瓯海小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案
南城小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案
根据省委教育工委《关于教育系统深入开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》、*温州市鹿城区委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》和鹿城区教育局党委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》的精神，我校决定在全校范围内中深入开展党的群众路线教育实践活动(以下简称教育实践活动)，现结合我校实际情况，特制定以下实施意见。
一、指导思想
全面贯彻党的**大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话以及省委十三届四次全会、市委十一届五次全会、区委八届六次全会精神，牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，认真对照理论理想、章程党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，发扬认真精神，坚持正面教育为主，更加注重发挥群众积极性、更加强化问题导向、更加注重严格要求、更加注重衔接带动、更加注重分类指导，重点解决党员干部在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”方面存在的突出问题和与群众密切相关的实际问题，扎实开展“红色细胞工程”建设，使教育系统每名党员普遍接受一次马克思主义群众观和党的群众路线教育。紧密结合教育系统“自选动作”活动，进一步突出作风建设，强化师德师风建设，紧扣百年校庆契机深化学校内涵建设，结合当前群众对优质教育资源的迫切要求以“课题?课程?课堂”为抓手，深化素质教育改革，以优良的党风作风推动教育改革发展，加快推进教育现代化进程，办好人民满意的教育，努力形成“校有特色、优质高位”的南城教育新格局，为“创首善之区、建幸福鹿城”作出新贡献。
二、目标任务
教育实践活动在全体党员中开展，以校领导班子和中层领导党员为重点。非*党员中层领导全程参与教育实践活动，列席民主生活会等各种会议和集中学习活动，参与查摆问题和制定整改方案、落实整改责任，不要求撰写对照检查材料。非党员教师参与师德师风教育实践活动，努力提升自身专业素养，做到廉洁从教，身正为范，推动学校教育事业再上新台阶。
主要任务是教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色。要达到的目标是：党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。
(一)全面落实为民务实清廉要求
为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风;坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风;谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉,就是要自觉遵守章程，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、班子清廉、政治清明。
(二)着力解决作风建设上存在的突出问题
教育实践活动要紧紧围绕学校中心工作，服务工作大局，把主要任务聚焦到作风建设上，从已经开展的机关作风建设以及前期调研活动中征求到的意见和建议入手，广泛征求意见、深入查摆问题，着力解决学校领导班子和中层领导中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，以作风建设的新成效凝聚起推动学校事业科学发展的强大力量。
坚决反对形式主义，教育引导党员、干部以及全体教师端正学风，改进文风会风，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上;坚决反对官僚主义，教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入师生，接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督;坚决反对享乐主义，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态;坚决反对奢靡之风，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。
(三)牢牢把握五个基本原则
教育实践活动要坚持正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导、领导带头五个基本原则。
1.坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。
2.坚持批评和自我批评。开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。
3.坚持讲求实效。开门搞活动，请师生参与，让师生评判，受师生监督，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高服务师生能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。
4.坚持分类指导。学校党总支要结合学校特点和教职工党员、离退休职工党员和学生党员等不同群体的思想和工作实际，在制定教育实践活动方案和推进工作过程中，全面贯彻落实中央和学校党委对活动的总要求，抓住中层以上领导党员这个重点，加强分类指导，针对不同群体提出切合实际的目标要求和工作方式方法，确保活动取得实效。
5.坚持领导带头。上级带下级、领导班子成员带中层领导、中层领导带教师，一级抓一级，层层抓落实。
三、主要步骤
按照局党委统一部署，我校教育实践活动从****年2月开始，到****年9月基本完成，集中教育时间一般不少于3个月。活动坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改。按照学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节开展。不分阶段，不搞转段，把学习教育、征求意见、解决问题贯穿始终。
(一)学习教育、听取意见环节(3月上旬-4月中旬)
