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淮南十三中一日常规管理暂行办法

编辑:234范文网2023-11-19

  南淮十三中"一日常规管理"暂行办法

  为强化学校常规管理,严肃校风校纪,树立严谨务实的办学形象,进一步提高教育教学质量,提升社会影响度。经学校行政会议研究,自20**年3月起,实施本办法。

  一、组织机构:

  1、一日常规管理领导机构:

  组长:z副组长:zz

  成员:zzz、各年级组长

  2、下设办公室:办公室主任:z

  3、监督机构:校长(每人一周)

  4、值班人员:中层干部及各年级组长。各年级组每天安排一人负责本年级值班工作(年级组长安排值班,用笔记本每日纪录,并报校长室备案),并将每日值班记录汇报于值班带班领导处

  二、相关职责:

  监督机构职责:

  1、负责对每天值班人员值班情况进行考核,听取值班人员汇报学校一天总体情况;

  2、对无故不到、迟到、提前离岗者予以批评、教育,并处以经济处罚(值班费3倍罚款)、造成严重后果者,追究相应责任。

  值班人员职责:

  1、负责行管人员签到、考勤(包括不定期对在岗情况检查)

  2、维持教育教学秩序

  (1)对教师上课情况考勤;

  (2)保持教学区安静;

  (3)维持"两操"、"升旗仪式"及学校组织的学生集体活动的秩序;

  (4)制止突发事件,并协助相关部门处理;

  (5)对学生的不文明行为(讲粗话、染发、吸烟等)进行批评教育。

  3、做好每日值班记录,并做好交接工作。(组长负责)

  4、与管理员一同做好学生管理工作,每日10:30检查宿舍,对去向不明的住宿学生及时与家长联系,防止意外。

  办公室职责:负责印制值班表格,考勤情况统计。每周在行政会议上通报。门岗职责:

  1、负责来人来访登记

  2、学生迟到、请假、早退情况,每周一报政教处汇总

  3、课间禁止学生随意外出

  三、严格两项制度

  1、学生请假制度学生确需请假,由班主任批准,若班主任不在,可暂有当堂任课教师批准,并记录于班级日志。班长汇报于班主任。若有病,需有明显症状或由校医检查同意后方可请假离校。严禁随意同意学生学生请假离校,否则由此造成的意外,追究相关人员责任。

  2、教职工考勤制度(执行原南淮十三中教职工考勤制度)为配合此项工作,提出几点要求:

  1)教师要严格按作息时间上下课,

  2)教师不得随意将学生赶出教室,要以批评教育为主,促使其改正错误,屡教不改者,由任课教师协同值班人员处理。

  3)任课教师上课认真考勤,对不到学生要问清原因,并配合班主任及时与家长联系。

  4)为减少差生面。要求好班在实行"淘汰制"的过程中,对差生要多给予帮助,多与家长沟通、协调,意见基本统一后,方可调整。力戒以此为"杀手锏"来打击学生,每学年每班淘汰不得超过2人。

  5)自本学期开始,各年级补课必须向分管校长书面申请,否则,一经发现,立即停课,追究年级组长责任。

  6)自本学期起,凡政治学习时间,各年级一律不准安排其他活动(除上级安排),否则,按旷会处理。

篇2:淮南十三中职称评定工作实施办法

  南淮十三中职称评定工作实施办法

  一、基本条件

  1、拥护中国共产党领导,热爱社会主义祖国,努力学习***理论和“20**”重要思想,遵守宪法和法律。

  2、忠诚人民的教育事业,全面贯彻教育方针。

  3、遵守《中小学教师职业道德规范》,认真履行教师职责,团结协作、关爱学生、教书育人、为人师表。

  4、任职期间,有下列情形之一的,不能申报或延期申报:

  (1)违反《中小学教师职业道德规范》受到处理或年度考核不确定等次、不合格等次的,当年不得申报且任期顺延;

  (2)受到行政处分未满处分期的,不能申报;

  (3)在申报过程中弄虚作假、徇私舞弊或挟私报复的,2年内不得申报。

  二、当年申报中高级职称者提出书面申请,提交相关证明材料:

  1、毕业证

  2、专业资格证

  3、专业资格聘书

  4、继续教育证书(当年达标、已验印)

