小学资助伴我行主题班会活动方案
一.班会主题:“资助伴我行”
二.时间:20**年4月6日
三.三.地点:z小学五年级一班教室
四.参与人数:全体同学
五.活动目的:为了更好地教育、引导同学学习家庭经济困难学生勤俭节约的生活作风,正视困难、战胜困难的拼搏精神,自强自立、诚信感恩、发奋成才的优秀品质,宣传国家各项资助政策,促进班风、学风建设,营造我校家庭经济困难学生资助工作的良好氛围。
六.班会流程:
1.班长介绍今天主题班会的主要内容和流程。
2.分别介绍我们班的受资助同学,并一一上台亮相。
3.请各位受资助的同学上台讲述自己的受助感想。
4.请非受助的同学谈论自己的感受。
5.请全班同学一同起立合唱《明天会更好》。
6.班长上台作班会总结。
7.主持人结束语,并带领全班同学齐念班会主题。
策划:五年级一班20**年4月1日
学生资助主题班会
一、活动主题“我要飞得更高”
二、活动时间:20**年3月29日上午10:00--11:30
三、活动地点:六年级二班教室
四、活动流程
教师开场白:自强是我们中华民族的传统美德。自强是支持着中z自立于世界民族之林的一种精神,一种信念,一种境界,是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液,是中z民代代相传的传世之宝。古语有云:“天行健,君子以自强不息。”其实同学们能够在自立自强的环境下开拓进取,离不开学校资助政策的帮助。现我班特举行“我要飞得更高”主题班会,让我们对“资助”这一次,有更多更广的全面体会.
一、播放《怒放的生命》。让我们在歌声中体会我们失去梦想的残酷和克服困难的坚持。
一首《怒放的生命》昭显青春的气息,漫漫征途中,诚然不能一帆风顺,曾经多少次失去了方向,曾经多少次被残酷的现实扑灭了梦想。一生中必定会遇到有许多大大小小的挫折与坎坷,甚至还会遇到“屋漏偏逢连夜雨“的糟糕场面;在这些坎坷面前,有的人真得被打败了,然而有些人却在这里面学会了自强。就像鹰的重生,有时候困境是大家绝处逢生的机会,熬过了难关,便可以重新飞翔在辽阔的天空,穿行在无边的狂野。
二、手语表演《感恩的心》。感激像太阳照亮了人间,驱除了黑暗寒冷,感激是心灵之桥,她让人与人之间不再冷漠孤独。心怀感激内心才不会变得冷漠麻木,才会变得纯洁亮溢。在生活中我们对别人一点点的帮助,不仅使他人受益,我们也会受益。《感恩的心》正是我们表达感恩的一种方式。
在生活中我们对别人一点点的帮助,不仅使他人受益,我们也会受益。感激就像甘露既滋润了被感谢者的心也滋润了感谢者的心;感激像太阳照亮了人间,驱除了黑暗寒冷,感激是心灵之桥,她让人与人之间不再冷漠孤独。心抱感激内心才不会变得冷漠麻木,才会变得纯洁亮溢。落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地感恩。白云在蔚蓝的天空飘荡,绘画出一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。
一场感动的手语表演--《感恩的心》,让我们知道了什么是感恩,它不是中国历史上经典名著,更没有名著这个字眼的魅力。但是它却给予了我更多的生活道理、启发和感悟。它虽没有《红楼梦》的千曲回肠;没有《西游记》的神话传奇;没有《水浒传》的曲折跌宕;没有《三国演义》的回肠荡气。可是它却能够告诉我们一个个感恩的故事,让我们感受到人生是有了感恩才会真切,才会完美。
三、针对本期我校“z小学教育基金”的各项情况,以及国家“一免一减”的方针政策进行宣传介绍
四、同学们发表受资助感言
七、在前几个节目之间主持人会念几人的事迹让大家猜是哪位主人翁。
八、主持人会一些自强自立、让人感动的受助同学的故事人物,感受他们在困难中刻苦学习努力拼搏的精神,学习他们勤劳、善良、懂事、节俭的品质让大家猜分别是哪位同学,并鼓励大家向他们学习。
九、邀请非受助同学谈谈自己的感受
十、结束语。希望通过这次的主题班会,大家可以拥有挣脱一切的力量--自强自信,拥有怒放的生命!