1.组织召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会并开展民主评议。通过深入动员，让全校党员干部和广大群众深刻领会全党开展这次教育实践活动的重要性和紧迫性，准确把握教育实践活动的目标任务、总体要求、方法步骤，为开展活动做好思想准备、打牢思想基础。
动员大会后，参会人员对领导班子和班子成员作风方面进行总体评价，还要就形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题进行民主评议。评议活动由督导组组织。
2.组织开展“群众路线和群众观点”主题学习教育活动。以总书记一系列重要讲话精神和《论群众路线-重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费-重要论述摘编》为重点，组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习章程和党的**大报告，学习党的光辉历史和优良传统，在全校深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，中国特色社会主义宣传教育，开展马克思主义群众观点和党的群众路线的专题学习讨论。特别要抓好党总支的学习，制定学习计划，组织辅导报告，开展交流研讨，撰写心得体会，为全校党员、干部树立理论学习的榜样。
学校党总支要结合工作实际，制定党员干部的学习计划，组织专题读书班和网络在线学习，采取个人自学、集中培训、集体研讨相结合的形式，激发学习热情，提高学习效率，确保学习效果。
3.组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”强化群众观念大讨论。通过大讨论活动从思想认识上解决“为了谁”的问题，自觉做到以师生为本，一切工作为了师生、一切工作服务师生;解决“依靠谁”的问题，坚持师生的办学主体地位，尊重师生的首创精神，使教育实践活动充分体现时代性和富于创造性;解决“我是谁”的问题，通过学习讨论，正确定位自己，树立公仆意识，争做让师生满意的干部。
4.组织党员领导干部深入基层，开展调研，征求意见。学校通过座谈会及基层调研访谈、开通电话传真和电子邮箱、设置意见箱等形式，广开言路，围绕学校领导班子和中层领导在作风、在推进学校和各单位事业科学发展以及搞好教育实践活动等三个方面征求意见和建议。征求意见的重点聚焦在学校领导班子和中层领导在作风方面的总体表现和存在的突出问题。
校领导要结合前期开展的调研工作，带头再次深入各单位倾听师生员工的意见和建议;学校主要领导和中层领导要深入教学一线，征求本单位师生的意见和建议。
本环节的工作要求于4月中旬前进行。
(二)查摆问题、开展批评环节(4月下旬-6月上旬)
1.通过“三查三看”的方式，深刻查摆突出问题。重点围绕为民务实清廉要求，一查思想，看是否对“四风”的危害有清醒的认识;二查作风，看是否有涉及“四风”的不良表现、不良做法、不良制度及不良后果;三查问题，看是否存在“四风”方面群众反映强烈的违纪违规等各种问题。查摆问题的方法是师生提、自己找、上级点、互相帮，重点是自己找。
2.通报情况和谈话提醒，撰写对照检查材料。通过查阅有关材料并结合动员大会民主评议和听取意见情况，对反映存在问题较多的领导、老师，由督导组会同学校党支部主要负责同志进行谈话提醒。同时，督促做好民主生活会前的谈心谈话。
中层以上领导要对照章程、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照师生关切、对照先进典型，对照工作标准，结合学习调研工作，对民主评议及查摆出来的问题，从思想和实际工作两个方面，深入进行党性分析和自我剖析，查找自我差距和存在不足，每人对照为民务实清廉要求认真撰写对照检查材料。对照检查材料主要内容包括：个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个部分。
3.组织召开高质量的专题民主生活会。学校领导班子参照市教育局要求制定专题民主生活会方案，以整风精神召开一次高质量专题民主生活会。党支部主要负责同志要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。会前，党支部主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心。会上既要进行深刻的自我批评，开诚布公，又要进行诚恳的相互批评。
4.做好民主生活会情况通报工作。民主生活会后，在一定范围内通报民主生活会情况。重点通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况。
本环节的工作要求于6月中旬前进行。
(三)整改落实、建章立制环节(6月中旬-9月中下旬)
1.制定作风建设整改方案。重点针对查摆出来的作风问题和需要完善的制度，确定整改落实的项目，明确具体措施、责任领导或责任单位。对一些突出问题，进行集中治理。集中解决师生员工密切关注，关乎师生员工切身利益的突出问题。各单位都要抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，并在一定范围内公示。注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。形成整改落实方案后，以适当方式向党员、师生员工通报，做出公开承诺，接受党员、师生员工的监督。
2.正风肃纪，强化师德师风建设。坚持边学边改、边查边改、边整边改，把解决问题贯穿全过程。严格按照中央《意见》要求，在反对形式主义方面，对全校各部门各单位各类会议、文件、简报、庆典、评比表彰和达标活动进行认真清理，根据工作需要精简合并，集中治理文山会海。在反对官僚主义方面，对学校机关干部特别是领导干部的勤政情况进行监督检查，坚决整治推诿扯皮、办事效率低下问题，专项治理消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办以及侵害师生利益的问题。在反对享乐主义方面，对学校各级领导干部落实学校关于改进工作作风密切联系群众的若干规定要求的情况进行专项检查，进一步规范和落实公务接待有关规定。在反对奢靡之风方面，全面检查“三公”经费使用情况，坚决制止铺张浪费行为，严禁用公款大吃大喝，严禁以各种名义用公款互相宴请和安排高消费娱乐活动，严禁借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游。加强领导班子建设和严格教育管理干部，对软、懒、散的领导班子进行整顿;对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。在活动中发现重大违纪违法问题，纪检监察部门要严肃查处。
把师德师风教育、法制教育与教师队伍管理有机结合起来，积极弘扬“爱心、奉献、责任”的教师价值观。今年，学校还将结合区教育局开展的“寻找鹿城最美教师”、“寻找十所家门口的好学校”和“夸夸我的好老师”主题征文开展校内的系列教育活动。同时，还要认真开展师德师风专项检查，严肃处理有偿家教、侵犯学生权益、学术造假等行为，以进一步弘扬社会正气。