  5、计算机证书(合格)

  6、教师资格证书

  7、班主任证明(政教处出具、验印)

  8、工作量证明(教务处出具、验印)

  三、材料公示:

  参评人员材料必须在会议室公示,接受群众监督,设举报电话,意见箱。对有异议者,组织调查,如情况属实,则取消当年参评资格。调查小组由校长室、办公室、教务处、政教处、教科处、工会及教师代表组成。

  四、本办法已经学校四届二次教代会通过,20**年3月6日开始实施。

篇3:实验学校珠明校区一日常规检查细则

  实验学校珠明校区一日常规检查细则

  为维护我校的校园环境,创设优美的育人氛围,督导广大学生的在校行为、养成习惯,现制定此检查细则,各中队的班级管理一律以此为依据,务必严格执行。

  一、检查人员:以值日教师为中心的少先队学生干部值日组

  二、检查对象:以班级为单位的全体在校学生

  三、检查内容、要求及扣分标准:

  (一)学生个人

  1、学生在校期间一律佩带红领巾,不得随意取下,早晨早操、中午检查时不戴每人扣0.5分。(放在衣袋里的一律视为不戴)

  2、学生做眼保健操时间必须做眼操,要求闭眼认真做,检查中如有不闭眼或不做的每人扣0.5分。

  3、课间操时间进退场队伍整齐,违者扣0.5-1分。不及时进场的扣1-5份,做操马虎或不做的,每人扣0.5分,并留下重做。

  4、学生不得将零食带进校园,违者扣0.5分。

  (二)班集体

  A、室内卫生:各教室内卫生要求整洁、美观。

  1、讲台内外要求收拾整齐,擦洗干净,不整洁,有灰尘的每次扣0.5分。

  2、卫生角清洁、劳动工具排放整齐,有一件不整齐的扣0.5分;垃圾及时清理,检查时如有过多垃圾的每次扣0.5分。

  3、门、窗擦洗干净,检查时如有明显灰尘的扣0.5分。

  4、黑板槽要及时清理。早晨、中午检查时发现没有清理的每次扣0.5分。

  5、室内墙壁保持清洁,如有墨水污点等,每次0.5分;地面做到没有纸片,(包括透明胶带等)违者每次扣0.5分。

  6、教室内所有课桌,前后、左右排放整齐,如有杂乱情节扣0.5-1分。

  7、中午12:30之后,教室内不安静的,如追逐打闹、大声喧哗的,最少扣0.5分。

  8、放学后关闭班级的所有带电设备,关锁好门窗,发现违反一次扣0.5分。

  B、室外卫生:各班级按划分的责任包干区履行义务。

  1、楼道打扫要求先洒水后打扫,且墙壁要求擦洗,做到无污点,检查中出现问题的,每次扣0.5分。

  2、室外瓷砖、水泥地面的包干区要求没有纸片、杂质,早晨7:30检查,有不符合要求的每次扣0.5分。

  (三)养成习惯方面

  学生在校应时刻遵守《小学生日常行为规范》,凡违反常规的现象,一律在常规检查的扣分范围之内。

  1、在校园垃圾要主动放入垃圾箱,随意抛扔垃圾的每人每次扣0.5分。

  2、在校内破坏花草或其它公共财务,每人扣0.5分,并赔偿。

  3、周末学生未经老师允许不得随意进入校园玩耍,违者每人扣0.5分。

  (四)班队活动检查

  1、各中队活动,每逢双周开展,随时能够接受检查。

  2、检查中要能够出示节目单(或串讲词)。

  3、整个中队活动要能够体现出教师指导的成份。

  4、班务手册要有完整的活动记录(或班务记录)。

  5、每班每学期必须开展一次质量较高的中队活动观摩课。

  注:对于敷衍的班级将实行扣分制,1-3分不等。

  常规细则一经使用,即学期检查工作就以此为依据,实行奖惩制度,评定月度、学期文明班级,希各中队严格对照,认真执行。

  另外,为表扬学生在校的优良行为,如拾金不昧、助人为乐,在常规检查中也设奖励、加分制度,每次加0.5-1分。

  实验学校珠明校区少先队大队部

篇4:南郊中学校级骨干教师评选和管理办法

  郊南中学校级骨干教师评选和管理办法

  一、指导思想

  通过采取切实有效的评选管理办法,建立优秀人才成长的竞争激励和优胜劣汰机制,加强优秀师资队伍建设,促进师资队伍整体素质的提升,适应学校教育事业长远发展的需要,推动学校教育事业的持续发展。

