小学语文市教学骨干述职报告

篇2：实小英语申报市教学骨干述职报告

　　实小英语申报市教学骨干述职报告

　　本人忠诚人民的教育事业，具有奉献精神。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的**大精神和“20**”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

　　在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语学习与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。曾获得：z市教学基本功大赛二等奖，活力课堂教学评比三等奖，片级立体说课一等奖，辅导区活力课赛课一等奖，集备优质课，校本研训优质课等等，而且还在送教下乡、中小学英语衔接和给镇江师专z师范学院的学生上示范课等多次教学活动上公开课，均获好评.

　　教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。z市级和以上单位有论文获奖或发表。

　　本人在学生辅导上也小有收获：20**.6在江苏省第五届小学生英语朗诵比赛中获优秀辅导奖，20**.6在江苏省第六届小学生英语朗诵比赛中获优秀辅导奖，学生多人次获一二三等奖。

　　本人20**年年度考核为“优”，20**年被评为“z市文明市民”，20**年被评为“马相伯教育超越奖之杰出奖”，20**.7被评为“z市教学骨干”。

篇3：实小体育申报市教学骨干述职报告

　　实小体育申报市教学骨干述职报告

　　本人20**年6月毕业于南京师范大学体育科学学院，本科学历，获教育学士学位，同年8月至z市新区实验小学，20**-20**年因城乡结对交流至丹阳市埤城中心小学进行教育教学工作，回校后一直工作至今。现担任一、四年级体育教学任务，兼体育教研组长职务。

　　自工作以来，坚决贯彻、执行教育方针，严格执行中小学教师道德规范。热爱自己的本职工作，尽心尽责，能圆满完成各项教育教学任务，对待学生，耐心、细心、关心并重。坚持学习新的现代教学的理念和思想，认真钻研教材、教法一切从学生实际出发，关注他们的可持续发展。能从学校实际出发，根据市局、校长室、教导处的总的工作思路，制订符合本校教师和学生发展的工作计划，并落实到各项教育教学活动。带领教师进行活力课堂背景下创新小学美术区域“集备制度”和“有效课堂”的研究和思考，集体备课，群策群力，资源共享，追求绿色高效。每学期至少听组内教师20节课，并在组内上示范课，作讲座。

　　经过大家的相互帮助和努力，本人取得了一定的进步：

　　1、20**年10月参加了镇江市首届体育骨干教师读书版班培训

　　2、20**年5月丹阳市体育教师基本功比赛获优秀奖

　　3、20**年10月被评为丹阳市优秀裁判员

　　4、20**年4月参加了校园新秀杯综合组赛课活动中获一等奖

　　5、20**年6月21-23日参加了镇江市体育教师读书班第二阶段集中培训

　　6、20**年5月在埤城带女子篮球队获甲级队第三名

　　7、20**年5月19日参加了丹阳市部分学科骨干教师研训班

　　8、20**年6月12日参加了镇江市体育骨干教师读书班丹阳片区活动

　　9、20**年9月在城乡教师赴埤城中心小学交流的教学中被评为优秀

　　10、20**年9月丹阳市中小学、幼儿园青年教师教学基本功大赛获优秀奖

　　11、20**年9月参加丹阳市首届小学体育教师专业技能比赛，获青年组一等奖

　　12、20**年9月论文《体育课中的课堂整合教学》获丹阳市一等奖

　　13、20**年4月参加第六次全国体育场地普查培训工作

　　14、20**年6月在丹阳市中小学体育骨干班教师业务培训活动中上了一节研讨课《掷纸飞机》

　　15、20**年6月26-29日参加《20**年镇江市小学体育教师培训》

　　16、20**年6月被评为“实施高效教学先进教师”

　　17、20**年6月在年度考核中被评为优秀

　　18、20**年9月参加关于20**年《国家学生体质健康标准（20**年修订）》设置项目测试方法现场研讨会

篇4：英语申报市教学骨干述职报告

　　英语申报市教学骨干述职报告

　　史丽娟

　　一、思想政治方面

　　20**年被评为丹阳市教学骨干至今，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生，做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪优秀教师。