3.加强服务师生能力建设。注重深入基层，摸清情况、摸清底数，克服走马观花、蜻蜓点水，提高调查研究、掌握实情能力;注重倾听民意、集中民智，克服情况不明、个人独断，提高科学决策、民主决策能力;注重直面困难，克服避重就轻、回避矛盾，提高解决问题、化解矛盾能力;注重顺应师生意愿、回应师生呼声，克服盲目指挥、强迫命令，提高宣传群众、组织群众能力。对那些与师生有感情、为师生办实事、得到师生拥护的干部，要提拔使用，树立正确用人导向。
4.加强制度建设。对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、群众认可的，要长期坚持，抓好落实;对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。注重总结实践中的好经验好做法，完善党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度，建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制，建立健全厉行节约、制止浪费制度，修订完善公务接待有关规定，完善因公出国(境)管理规定，完善会议、培训、活动经费管理办法，建立健全公务支出、公款消费方面的审计制度，推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。
5.强化学校内涵发展，努力打造南城品牌。学校发展必须教师为本，理念为先，科研动力，特色为重，内涵为要，满足人民对南城优质教育资源的新期待，着力推进以下六项工程的建设。
(1)加强校本课程建设，完善课程体系建构
课程是学校服务学生全面发展和个性发展的重要载体和渠道，也是学校综合实力竞争的核心点，更是学校内涵建设的坚实基础和强大支撑。南城小学开齐开足开好国家课程，更要大胆地根据学校办学理念开发国家课程，努力实现国家课程校本化、校本课程系统化，以最大限度地满足学生发展的需要，使每一个学生得到全面、个性的发展。
(2)构建德育目标体系，真正落实立德树人
党的十八届三中全会强调教育要坚持德育为首，立德树人。为更好地完成南城小学的教育目标，我们要积极构建南城小学校本德育目标体系，做好道德教育的顶层设计，并有相匹配的德育原则、途径、方法和评价办法。
(3)积极转变教学方式，努力构建生本课堂
转变教学方式，努力构建以生为本的生本课堂，这是本年度的重要教学改革方向。这也是当下教育改革的重要任务，所以全体教师都要以高度的责任感和主人翁意识投入教学改革，以更好地满足学生的成长。
(4)强化教师专业学习，努力提升专业发展
学校发展，教师为本。为此，我们要积极地推进南城小学教师专业提升工程，以促进教师的专业成长。广大教师也要把提升自己的职业素养作为重要任务，塑造自身良好的职业道德和职业水准。
(5)丰富百年校庆载体，深化学校内涵建设
以“校庆年”的形式开展校庆系列活动，包括展示“百年课堂”、走访“百家校友”、开设“百家讲坛”、“百家论坛”、玩耍“百年游戏”等序列化活动，以更好地促进学生、教师和学校的可持续发展。
全校上下要共同做好师生访谈校友等序列化活动工作，从广大校友身上体现出的为人、为学的优秀品格，校友的奋斗精神、成长之路和肺腑之言，都是南城学生树立正确人生观、价值观和世界观的生动教材，使师生们广泛受益，形成长效机制，传承南城精神，弘扬南城文化。
(6)深化学校特色建设，积极打造百年品牌
目前我校民乐特色教育和视觉实验特色教育成效初显，我们还将进一步统筹各方面资源，扩大惠及面，普及与提高相结合，深化特色建设，努力形成文化品牌。
6.做好教育实践活动总结。学校党支部认真对教育实践活动进行总结，组织撰写教育实践活动总结报告。学校召开教育实践活动总结大会，对教育实践活动全过程、主要活动措施和做法、取得的成效和基本经验、下一步工作的目标和方向进行系统总结;在一定范围内，对教育实践活动开展情况进行总体评价。继续抓好整改措施的落实，建立长效机制，巩固扩大教育实践活动成果。
本环节的工作要求于9月下旬前进行。
这个环节是整个教育实践活动的基础，以“学章程、学理论，干部直接联系党员、党员直接联系群众”为主要内容，重点搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取师生群众意见。
四、组织领导
学校党支部要把教育实践活动作为当前首要政治任务，思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，确保教育实践活动落到实处、取得实效。
(一)成立机构，明确责任
1.学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，负责制订学校活动总体方案并负责活动的组织实施。由z同志任组长，z等同志为副组长，z为组员。领导小组下设办公室，负责日常工作，由z同志兼任主任，z同志为副主任。
2.建立领导班子成员联系基层制度。每位校领导要指导分管部门的教育实践活动;中层领导要联系指导一个教育实践活动。所有行政全部下到年级段里指导开展教育实践活动。
3.学校党支部要成立本单位教育实践活动领导小组，党支部书记任组长，学校领导班子成员任副组长，参照学校实施方案制订本单位的工作方案。方案及有关材料经校督导组审阅后，于3月12日前召开动员大会，全面启动本单位教育实践活动。
(二)统筹兼顾，做到两手抓、两促进、两不误
学校要统筹安排、协调推进党支部的教育实践活动，把组织开展教育实践活动与认真做好学校各项工作和党员、干部履职尽责结合起来，既要把握节奏、同步推进，又要防止“两张皮”，不能游离学校中心工作，不能脱离自身职责，做到两手抓、两不误、两促进。
坚持把活动总要求贯穿始终、坚持把反对“四风”贯穿始终、坚持把整风精神贯穿始终、坚持把领导带头贯穿始终、坚持把制度建设贯穿始终，使教育实践活动三个环节的各项工作有机衔接。既要认真落实中央和市教育局党委统一部署，坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位;又要结合各自实际，灵活安排各个环节的工作，有些工作可以根据学校工作实际交叉进行。要在解决问题上下功夫，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，使“自选动作”有特色。
(三)广泛宣传，典型引路
充分调动广大党员、群众的积极性，扩大教育实践活动的知晓率和覆盖面，积极宣传中央的决策部署、宣传活动的重大意义、宣传活动的经验成效，引导广大干部群众把思想和行动统一到中央精神上来。充分发挥校报校刊、广播、电视和校园网的平台作用，采取广大党员群众喜闻乐见的方式，大力宣传优秀共产党员的典型事迹，宣传开展教育实践活动中涌现出来的先进典型，坚持典型引路，营造学习先进、争当先进的良好氛围。
