛、田径比赛。

　　4、加强体育组的教研活动。

　　11月份

　　1、抓常规教学及两操和每天锻炼一小时。

　　2、组织好校内公开课。

　　3、组织全组教师积极参加各级论文比赛。

　　4、组织教师测试《国家学生体质健康标准》并做好记录以备领导检查。

　　5、做好《国家学生体质健康标准》数据的上传工作。

　　12月份

　　1、进一步学习《中央七号文件精神》。

　　2、进一步学习《新课程标准》。

　　3、组织教师多听课评课。

　　4、加强体育组的教研活动。

　　1月份

　　1、开展学生体育成绩的测评工作。

　　2、本学期体育教学工作小结，思考新一学期的体育工作。

　　3、汇总本学期相关材料。

　　2月份

　　1、制订体育教学工作计划、各运动队训练计划和教学进度。

　　2、选拔田径、篮球、武术、健美操、足球运动员。

　　3、做好体育器材室的管理，做到有借有还，并登记。

　　4、组织全组教师积极参加各级论文比赛。

　　3月份

　　1、组织全组教师学习《国家学生体质健康标准》的测试。

　　2、强化篮球队、田径队、武术、健美操、足球训练。

　　3、参加青羊区乒乓球比赛。

　　4、加强体育组的教研活动。

　　4月份

　　1、抓常规教学及两操和每天锻炼一小时。

　　2、组织好校内公开课。

　　3、参加青羊区小学生篮球、田径比赛。

　　4、组织教师测试《国家学生体质健康标准》并做好记录以备领导检查。

　　5、学校运动会。

　　5月份

　　1、进一步学习《中央七号文件精神》。

　　2、进一步学习《新课程标准》。

　　3、组织教师多听课评课。

　　4、加强体育组的教研活动。

　　6月份

　　1、开展学生体育成绩的测评工作。

　　2、本学期体育教学工作小结，思考新一学期的体育工作。

　　3、汇总本学期相关材料。

　　备注

　　四、具体项目训练计划见下页；

篇3：实验小学体育组足球训练计划

　　实验小学体育组足球训练计划

　　训练负责人：z

　　一、指导思想:

　　对二、三、四、五、六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平。

　　二、训练的基本任务，内容要求及手段

　　（一）提高队员的训练比赛作风。

　　训练作风方面：1、严格的组织纪律性2、严格的训练自觉性

　　比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风2、培养勇猛顽强的踢球作风

　　（二）全面提高队员的基本技术

　　A、低年级（2年级）

　　a、培养中年级学生对足球运动的兴趣；

　　b、培养和发展球感和控制球基本能力；

　　B、中年级：（3-4）年级

　　a、学习基本的运、传、接、射门等技术动；

　　b、培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力；

　　c、通过分队比赛领会"进球与阻止对方进球"这一足球比赛的基本战术思想，培养抬头观察能力和意识

　　C、高年级：（5-6）年级

　　a、进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好；

　　b、继续熟悉球性和控运球基本技术；

　　c、学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术；

　　d、在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力

　　（三）主要训练手段:

　　身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。

　　技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球配合。

　　备战期(1-2)月:

　　第1:认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。

　　第2:加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。

　　第3:注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。

　　第4:本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，基本功，提高身体素质，提高足球的整体水平。推进我校素质教育，提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才。

　　比赛期（5月份）：

　　选择合适的对手进行各类比赛。参加城阳区小学生足球比赛，打出好的成绩。进一步巩固和提高训练水平，改进技战术上存在的主要弱点。加强思想教育和心理训练，保证充分发挥身体、技战术训练水平。

　　休整期（7-8月份）：

　　1、进行积极性休息。

　　2、保持一定的训练水平，安排强度不大的技术练习。

　　3、总结经验，准备好队伍调整工作，做好新的训练准备工作。

　　新学期新的开始(9--12月)：

　　1、提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性.培养良好体育道德作风,严格训练质量.

　　2、提高队员的全面身体素质,重点发展速度灵敏.协调.爆发力等素质。

　　A、学习掌握跑的正确技术。

　　B、提高速度所需要的肌肉力量。

　　C、提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。

　　3、全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长。A、提高活动中控球能力。

　　B、正确掌握传接球技术。

　　C、提高技术运用能力。

　　D、注意发现学生特点加以培养.

　　备注：

　　1、此次训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。

　　2、每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，纪律严明，认真刻苦训练。

　　3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为前提，积极推行“快乐体育”和“健康体育”让学生积极主动的投到训练中。