“资助政策,伴我成长”主题班会活动方案
活动流程
一、教师对本期学校学生资助的相关情况作个介绍
1、贫困住宿生补助的申请条件
2、“一免一减”的申请条件
3、“z市z小学教育基金”的评选条件
二、主持人:
感人的情景到处可见,但我们同学们卖力的表演,却更能诠释出父母的爱、国家的爱。爱,需要传递。但爱的传递有很多种方式,寸草将爱传递给春晖,舍生将爱传递给取义,用生命的柴薪点燃精神的炬火,但是,无论是哪一种,它始终都能让我们感到欣慰和惬意。因为爱,是用善良、用爱心筑成的城墙。为无助的同胞担起一片避风港,去沐浴一片蓝天下的阳光,去拥抱微笑...... 善良是可以有翅膀的,可以飞翔到很远很远的山那边,为干涸的大地送去雨露。让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方,飞向未来的天空,将这份恩情传递下去......
诗歌朗诵--《资助政策,伴我成长》
整齐洪亮的朗诵声,荡气回肠,歌颂了中华民族的伟大,歌颂了国家资助的美好,歌颂了我们应该滴水之恩,当涌泉相报。
有了资助的相伴,我们前行的道路更加宽广,我们的心灵不再寂寞与无助。我们相信,平凡的我们因为有了感恩的心而不在平凡。我们要用我们的实际行动去表达我们的感激,用我们的真情去回报社会,用我们的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为承载未来和向往明天的学生,我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神,以顽强的斗志,务实的行动书写合格的青春答卷。俗话说:“滴水之恩当涌泉相报。”作为学生,一个深受国家、社会关怀的本科生,我们深知社会、家庭对我们的期望:刻苦学习,学到真本领、好技术,成为人才,服务社会,报效祖国。我们会怀着一颗感恩的心完成我们的学业,我们将用高尚的师德、满腔的热情诠释教师存在的意义,将来用自己的青春与热情报效我们伟大的祖国和人民。
男生歌唱表演--《男儿当自强》
“......我发奋图强,做好汉,做个好汉子,每天要自强,热血男儿汉,比太阳更光......”男生雄浑的声音,在宽阔的足球场上回荡,难以平复我们汹涌澎湃的心情,对我们大学生而言,我们就要像他们一样,捧着一颗自强不息的心,面对困难,要有勾践的沉着,苏轼的乐观,爱迪生的毅志,张海迪的坚定;面对困难,要有像他们一样心胸,顽强的毅力,坚持不懈,自强不息,乐观向上,飞往自由的国度,开拓心中美好的世界。
古往今来,有多少个英雄好汉自强不息,为祖国效力而抛头颅洒热血?多少人靠着这份自强不息的执着,从而获得道德实践的力量?所以,我们要咬紧牙关,一直拼搏向前,就能获得真理。
游戏--“体验阻力”
游戏规则:派四个人出来,分成两队;其中一个人被蒙上眼睛,另外一个人不能走路。他们要互相合作走规定的一段路完成任务,以时间快者为胜。
是的,团结互助很重要,当一个人在迷茫的时候,需要别人给予指引方向;当一个集体陷入困境时,需要团体团结合作的力量;当我们意识到我们的梦想仅靠我们一个人的力量,仅靠一个家庭的力量是实现不了这一点时,我们真的感觉到自己的无力与心酸。心中喜悦与不安交织着,自卑与怯弱也伴随着,责任与使命更是如影随行......正当我们迷惘的时候,国家资助政策拯救了我们的梦想,她不仅仅解决了我们一部分经济上的难题,更重要的是她让我们燃烧了继续奋斗的勇气。
同学们踊跃发表感言
生活中,与同学之间互相团结,互相帮助,我们的自理能力有了很大的提高;学习中,乐观奋进,不断总结自己的不足之处,充分发挥自己的特长,努力改善各个方面。资助政策一直伴着我们成长,我们应当自强、自立,努力学习,报效祖国和社会。资助政策的好,让我们无比的感动,这一切这一切的言语难以表达我们对资助政策的感激之情呀!