(四)督促检查，严格落实
认真接受区教育局党委对学校教育实践活动的指导和监督，全力支持和配合工作。加强与局党委沟通，及时汇报活动进展情况，听取意见建议，保证把要求落实到教育实践活动的各个环节。
五、南城小学教育实践活动小组员名单及方式
(一)南城小学党的群众教育实践活动领导小组办公室设在党总支，电话：z，传真：z，电子邮箱：z。
(二)南城小学党的群众教育实践活动监督电话为：z。
(三)区教育局党委下派指导员陈屯：z。
南城小学
篇2：六中党的群众路线教育实践活动方案
沙长六中党的群众路线教育实践活动方案
根据中央和省委、市委、局党委关于开展党的群众路线教育实践活动有关文件要求，认真落实《沙长市中等职业学校和中小学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》（长群组发〔20**〕14号）和《*沙长市教育局委员会关于深入开展党的群众路线实践活动的实施方案》（长教党〔20**〕7号）的具体部署，结合我校实际，制定如下实施方案。
一、把握总体要求
我校教育实践活动，以党的**大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻《*中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》（中发〔20**〕4号）文件确定的指导思想、目标要求和方法步骤，认真贯彻总书记系列重要讲话精神，以及在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动的讲话精神。坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员、干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实，教育教学质量进一步提升。
二、明确重点任务
教育实践活动的主要任务是集中解决学校党委领导班子和党员领导干部“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。同时，回应群众意见，维护群众利益，注重解决实际问题，解决师生、群众身边的不正之风，确保解决问题的实效让广大师生、群众看得见、感受得到、大多数满意。
（一）着力解决“四风”突出问题
形式主义方面。重点查找和解决党委领导班子和党委班子成员办学理念落后，急功近利，片面追求升学率的问题；不重视德育工作，学校的很多德育活动重在布置而忽略了过程监督管理和实施效果的分析评估，导致学校德育工作不规范，缺乏持续性、针对性和有效性的问题；推行“全员育人”的措施不到位，把学校的德育工作压在教育处、年级组长和班主任身上的问题；忽视对青年教师的培养和关心的问题，如成立了青年教师“兑泽沙龙”，但实际活动开展得很少，效果更不明显；有青年教师与骨干教师的师徒结对，但对过程基本没有实行跟踪，更谈不上对结果的评估考核。不重视师生的心理健康，过于强调客观原因，学校心理咨询室没有派专职心理教师进行管理，没有做到定期开放的问题。查找和解决学校管理中存在的问题：教学方面，没有督促教务部门严格按照部颁标准开足开齐各类课程的问题；处室管理方面，职责分工不明，导致处室之间出现工作互相推诿的问题；常规管理上，制度检查、落实不到位，考核管理不严，监督查处不力的问题；发现问题不敢抓不敢管、更不敢批评的问题。对“党员示范岗”没有考核，导致“党员示范岗”流于形式，缺乏实效的问题。查找和解决平时工作不到位，面对上级检查评比突击完成任务的问题。
官僚主义方面。重点查找和解决党委领导班子和党委班子成员工作行政化倾向严重的问题：学校党委班子成员虽然坚持深入一线听课，但与学生交流不够，也很少进行过家访，对家长和学生真正需求并不完全了解的问题；习惯于坐办公室，深入教育教学一线不够，问题处理不够及时的问题；领导干部与普通教师的联系多在布置工作、检查工作，谈心谈话少，对老师的心理减压工作欠缺，对教师的人文关怀不够的问题；班子成员主动服务师生群众的意识不够强，很少倾听群众的意见和建议的问题。
享乐主义方面。重点查找和解决党委领导班子和党委班子成员自省少，工作拈轻怕重、不愿意吃苦出力、得过且过等问题：进取心不强，工作不精益求精，对自己分管的工作很少反思改进的问题。
奢靡之风方面。重点查找和解决党委领导班子和党委班子成员勤俭办学理念不强，精细化管理差，导致教育教学资源利用率低、浪费严重的问题。如图书馆资源利用率低下，图书资料、电子阅览室闲置率高，办公室空调使用不规范，存在“长明灯”现象，办公用房的安排使用不合理的问题。
（二）着力解决关系师生、群众切身利益的问题
解决违规收取资料费、变相推销教辅资料的问题：个别教师不遵守上级和学校“一教一辅、自愿购买、严禁代购和严禁书商进入校园”的相关要求，诱导或强制学生购买多种教辅资料。解决校园及周边安全隐患多的问题：校园综合楼一直在校外，学生用餐、住宿都要经过车辆众多的路段；校园南边主要交通路口湘湖路和火炬路的十字路口车辆尤其是大型货运车辆众多，但没有设置红绿灯。解决借各种名义收受家长学生礼物礼金、接受家长吃请的问题。解决个别教师不按学校要求对学生作业进行详批详改，参加集体备课不积极，为应付学校检查，从网上抄袭下载教案的问题。严肃查处和解决家教家养的问题。坚决预防和杜绝借单独辅导学生之名索要好处甚至侵害学生人身权利的行为以及性侵学生现象发生。
（三）着力解决加强服务型党组织建设方面的问题
以加强基层服务型党组织建设为抓手，着力查找和解决为学校发展、为教育教学、为师生服务不细致、不全面、不彻底的问题。加强年级党支部的建设，带领广大党员教师在教学一线发挥先锋模范作用和战斗堡垒作用，加强对青年教师的思想引导工作，进一步规范高中阶段发展学生党员工作，充实在职党员进社区报到工作内涵，健全对困难党员的党内激励关怀帮扶机制，积极参与和农村学校、薄弱学校的结对共建等工作，进一步解决服务工作不全面的问题；进一步畅通联系服务群众“最后一公里”，把握好完善服务机制这个根本，畅通服务渠道，加强对党员干部的评价考核，从根本上解决一些党员干部重管理轻服务、重服务形式轻服务内容的问题。
三、抓实各个环节
我校教育实践活动从20**年3月开始，20**年9月基本完成。期间，集中教育时间不少于3个月。坚持时间服从质量，每个环节都要组织“回头看”，达不到标准坚决重来。
（一）学习教育、听取意见
抓好思想发动。召开党委领导班子深入开展党的群众路线教育实践活动筹备会，学习领会文件，对照三个重点工作从九个方面反思，统一思想和认识。召开全校深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，由学校党委书记雷志明同志传达中央和省、市委的总体精神，并对全校教育实践活动作出安排。会后，由督导组组织对领导班子和班子成员进行民主评议。