　　二、学科教学工作。

　　在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。

　　1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。

　　2、由于本人担任班主任工作，所以狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。

　　3、作为英语教研组组长，我制定了详细而又科学有效的工作计划，积极参加英语教学培训，认真学习新课改，与各位英语老师共同探讨新课程，交流心得。

　　四、取得的成绩

　　通过以上几个方面的努力，学校领导的支持，同事，同行的热情帮助，我取得如下成绩：

　　20**年丹阳市首届小学英语教学技能展评二等奖

　　20**年丹阳市文明教职工

　　20**年丹阳市第五届教学节赛课公开课展示奖

　　20**年辅导区村完小赛课一等奖

　　20**年丹阳市第九届教学节村完小教师课堂教学二等奖

　　20**年辅导区常态课堂教学比武三等奖

　　20**年辅导区英语教师基本功大赛听力测试二等奖

　　英语演讲三等奖

　　20**年辅导区教学节赛课一等奖

　　20**年活力课堂教学评比三等奖

　　20**年度辅导区优秀少先队辅导员

　　20**年丹阳市马相伯教育超越奖优秀奖

　　20**年荆林片语篇整体教学赛课一等奖

　　20**年丹阳市小学英语新秀杯比赛二等奖

　　20**年青少年校外活动工作先进工作者

　　20**年新区实小学陶师陶读书活动中被评为读书标兵

　　20**年新区实小实施高校教学先进教师

　　20**年新区实小被评为体艺2+1先进个人

　　20**年被镇江高专聘请为教育实习指导老师

　　20**年6月至今，有一篇论文获丹阳市二等奖，两篇论文获丹阳市三等奖，一篇论文获镇江市三等奖，两篇论文获省级三等奖，一篇论文获省级二等奖，一篇论文获省级一等奖。

　　当然，在工作中我还存在许多不足之处。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一名教师，我知道惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

篇5：六年级数学教师申报市教学骨干述职报告

　　六年级数学教师申报市教学骨干述职报告

　　本人自踏上教学工作岗位，一直在教学一线工作。自1999年担任学校中层领导，也一直担任高年级数学教学任务。

　　本人近三年承担了六年级数学教学工作，教学中我注意充分激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习、合作学习和探究学习能力，教学效果好，教学成绩好。如20**年6月我所承担的六（1）班毕业成绩为：平均分90.5分，及格率100%，优秀率82.2%，列全年级第一，在全丹阳市也处于前茅。

　　教学中，我能认真做好教学五认真工作。特别是，我注重钻研教材和教法，有较强的独立分析教材、设计教案的能力和水平。我虽是老老师，但我坚持手写备课，教材有调整，我能及时钻研新教材的编写特点和意图。课堂教学中，我始终关注学生的学习效率，坚持学生的主动性，让学生积极参与学习的全过程。我积极参与教育教学研究，主动进行“活力课堂”、“高效课堂”研究，这些都有力促进了课堂效率的提高，也有效地促进教育教学质量的提高。

　　我积极主动参加学校的教育教学课题研究活动。有丹阳市级课题《运用画图的策略提高学生解决问题的能力》，课研效果好。

　　工作中，我善于总结经验，具有较强的教育理论研究水平，近三年我有十一论文发表或获奖：《发挥地方教育资源，激发学生学习兴趣》获镇江市一等奖，《充分依据学生生活经验进行教材二次开发》获丹阳市一等奖，《我和学生共同走过的一年》获镇江市二等奖，《思者无疆》获镇江市三等奖，《身边的风景》在《镇江教工》杂志发表。

　　时代在进步，教育理论也在不断更新之中，为了不落后于时代，工作中我积极认真学习教育理论和业务专着，年自学进修时间都在150学时以上。通过学习我能及时掌握现代教育理论和技能，更新教育观念，并将先进的教育理论和理念指导教育教学工作。

　　我主动关心青年老师的成长，能认真辅导学校的青年教师，主动听课并积极指导他们的教学实践。我还主动为青年教师上示范观摩课，提高青年教师的业务水平，使他们在教育教学上不断取得进步。

　　我还能积极开展学科兴趣小组活动，辅导的学生作品获镇江市一等奖。

　　在近几年的工作中，我虽做出了一些成绩，但与其他老师还存在较大差距。在今后的工作中我会一如以往加倍努力，做一名家长认可学生满意的无愧于自己良心的人民教师。