结束语
马克思说过:“生活就像海洋,只要意志坚强的人,才能到达彼岸。”罗索也说:“伟大的事业是根源于坚韧不断的工作,以全副的精神去从事,不避艰苦。”康有为曾高呼:“自强为天下健,志刚为大君之道。”当文王还是一个囚徒,当孔子四处奔波,当屈原在江边行吟,当陶渊明在篱下赏菊,那时谁知他们会成为名垂青史的伟人呢?所谓:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”自强是在命运之风暴中奋斗的汲汲动力,是残酷现实中拼搏的中流砥柱;自强是有志者事竟成破釜沉舟百二泰关终归楚的凌云壮志,是苦心人天不负卧薪藏胆三千越甲可吞吴的雄浑气魄;自强是文豪受贬之后写出的千古绝唱,是落地秀才蒲松龄手中名垂千古的绝笔佳句。
资助政策助我成长,自立自强开拓进取,有了资助政策的陪伴,我们将会自强不息、坚持不懈的努力,不管遇到什么困难,我们都会相互扶持,勇敢面对。资助政策帮了我们,我们应该要懂得感恩,我们要感谢政府,感谢国家,感谢社会。感谢他们对我们的支持,感谢他们给我们力量,感谢他们给我们动力。国家资助政策给了我们很大的帮助,让我们学会自强不息,让我们学会感恩。国家资助伴我们成长,让我们的梦想翱翔于更广阔的天空。
篇2:红领巾相约中国梦主题班会设计方案
红领巾相约中国梦主题班会设计方案
(一)活动目的:
通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”,帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发民族自豪感。
(二)活动内容:
1、整队、唱国歌,宣布班会开始。
2、祖国知识知多少竞赛。
3、文艺表演。
4、班主任老师小结,齐唱国歌。
(三)活动形式:
汇报、表演、竞赛。
(四)活动准备:
1、学生学唱爱国歌曲。
2、准备英雄故事。
3、了解祖国近年来的成就。
4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。
5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
(五)活动过程:
一)班主任老师讲话。
五星红旗,是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗,国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落,只要有炎黄子孙的地方,就会出现鲜艳的五星红旗,就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国,不是一句空话,面对冉冉升起的国旗,唱起国歌时,你的神情、态度、内心的感受,都能说明你的爱国心。今天,我们聚集在这里,谈“我的祖国”,那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。
主持人:全体起立,奏国歌,齐唱国歌,敬礼!
二)演讲英雄故事。
主持人:我们现在的幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看......
同步播放录象片段。
主持人:现在就让我们一起来回忆过去,听一听英雄的故事。
由事先准备好的学生讲故事,班主任适时解释,渲染气氛。
三)知识竞赛。
主持人:我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史,有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些,我们又知道多少呢?接下来,就让我们来比一比,看看谁知道的多。
以主持人出题,各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。
竞赛结束,成绩落后的小组为同学们唱一支歌。
四)爱国歌曲大家唱。
主持人:在浩瀚的歌曲海洋里,有一种歌曲总是能带给我们力量--爱国歌曲。每当我们唱起她,听到她,心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来,我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位,看看谁唱得多,唱得好。
这个环节分为男生组和女生组,以对歌的形式分别唱爱国歌曲。
五)班主任总结:
热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是中国人而感动荣耀。
六)全体起立,再次齐唱国歌。
七)主持人宣布活动结束。
篇3:我读书,我快乐主题班会设计方案
我读书,我快乐主题班会设计方案
一、活动目标:
通过活动了解古今中外的名人的读书事例,使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非,有选择性地阅读书籍,并且教给学生正确的读书方法,让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
二、活动准备:
1、物色好主持人
2、各小队准备材料
3、歌舞、朗诵节目排练
三、活动过程:
乙:小时候,我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈:您为什么会讲这么多好听的故事呢?妈妈对我说:长大了,你可以去书中寻找答案。长大了,我终于明白了妈妈所说的答案,那就是--在读书中寻找快乐。
甲:高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯
乙:书,是人终生的伴侣,最诚挚的朋友。
甲:书,就像一片海洋,让我们在知识的海洋中遨游。
乙:书,就像一位老师,让我们学会许许多多从没学过的知识。
甲:书,更像我们的朋友,可以把以前发生过的感人故事讲给你听。
甲:在我们成长的道路上,书使我们从无知走向成熟。
乙:书给了我们精神的养料。
甲:在我们的成长过程中,能有好书相伴,是多么的重要。
合:二(4)班主题队会《我读书我快乐》现在开始。
甲:自古以来,书就是人类的好朋友,以书会友更是中华民族的传统美德。
乙:不错,许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。
甲:今天同学就要给我们介绍一位以书为乐的伟人。请听故事《*的特殊爱好》
甲:毛爷爷读书的故事真让人感动。我们小朋友真的应该好好的学习一下这种精神呢!