结合实际开展学习教育。采取多种方式，组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习章程，学习党的**大报告和十八届三中全会决定，学习总书记系列重要讲话精神，尤其是在党的群众路线教育实践活动工作会议和第一批总结暨第二批部署会上的讲话精神，学习中央编发的《论群众路线--重要论述阐述摘编》、《厉行节约反对浪费--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益--典型案例剖析》，以及*同志《论共产党的修养》、金一南《苦难辉煌》等读本。组织全体党员观看《苏联亡党亡国20年祭--俄罗斯人在诉说》、《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》、《生死牛玉儒》、《杨善洲》、《郭明义》、《雷锋》等影片，加强理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。邀请师德模范、专家学者作报告，开展“做群众贴心人”专题讨论，“入党为什么、为党干什么”大讨论，“五项教育”、“五项反思”专题大讨论。党委书记以群众路线为主题讲授党课。学校党委领导班子集中学习、专题讨论的时间不少于3天。对离退休教职工党员，采取送学、帮学和寄送学习资料等方式组织好学习教育。
直接听取群众意见。紧紧围绕“四风”突出问题、关系群众切身利益和联系服务群众“最后一公里”问题听取意见，采取召开座谈会、个别访谈、问卷调查、上门征求意见等方式，并通过互联网、来信访谈、电话信息等渠道征求意见。要特别注重听取工作对象和服务对象的意见建议，注重听取上级部门、科室、教研组的意见，注重听取党委班子成员、中层干部、广大教职工的意见建议，注重听取民主党派和无党派人士代表、“两代表一委员”和离退休老同志的意见建议。要深入开展体验式调研，以普通教职工的视角来查找问题。要综合现有考评监管成果，注重运用纪检监察、绩效考核、巡查、督查、审计、信访等渠道收集到的意见建议。对征集到的意见建议要认真梳理，原汁原味向党委领导班子和党员领导干部反馈，为查摆问题、开展批评打好基础。试行“两代表一委员”工作室制度，拓宽听取群众意见的渠道。
（二）查摆问题、开展批评
找准突出问题。坚持为民务实清廉要求，对照理论理想、章程党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，采取群众提、自己找、上级点、相互帮等方式，切实查找到“四风”问题的具体表现。党委书记要带头查摆问题。党委领导班子成员要坐下来集体议，把收集到的意见一条一条议深议透，找准“四风”突出问题，防止就事论事、浮在表面。认真开展“三学三找”，学党纪、找问题，学理论、找根源，学典型、找差距。
撰写对照检查材料。学校党委领导班子、党委班子成员和中层处室正副职党员干部要撰写对照检查材料。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型案例，对“三公”经费开支、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等方面情况作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。书记主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见。党委班子成员和中层干部、各处室正副职要亲自撰写个人对照检查材料。一些不便在对照检查材料中写明的问题，可另写专题材料。
开好专题民主生活会和组织生活会。学校党委领导班子要召开专题民主生活会。会前，认真开展交心谈心。党委书记与党委班子成员逐一谈心，党委班子成员之间相互谈心，党委班子成员与所分管、联系的科室、教研组主要负责同志谈心。会上，按照“团结-批评-团结”的要求，每位党委班子成员首先作认真的自我批评，敢于直面问题，触及思想深处，揭短亮丑，摆表现、查危害、挖根源。党委班子成员之间要开展认真负责、实事求是的批评，既防止“好人主义”，又不搞无原则纷争，确保共同改进提高。要邀请上级领导干部、上级纪检机关、组织部门、督导组的同志到会指导，开展点评，对会议质量进行综合评价。会后，依据对照检查材料征求意见范围通报民主生活会情况。各党支部要采取个人自评、党员互评、支部讲评、领导点评等“一会四评”的方式，组织召开专题组织生活会。党委班子成员要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。
（三）整改落实、建章立制
紧扣实际抓好整改。围绕群众反映强烈的突出问题，立行立改。学校党委领导班子要认真制定整改方案，明确任务书、时间表和责任人；党委领导班子成员及中层处室正副职党员干部要制定个人整改措施。整改方案、整改措施和问题清单要在一定范围内公布。
扎实推进专项整治。对照中央和省委、市委、局党委部署开展的专项整治任务，按照《坚决纠正发展教育事业中损害群众利益行为专项整治方案》的要求，狠抓整治落实。同时，重点抓好变相推销教辅资料、有偿家教、校园及周边环境安全隐患三项专项整治，一项一项整治、一个一个攻坚，不见成效不收兵。
强化正风肃纪。坚持严字当头，对有问题不整改、大问题小整改、变相搞整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。严格教育管理党员干部，对存在一般性作风问题的党员干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的党员干部，要进行组织调整；在活动中发现的重大违纪违法问题，要及时移交纪检监察机关或有关方面查处。严格党员队伍管理，对长期不起作用甚至起负面作用的党员，进行严肃教育；对不合格的党员，要严肃党纪、给予组织处理。
健全落实制度规定。学校要以党的群众路线教育实践活动为契机，进一步健全完善学校的相关制度。健全干部作风状况考核评价机制，完善会议、文件、培训、活动经费、科研经费管理办法，完善公务接待、公车管理。修订完善学校重大项目管理制度、财务管理制度、科研经费监管制度、治理教育乱收费制度、师德师风建设制度、预防和惩治学术不端行为制度。健全落实基层党组织“三会一课”、民主评议党员、处置不合格党员、困难党员帮扶等制度。加强对执行制度情况的督促检查，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。
四、切实加强组织领导
落实领导责任。学校党委对教育实践活动负总责，成立沙长市第六中学党的群众路线教育实践活动领导小组，加强对活动的组织领导，领导小组下设办公室，负责日常工作，设联络员一名，具体负责与督导组的联络和工作对接。活动领导小组要把教育实践活动紧紧抓在手上，发挥规范推动作用。具体成员和分工如下：
组长：z（党委书记）
组员：z（党委委员、副校长）
z（党委委员、副校长、工会主席）
z（党委委员、教育处主任）
z（党委委员、工会副主席）
办公室主任：z（党委委员、副校长、工会主席）
