舟南小学六一儿童节活动方案
20**年舟南小学六一儿童节活动方案
一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日,为了使活动顺利进行,现拟定以下方案:
一、活动目的
通过开展庆祝“六一”系列活动,使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节,进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。
二、活动要求
全体师生全程参与
三、活动主题
我成长,我快乐。
四、活动筹备
组长:z(校长)
副组长:z(副校长)
成员:各班主任
五、活动时间
20**年6月1日
六、具体活动安排
(一)活动工作安排
张建丽老师负责音响设备的安装拆收,张雪萍老师负责节目主持人的选拔和培训,张雪祥老师负责摄影和摄象,张抱虎老师徐月华老师负责学生纪律的管理,徐刚勤老师负责表演学生的进场准备。
(二)比赛项目
1、班级成果展示:此项作为一个大项目,要求全班99%的同学参加,活动过程:⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。
2、每班除了第一个项目之外,需要再编排一个舞蹈,人数自定,有能力的班级可鼓励多编1-2个,编好后先通过活动小组彩排,方能进入活动表演大名单。
3、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由雪萍老师、建丽老师负责指导彩排。
4、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
(三) 评委组
由每班选一名学生家长代表参与。
(四)表演评分标准
采用10分制记分
1. 选曲紧扣主题(3分)
2. 队形整齐,着装统一,上下场有序,精神饱满(3分)
3. 演艺技巧:能准确把握节奏,吐字清晰,音色统一,全曲动作舞姿优美,配合熟练,动作协调,与音乐相符,精神饱满(4分)
4. 去掉裁判一个最高分,最低分后,总分为最后得分。
希望组织参赛,通过活动,进一步使我校学生学会合作,在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。
z镇舟南小学
篇2:小学六一儿童节活动方案
小学20**年“六一”儿童节活动方案
一、指导思想
进一步深化廉洁、廉政教育及八荣八耻教育活动,以丰富的实践体验与素质拓展活动为平台,进一步提高学生综合素质的能力,将爱国主义、革命主义、集体主义、廉洁、廉政教育、荣辱观教育,根植于我们广大学生的心中,让孩子们拥抱属于自己的欢乐节日。
二、主要安排
本次庆祝活动由三部分组成:
1、领导关怀篇
2、文艺汇演篇
3、班级庆祝篇
三、具体方案
(一)活动主题:“魅力校园,激情六一”
(二)活动时间安排:
第一阶段:筹备阶段。各班自行推荐文艺节目,利用班会、晨会和课外活动等时间进行排练。
第二阶段:验收阶段。学校于5月25日下午进行统一验收并选择录用。
第三阶段:欢庆阶段。20**年6月1日上午9:00-11:20为活动时间。具体时间安排如下:
领导关怀篇(9:00-9:30)
文艺汇演篇(9:30-10:30)
班级庆祝篇(10:30-11:20)
(三)相关要求
1、各班提前15分钟进场,按指定区域就座;
2、提前1个节目在室外候场;
3、各班级每人准备彩旗、小喇叭等道具,做到每个环节都与台上活动给予鼓掌、喝彩、加油等互动活动;
4、与台上互动的同时注意会场纪律,严禁任何同学故意扰乱会场秩序,如有发现违规行为,将给予全校通报批评;
5、注意各班所在位置的卫生工作,严禁任何同学乱扔垃圾,会后将组织人员进行检查卫生,并对检查结果进行通报计入班级量化积分。
(四)班级优秀风尚奖
本次活动设立专项“班级优秀风尚奖”,活动的同时将对各班互动情况、纪律情况、卫生情况等进行检评,会后颁发“班级优秀风尚奖”,进行全校表扬并给相应获奖班级加分。