乙::是啊,毛爷爷还曾经说过:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。
甲:好书---是我们的朋友.下面请听演讲“书籍--人类的精神食粮”.
甲:同学们,你们喜欢读书吗?(生答)
乙:你们都从读书中获得了什么乐趣呢?
学生畅所欲言,说说自己从读书中获得的乐趣。
(见资料:读书的乐趣)
甲:读书的乐趣可真多啊!
乙:我们从读书中得到快乐。
甲:我们在读书中茁壮成长。
乙:瞧,一群快乐的读书郎唱着歌向我们走来呢。
歌唱《读书郎》。
乙:歌德说:读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。我们能从中不断地汲取知识与力量
甲:你把书说得这么好,那世界上有这么多书,到底哪些书才适合我们小朋友看呢?怎样的书才是我们的好朋友呢?我最近经常发现班级里的一些同学总是在看漫画书呢!
乙:是啊,在前不久,我们各小组同学就对这个问题作了交流和讨论。现在,我们就请他们来为我们做一个汇报吧!
(各小队汇报并推荐适合他们年龄阶段读的书籍)
乙:是的,动脑又动手,看这类书收获挺丰富的。
甲:感谢同学们的精彩推荐。其实,我觉得可以用4个字来概括读书的好处!
乙:哦,哪4个?
甲:“开卷有益”!
乙:听了这么多,我明白了,“好书”的标准是思想性好,知识性强,趣味性浓,种类丰富,深浅适宜。所以,我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书,以免受到毒害。
乙:是啊,好书才是我们真正的朋友。看来,适合我们读的好书还真不少呢!下面请听诗歌<阅读人生>
甲:现在我知道了,读书要像蜜蜂采蜜,一要多读,读各类书;二要努力读懂,不能不懂装懂;三要在读书的过程中反复思考,领会汲取书中有用的知识。
乙:对了,只有好读书,读好书,书才会成为你的朋友。
甲:生活里没有书籍,就像世界没有阳光
乙:智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。
甲:好书,是我们走向成功的金钥匙。
乙:好书,是我们成长的营养液。
甲:下面我们就交换我们收集到的读书格言,以勉励伙伴们多读书、读好书吧。
(交换读书格言)
乙:同学们,让我们快乐地阅读,在读中获取知识,吸收营养。让我们快乐地阅读,在读中幸福成长。
甲:《我读书我快乐》主题班会到此结束,请班主任讲话。
班主任:从书中,我们学到了许许多多知识。从书中,我们认识了一个广阔的世界。我们在书海中搏击,觉得无比快乐。我们在知识里畅游,感到特别充实。让我们和读书一起成长。让我们共同高呼我们的读书口号:(全班齐)我读书,我成长,我快乐!)
篇4:爱惜粮食,节约粮食主题班会设计方案
爱惜粮食,节约粮食主题班会设计方案
一、活动主题:懂得粒粒皆辛苦
二、题目:爱惜粮食,节约粮食。
三、活动目的:通过主题班会,使学生了解世界粮食问题的现状,粮食的来之不易以及粮食的可贵,进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。
四、活动准备
1、确定男女主持人各一名。
2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。
3、学生调查粮食浪费的情况。
4、学生收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。
五、活动过程
主持(女):亲爱的同学们,你们好!“珍惜粮食,节约粮食”主题班会现在开始。
主持(男):同学们,现在我们的生活水平提高了,生活条件也变好了,我们每天不愁没有饭吃,美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。
女:这使我们养成了浪费粮食的坏习惯。
主持(男):有的同学说,要改变这种情况很简单,只要每天吃饭的时候少点给我们饭菜,不就可以省下很多的粮食了吗?
主持(女):这可不行!我们现在正是长身体的时候,如果我们吃不饱饭,那不就影响我们的身体发育吗?