联络员：z（党务公开办公室和行政办公室主任）
坚持分类实施。党委领导班子和党委班子成员要紧紧抓住解决“四风”问题不走神、不散光，在找准和解决突出问题上下功夫、见实效。中层管理部门党员、干部要抓住服务师生、服务教学这个着力点，在增强服务意识、提高服务能力上下功夫。教学一线党员教师要抓住师德师能建设这个重点，努力发挥先锋模范作用。
强化宣传引导。充分运用传统媒体和新兴媒体，发挥好校园广播、活动简报、宣传橱窗、校园信息平台、党员QQ群的作用，宣传中央和省、市委精神，宣传活动成效。总结推广好经验好做法，广泛宣传先进典型。同时，加大反面典型曝光力度，发挥警示和震慑作用。把握好舆论引导的时机、力度和效果，营造良好舆论氛围。选树一批党员典型。
注重统筹兼顾。坚持统筹安排、协调推进教育实践活动，使教育实践活动各个环节、各个层次有机衔接、前后呼应。要把开展教育实践活动与学习贯彻落实党的十八届三中全会精神结合起来，把市委十二届六次全会提出的各项要求落到实处，认真做好今年各项工作，把党员、干部在教育实践活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为推动学校发展的强大动力，确保两手抓、两不误、两促进。
篇3：沙城一小弘扬雷锋精神，争当美德少年主题教育实践活动方案
城沙一小“弘扬雷锋精神，争当美德少年”主题教育实践活动方案
今年3月5日是*同志“向雷锋同志学习”题词发表52周年纪念日。为深入开展学雷锋活动，培养学生高尚的道德情操，经研究，城沙一小决定开展“弘扬雷锋精神争当美德少年”主题教育实践活动，现将有关事项通知如下：
一、总体思路
培育和践行社会主义核心价值观，深化“中国梦”宣传教育，培养学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”的精神，通过开展学雷锋主题实践活动，进一步弘扬雷锋精神，形成人人争当美德少年的良好氛围。
二、活动安排
(一)营造学雷锋的温暖氛围。时间：3月5日-3月30日，利用开学典礼、晨会、班会、队会、班容班貌评比等形式，组织开展“雷锋精神是什么，怎样把核心价值观的学习结合到雷锋精神的学习中，如何做雷锋式的美德少年”思想大讨论，引导广大学生正确把握学习雷锋精神的时代价值，不断升华对社会主义核心价值观和“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理解和认识。
(二)开展学雷锋事迹活动。时间：3月6日-3月15日，利用广播、黑板报等宣传媒介大力宣传雷锋事迹，运用童谣、诗歌、报告、影视等形式，组织开展“读雷锋日记”、“听雷锋故事”、“唱雷锋歌曲”、“观雷锋电影”等系列活动，全面学习雷锋事迹，使学生走近雷锋、了解雷锋、争做雷锋。
(三)开展学雷锋主题队会活动。时间：3月5日-3月30日，通过开展“雷锋梦.中国梦”、“弘扬雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观”等活动，寻找身边雷锋式美德少年，引导广大中小学生养成诚信友善、尊老爱幼、助人为乐、礼让宽容的思想品德。
三、工作要求
各班在3月15日之前将活动材料(教案、照片等等)以电子稿形式发送到zz老师处。联系电话：z，邮箱：zz。
城沙一小
篇4：新桥中学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案
梁树中学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案
按照市教育局党的群众路线教育实践活动工作会议部署，从20**年3月开始，我校将在机关及学年党员干部中开展党的群众路线教育实践活动。根据市教育局《关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》(鸡教发〔20**〕3号)要求，结合我校工作实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以党的**大、十八届三中全会精神为指导，认真贯彻习总书记系列讲话精神，深入落实市委、局党委关于开展第二批教育实践活动的部署，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“为民务实清廉”为主要内容，以“正风聚力惠生”为实践载体，更加突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决教育教学工作中存在的突出问题，从上至下全面正行风、促发展，为办好负责任、让人民群众满意的教育提供坚强保障。
二、总体要求
开展党的群众路线教育实践活动，要坚持20**为指导，全过程要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主要内容，深入贯彻落实中央八项规定、省委省政府九项规定和市委市政府九项规定，坚决四风，着力解决师生反映强烈的突出问题，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，切实做到正风、聚力、惠生。
三、主要任务
开展教育实践活动要以反对“四风”为重点,回应群众关切，注重解决关系群众切身利益的实际问题，把改进作风的成效真正落实到党的基层组织和“末梢神经”。
1.着力解决“四风”方面存在的突出问题。坚决反对班子成员和党员干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题。反对形式主义，着重解决作风不实问题，教育引导广大党员干部端正学风，改进文风会风，在教育改革中敢于担当、勇于坚守，真正把心思用在干事业上，把功夫下到出实招、办实事、求实效上;反对官僚主义，着重解决在广大师生和人民群众利益上不维护、不作为问题，教育引导党员干部教师自觉维护和推进教育公平，深入实际、深入群众，认真调研，虚心学习，以诚相待，热心为师生、为群众服务，诚心接受群众监督;反对享乐主义，着重克服及时行乐思想和特权现象，教育引导广大党员干部教师牢记“两个务必”，克己奉公、爱岗敬业，为人师表、廉洁从教，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态;反对奢靡之风，着重狠刹挥霍享乐、骄奢淫逸、铺张浪费的不良风气，教育引导广大党员干部教师艰苦朴素、精打细算，勤俭办学。
2.着力解决群众反映强烈的教育热点问题。坚持为民、利民、便民，本着尽力而为、量力而行的原则，重点解决机关各部门服务意识不强、办事庸懒散拖、工作不落实的问题;生冷横硬，门难进、脸难看、事难办的问题;滥用职权，“吃拿卡要”等问题。严肃查处教师乱补课乱办班乱订教辅材料、收取索要礼品礼金等问题。让广大师生和人民群众享受更多更好的优质教育服务，办事更加便利，对教育更加满意。