主持(男):所以,经过讨论之后,我们决定在全班开展“珍惜粮食,节约粮食”的活动。
主持(女):我们先前已经让一部分同学做了许多关于浪费粮食的调查,现在就请调查小组的代表跟我们汇报一下调查情况吧,大家鼓掌欢迎。
组员1:我们的调查发现,在小学有77%的同学经常没有把饭吃干净,还有一些同学把菜吃了,剩下的饭就直接倒掉;还有一些吃了几口就直接倒掉。食堂的老伯告诉我们,每天用的大米是600多斤,菜是200多斤,每天浪费的就有300多斤。那么,一年、一个月要浪费掉多少粮食的啊?
组员2:我们中国有13亿人口,虽然生活变好了,但是仍有38%的人在温饱线上徘徊。有部分人从市场上购买的食品中,大约有27%当作垃圾丢弃,其中仍可食用却遭丢弃的占18%,平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。某慈善机构做了一项调查显示,只要回收到5%被丢弃的食品,就可以养活大约400万饥民,数量之大,实在惊人!
组员3:世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨,相当于全球粮食产量的1/3啊!但是,如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者那些饥肠辘辘的人们,那么我们就可以救下那10亿多人的生命,小孩子们也不会活活地被饿死啊!
......
主持(男):同学们听听这些惊人的数据吧!
主持(女):如果每位同学都能做到节约粮食,珍惜粮食,我们也可以伸出我们的友爱之手,去帮助那些饥饿的人们!
主持(男):下面请同学为我们讲一个故事吧!
组员5:话说朱元璋皇帝的故乡凤阳,现在还流传着四菜一汤的歌谣:‘皇帝请客,四菜一汤,萝卜韭菜,着实甜香;小葱豆腐,意义深长,一清二白,贪官心慌。’朱元璋给皇后过生日时,只用红萝卜、韭菜,青菜两碗,小葱豆腐汤,宴请众官员。而且约法三章:今后不论谁摆宴席,只许四菜一汤,谁若违反,严惩不贷。
主持(女):听了朱元璋的故事,你有什么感想呢?谁来谈一谈?
(朱元璋是个节约的人,就算是皇帝,他也不奢华浪费。
朱元璋不是小气,他这是为了节约粮食的表现。
就算我们现在生活条件变好了,但是也不应该浪费粮食的。)
主持(男):下面再请同学为我们讲一个故事吧!
组员6:故事说在很久很久以前,一个大财主家的儿媳妇,看到自家家财万贯,金银珠宝等应有尽有,怎么用也用不完,而每日每餐饭菜做很多,吃不完就倒泔水缸里,久而久之,被灶神爷告到了玉皇大帝那里。玉帝一听非常吃惊,就下令天兵天将在第二天的午时三刻,下凡到这财主家做实地调查,如果情况属实,一定严惩不贷。仁慈的观音菩萨听到这个消息,想给这家人一个改过的机会,当晚就托梦给这财主家的儿媳妇,要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净,不然她和她的家要遭灭顶之灾。这儿媳妇睡到半夜一下子惊醒了,醒来清楚记得观音菩萨说话时的表情和所说的话。想起平常生活中自已奢侈的行为,她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩,把这些饭菜用清水一次一次淘洗干净,然后在锅里烘干,用油炒了让全家人连夜吃掉。次日午时三刻,刚才还是晴朗的天气忽然变得风雨大作电闪雷鸣。忽然,三声振聋发聩的雷鸣电闪在这家的屋顶炸响,天兵天将来到她家厨房,在泔水缸里连续捞了三次,也没有捞着一粒米,只好回天庭向玉皇大帝复命。有了这一次的教训,从此这家人勤俭持家,不敢再浪费一粒粮食。
主持(女):这个神话故事可真不错呀!我们更加深刻地体会到了浪费粮食是可耻的,也是坏的行为习惯。
主持(男):那么,我们如何才能养成节约粮食的好习惯呢?请同学们来分享一下你们的做法吧。
(吃饭时吃多少盛多少,不扔掉剩饭菜;
在餐馆用餐时点菜要适量,吃不完的打包回家;
在饭堂吃饭时,要把饭菜全部吃干净;
一日三餐,不暴饮暴食;
不偏食,不挑食;
看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。)
主持(女):我们班上懂得珍惜粮食的同学可真多呀!
主持(男):现在有请宋可欣同学为我们带来的诗歌朗诵《观刈麦》。
朗诵诗歌:观刈麦(白居易)
田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。
主持(女):贫苦的妇女还要拣起田间那颗颗粒粒的稻谷,难道我们就不应该节约粮食,爱惜粮食吗?
主持(男):说起这节约粮食的诗句还真不少,还有许多的同学收集了这些诗句了,下面我们就来分享一下吧。
(锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
春种一粒粟,秋收万颗籽。四海无闲田,农夫犹饿死。
一天省下一两粮,十年要用仓来装。
一星半星,聚两成斤。
取之有度,用之有节,则常足。
一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。)
主持(女):同学们,希望我们以后都能节约这来之不易的粮食,珍惜农民伯伯的艰辛,不要浪费这盘中餐。争做一个爱惜粮食,节约粮食的好学生好孩子。
主持(男):在以后的生活中,我们更要做到珍惜粮食,现在请同学们一起听歌曲《锄禾》:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
篇5:法律伴我成长主题班会方案
法律伴我成长主题班会方案
一、开场
甲、乙:亲爱的同学,尊敬的老师,下午好!今天我们班会的主题是:法律伴我成长!
甲:保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。
乙:然而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
甲:所以,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要!
二、节目安排
一.法律知识问答
乙:1、请说说你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
甲:2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情
旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
乙:为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。要自觉做到:不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒,不弃学经商、从工,不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象,不侵害其他未成年人的合法权益。
二.朗诵
甲:同学们的法律知识掌握得真好,让我们轻松一下,请欣赏朗诵《法律伴我成长》
乙:看了同学们深情并茂的演讲,我来采访几位同学,看看大家有什么感想。
三.答题竞赛
甲:同学们说的真好,下面就来考考大家,看看大家对于法律知识掌握得如何
乙:现在把班级分为A、B两队,每队选题答题,答对一题得10分,答错一题扣10分。
甲:通过刚才的知识竞答,可以看出同学们善于动脑,积极思考,不仅懂得了法律对我们每个的意义,而且掌握了许多法律常识。
四.歌曲《少年少年,祖国的春天》
乙:同学的法律知识掌握得确实不错,下面请欣赏歌曲《少年少年,祖国的春天》。
五.《青少年自我保护二十招》
甲:少年是祖国的春天,少年更要保护自己,下面请听青少年自我保护二十招。
第1招:健康第一,高尚情趣。抗拒诱惑,抵制黄毒
第2招:独自在家,不必害怕,管好自己,安全潇洒
第3招:现代居室,空间有限,安全规则,牢记心间
第4招:要打电话,先问费用,量入为出,全家安宁
第5招:宠物可爱,不可迷恋,狂犬病毒,预防在前
第6招:艾滋病毒,可以预防,洁身自爱,永保健康
第7招:食物噎住,压腹咳出,细嚼慢咽,麻烦免除
第8招:紧急危险,求助莫慢,快拨110,转危为安
第9招:保护听力,少用耳机,音量适度,轻松惬意
第10招:电是老虎,不可糊涂,预防触电,请教父母
第11招:防火须知,勿当儿戏,火警电话,不可忘记
第12招:少女合群,防止无助,冷静机智,勇敢自护
第13招:家电便利,用前学习,合理使用,遵循规律。
第14招:电脑神奇,积极学习,你是主人,莫做奴隶。
第15招:铅会毒人,慎选器皿,装修防铅,处处小心。
第16招:爱牙护牙,防止龋齿,断牙可植,就医及时。
第17招:厨房学艺,细心有序,边学边做,安全第一。
第18招:煤气危险,用毕即关,注意通风,防患未然。
第19招:吸烟成瘾,疾病缠身,健康自尊,不做烟民。
第20招:不卑不亢,自卫适当;对症下药,人人舒畅。
第21招:学法懂法,依法行动;合法权益,应当力争。
第22招:保护大脑,谨慎用药,精神卫生,至关重要。
乙:法律像眼睛时刻伴我行,安全像耳朵把我来提醒,让我们提高自我保护意识,法律常识承记心窝!
六.宣誓
甲:知法懂法,从我做起,遵纪守法,从现在做起,现在,全体起立,让我共同宣誓!
从我做起,从现在做起,彻底告别不良行为习惯,提高法律意识,远离违法犯罪,做一个文明的小学生,做一个合格的公民,为社会和谐贡献力量!
七.大合唱
乙:同学们,今天的班会真精彩,大家都学习了很多与我们息息相关的法律知识,让我们中愉快的歌声中结束此次班会。
(播放:歌曲外婆的澎湖湾)