3.着力解决深入基层服务群众“最后一公里”问题。以加强基层服务型党组织建设为抓手，以“亮学带创评”为载体，牢固树立重视基层、关心基层、支持基层的工作理念。坚持把服务群众、深入群众、做好群众工作作为基层党建的价值取向，建立定期走访、群众诉求办理、群众建言献策、直接联系群众等制度。健全服务保障体系，建立稳定的基层组织运转和基本工作服务经费保障制度;以党务公开、校务公开和党建目标责任制为重点，切实解决基层党组织软弱涣散、服务能力不强、联系群众不紧密、群众诉求渠道不畅通、办事难的问题。
四、时间安排和方法步骤
校教育实践活动从20**年3月中旬开始，8月份基本结束。其中，集中教育活动时间不少于3个月。
要按照抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的要求，坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，对照理论理想、章程党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，以补精神之“钙”、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制为重点，认认真真做好每个环节的工作。
(一)学习教育、听取意见环节
1.精心组织学习。结合教育工作实际，组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习章程和党的十八届三中全会精神，学习“三本书”，学习总书记一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，对照正反两方面的典型，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，以及中国特色社会主义宣传教育。
2.强化主题教育。紧紧围绕“弘扬光荣传统、践行优良作风”，认真开展“正风、聚力、惠生”主题教育活动。通过组织党员、干部观看《生命线》、《四风之害》、《在回归中前行--甘南现象》和《廉政准则》情景短剧等视频教材等方式，号召党员、干部联系思想工作实际，以座谈形式说心得、谈认识，撰写体会文章进行交流，增强学习效果。
3.深入听取意见。把“面对面”与“背靠背”结合起来，直接深入学年，深入师生，深入群众，深入调查研究，广泛听取意见，重点听取广大师生和家长群众的意见建议;制作并发放调查问卷，向学生、家长等服务对象征求意见建议;召开全体干部职工、领导班子成员的座谈会;设立征求意见箱，公开电子邮箱，面向广大师生和社会群众广泛征求意见。
开展“教育问计走万家”活动，组织全体党员干部和教师采取家访的形式，深入学生家庭，就教育需求、作风建设、学校发展等方面，与家长和学生进行面对面、零距离交流，要求撰写《家访日记》，原汁原味地整理广大市民群众和学生家长对教育工作、学校管理、师德师风等方面的意见建议。
(二)查摆问题、开展批评环节
1.找准突出问题。围绕为民务实清廉的要求，在广泛征求意见的基础上，对照群众的意见反映，对照中央八项规定和省、市委关于改进工作作风、密切联系群众的规定，通过大家提、自己找、上级点、集体议、互相帮、上级审、群众评等方式，认真查摆“四风”方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评，把“洗洗澡”落到实处。
2.撰写对照检查材料。领导班子成员要根据征求意见、自己查找、督导组提醒和谈心谈话情况，撰写个人对照检查材料。内容包括：个人作风建设情况、“四风”方面存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等。对照检查材料要紧扣主题，开门见山、触及思想，既要联系教育工作实际，又要正视矛盾和问题;既要正面回应群众意见，又要提出具体明确的整改措施。
3.召开班子专题民主生活会和组织生活会。围绕为民务实清廉，围绕解决“四风”问题，在充分准备的基础上，要召开“严肃认真、实事求是、民主团结”的高质量班子民主生活会。会前，主要负责同志与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间要深入开展谈心交心，在肯定成绩的同时着重指出存在的问题，开诚布公，交换看法，达成共识。会上，主要负责同志要带头开展批评与自我批评，每个班子成员都要发言，且一般不少于20分钟。自我批评要敢于揭短亮丑，触及思想深处，触及问题实质，不遮掩问题、不回避矛盾。相互批评要坦诚相待，畅所欲言，动真碰硬、敢于交锋，勇于指出问题、真诚帮助提高。既谈工作，又谈思想，正视矛盾和问题，要“红红脸”、“出出汗”，真正触及思想和灵魂。
(三)整改落实、建章立制环节
1.制定整改方案。要把边查边改贯穿教育实践活动全过程，要在即知即改、立行立改的基础上，认真制定整改方案，要抓住重点解决的问题，把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前能够办好的事情，以及群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的突出问题，作为整改工作的重点，建立台账，确定整改时限，落实整改责任。按照问题的轻重缓急和难易程度，分门别类提出整改意见，既有近期目标，又有中长期安排;既要考虑解决问题的必要性，又要考虑解决问题的可行性，不提不切实际的口号。对暂时不能解决的重大问题，要及时进行备案，不等待观望、不敷衍塞责。
2.狠抓专项整治。不折不扣地落实中央和省、市委确定的专项整治任务，集中力量对检查评比泛滥，门难进、脸难看、事难办、效能低下，公款送礼、大吃大喝、奢侈浪费，侵害群众利益行为，选人用人不正之风等问题，要下猛药、出重拳，一项一项整治。
教育系统的专项整治要重点解决党员干部以下问题：在形式主义方面：学习不深不透，一知半解，奉行实用主义、拿来主义;抓工作不务实，浮于表面，追求形式不重实效;推进改革说得多、做得少，想法多、做法少，一些想法、方案只停留在校长室，而不是产生于广大教师，互动于广大教师，理解和执行于广大教师;制度落实和过程考核不到位;深入课堂、一线调查研究不经常、不深入，蜻蜓点水、走马观花，不了解教育教学实情。在官僚主义方面：有的党员干部官本位意识浓，衙门作风严重，对下冷横硬推、懒散慢浮，服务观念不强，服务效能低下;有的缺乏大局意识和协作精神，工作不从全局着想，不愿配合协作;有的执行纪律不严，自由散漫，晚来早走，令不行、禁不止。在享乐主义方面：有的事业心、责任感不强，精神萎靡、麻痹懈怠、不思进取，求安稳、图清闲，整天混日子;有的奉行好人主义，热衷于交朋友拉关系，拈轻怕重、躲事怕事、揽功诿过。在奢靡之风方面：有的大吃大喝、铺张浪费，追求豪华奢侈，借工作之机休闲娱乐。
3.加强制度建设。在教育实践活动过程中，要对贯彻党的群众教育路线已有制度进行认真梳理，重点完善党员干部直接联系群众制度、建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制，干部作风状况考核评价机制。通过建立健全长效机制，形成促进教育事业科学发展的体制机制和规章制度。要抓好制度执行，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。
4.搞好总结验收。在教育实践活动基本完成时，要将开展教育实践活动的基本情况、主要特点、经验和成效、存在不足和努力方向，形成总结报告。教育实践活动结束时，召开党员干部大会，总结教育实践活动情况，通报整改方案，明确整改任务的落实责任，对领导班子和领导干部进行民主评议，进一步促进和巩固教育实践活动的成果。
五、加强组织领导
开展党的群众路线教育实践活动，是全党政治生活中的一件大事。全校党员干部要统一思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，高度重视，积极参与，切实做到把不断提高党员干部的思想认识贯穿始终，把抓落实求实效贯穿始终。
1.明确责任，加强领导。成立深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组，校长、党委书记冯宝贵同志任组长，是全校教育实践活动的第一责任人。各支部书记是本支部教育实践活动的直接责任人，所有党员领导干部都要贯彻落实好校党委的部署和要求，认真抓好本学年、本人的教育实践活动。
2.精心组织，务求实效。各支部和全体党员干部要高度重视，严格按照实践活动领导小组的指导，积极参与教育实践活动，力戒形式主义，不得走过场，务求实效。
3.动员群众，广泛参与。这次教育实践活动在群众家门口开展，必须坚持开门搞活动，在查摆问题、分析原因、开展批评、落实整改等环节，采取适当方式广泛听取群众意见，特别是要将整改任务书和时间表向群众公示，请群众参与，让群众评判，全程接受群众监督。
4.注重结合，统筹推进。坚持把边学边改、边查边改、边整边改贯彻活动始终，强化结合，统筹安排，协调推进。要把开展教育实践活动同做好当前教育教学改革等各项工作紧密结合起来，同努力提高教育质量等中心工作结合起来，科学合理分配时间和精力，保证教育实践活动与中心工作两不误、两促进，落实好学校各项重点工作任务。
梁树中学党的群众路线教育实践活动
领导小组
组长：zz学校长党委书记
成员：zz梁树中学副校长
zz梁树中学副校长
zz梁树中学副校长党委副书记
zz梁树中学副校长
zz梁树中学副校长
领导小组下设办公室，负责组织落实群众路线教育实践活动各项具体工作。
主任：zz梁树中学副校长党委副书记(兼)
副主任：zz梁树中学政工科长
zz梁树中学工会主席
zz梁树中学办公室主任
z有梁树中学电教科科长
篇5：圩丰小学开展学党史、唱赞歌、树美德教育实践活动方案
丰圩小学开展“学党史、唱赞歌、树美德”教育实践活动方案
为纪念中国共产党成立96周年，进一步培育广大未成年人爱党爱国的朴素情感，我校根据省、市、县开展“学党史、唱赞歌、树美德”教育实践活动的相关精神，结合我校的实际情况，为了把本次活动开展好，特制订本活动方案。
一、指导思想
贯彻落实《*中央关于中国共产党成立96周年纪念活动的通知》（中发[20**]18号）精神，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“做一个有道德的人”主题活动为主线，广泛深入地开展中国革命史、中国共产党史、社会主义建设史、gg开放史宣传教育，着力营造庆祝中国共产党成立90周年的浓厚氛围，引导广大未成年人唱响共产党好、社会主义好、gg开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，争当富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的新一代灌云人。
二、活动主题
歌颂伟大的党，做有道德的人。
三、参加对象
全校所有学生。
四、时间安排
20**年3月-7月
五、主要内容
1、开展“童声里的中国”·“唱支歌儿给党听”--优秀少儿歌曲传唱活动。
运用省文明办、省教育厅等部门编辑出版的《“童声里的中国”·“唱支歌儿给党听”--优秀少儿歌曲专辑》向全省小学生推荐90首优秀少儿歌曲（经典歌曲45首，新创歌曲45首），我校将以班级为单位组织学生学习传唱3首以上推荐经典曲目和2首以上新创曲目，并举办丰富多彩的歌咏比赛活动。“唱支歌儿给党听”--我校将积极推荐优秀少儿参加省、市、县少儿歌曲传唱活动全省总决赛和全国少儿歌会
2、开展“党的历史我知道”--“五个一”系列活动。
我校将组织各班级开展形式多样、生动活泼的中国共产党党史宣传教育活动，让广大学生学习了解中国共产党领导中华人民进行革命、建设、改革的光荣历史，学习了解中国共产党为国家为民族建立的丰功伟绩，学习了解中国共产党在长期奋斗中形成的优良传统。重点开展“五个一”系列活动，即：组织学生观看一部反映中国共产党光辉历程和丰功伟绩的电影或电视片；邀请老党员、老战士、老模范及党史工作者等为学生作一次中国共产党党史专题报告；每个班级开展一次纪念中国共产党成立90周年主题班（队）会或教育实践活动；每名学生读一本有关党史的读物；每名中高年级学生写一篇党史读物的读后感。
3、开展“党在我心中”--主题征文、演讲比赛和知识竞赛。
我校将围绕纪念中国共产党成立90周年，结合纪念辛亥革命100周年和庆祝“五四”青年节、建军节、国庆节，组织全体学生广泛开展丰富多彩的主题征文、演讲比赛和知识竞赛等活动，利用校报、校园广播站、橱窗、板报等宣传展示优秀作品，引导广大未成年人用自己真挚的文字和语言，深情抒发爱党、爱祖国、爱社会主义的情感。我想还将积极参加省文明办、省教育厅等部门将在今年“七一”前夕组织全省主题征文比赛，参加演讲比赛和党史知识竞赛，评比表彰在活动中表现突出的班级和个人。
4、开展“红领巾寻访党的足迹”--小记者寻访活动。
我校将组织广大少先队员成立红领巾小记者团，走进革命纪念馆、烈士陵园、红色遗址、重大革命事件纪念地等参观学习，开展“小引导员、小讲解员、小宣传员、小安全员、小保洁员”志愿服务活动；走进乡村、社区、敬老院和企业，寻访老红军、老战士、老模范、老党员、老干部特别是为党的事业作出突出贡献的“双百”、“双五十”人物、全省全市道德模范和“身边好人”，用镜头和文字记录发生在他们身边的革命、建设以及生活中感人事迹，让广大少先队员在学习实践中认识了解中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，继承弘扬中国共产党人的优良传统和高贵品格，从小树立走中国特色社会主义道路的理想信念。学校将将举办小记者巡防活动成果展，并开展以革命前辈、优秀共产党员名字命名的少先队“英雄中队”创建活动。
六、阶段总结
我校将在暑期和下学期开学后开展隆重的总结表彰大会，以表扬先进，巩固活动的成果。
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