  二、评选范围和对象:

  1、学校教坛新秀:原则上为30周岁以下、教龄3年以上的在职教师。

  2、学校学科(学科教学类)带头人:原则上为在我校参加工作5年以上(含5年)的在职教师和行政人员。

  3、学校学科(德育类)带头人:原则上为在我校参加工作5年以上(含5年)现任班主任和学校德育管理人员。

  三、评选条件

  1、校教坛新秀:

  A、热爱教育事业,高标准执行教育教学工作规范,模范履行岗位职责,有良好的思想素质和师德修养,在教书育人、为人师表方面能起表率作用,在师生中有较高威信。

  B、至少完成一轮教学循环,教学能力强,教学质量高,所教班级学科平均成绩连续2年超过太仓市平均成绩或在年级内处于平均水平以上。

  C、近3年,在太仓市级及以上评优课中获奖,或承担达太仓市级及以上公开课教学并获好评,或在太仓市级教学基本功竞赛(含说课、解题、命题等)获三等奖及以上。

  D、近3年来,在太仓市级及以上刊物发表(或获奖)教育、教学论文不少于1篇(总字数不少于2000字),其中必须有本学科的教学论文。

  E、近3年来,在太仓教育信息网或学校门户网站等有关教育网站发表教学博客或教学随笔。

  2、校学科带头人:

  ①学科教学类

  A、热爱教育事业,高标准执行教育教学工作规范,模范履行岗位职责,有良好的思想素质和师德修养,在教书育人、为人师表方面能起表率作用,在师生中有较高威信。

  B、教学能力强,教学质量高,所教班级学科平均成绩连续2在年级内名列前茅或在近三年中的中考成绩超过市平均。

  C、近5年来,在太仓市级评优课中获二等奖及以上,或获太仓市级教学基本功竞赛(或说课竞赛)二等奖及以上,或承担过太仓市级及以上公开课教学并获得优秀等第。

  D、近5年来,在太仓市级及以上刊物发表学科教学论文或在苏州市级及以上优秀论文评比中获三等奖以上论文2篇。

  E、能熟练运用先进的教育技术,有自己的个人主页或教师博客。近5年来,在太仓市教育信息网或学校门户网站等有关教育网站发表教学随笔3篇及以上。

  ②德育类

  A、在班主任管理工作有特色,取得突出成绩,受到学生、家长和教师好评的在职班主任老师。

  B、受到校级及以上的德育类表彰,或在校级及以上开设德育公开教育教学观摩活动并获得好评,或在太仓市级及以上德育类优质课评比、主题活动评比、班会课评比、班主任基本功竞赛中获三等奖及以上等级奖。

  C、围绕德育工作,主持或参与太仓市级或太仓市级以上课题研究,或近5年在太仓市级及以上刊物围绕德育工作发表论文,或近5年在太仓市级及以上优秀论文(德育方面)评比中获三等奖及以上论文1篇。

  四、评选办法和程序:

  1、个人申报与教研组、德育办推荐相结合。

  每年的12月,教师对照校级教坛新秀、学科带头人的评选要求,认为初步具备条件的,可填写《学校教坛新秀申报表》、《学校学科带头人申报表》,并附近3~5年来的主要业绩、论文等复印件、获奖证书、成果证明材料等。

  2、组织考核、评议。

  先由教科室会同其它处室对申报对象及提供的申报材料进行严格初审,符合评选基本条件的,交由骨干教师工作领导小组进行考核。

  对校级教坛新秀、学科带头人申报对象的师德修养、教学能力、教学实绩的考核,都要进行“学生满意率”和“教师满意率”测评,参加测评人数不少于所教学生总数和教师总数的50%,“学生满意率”和“教师满意率”低于2/3的不得入选。

  3、发文命名,颁发证书

  校骨干教师工作领导小组将择优确定校级教坛新秀、学科带头人初步入选名单,提交校长会讨论决定,并向全校公示、充分征求意见后,由学校发文命名并颁发证书。

  校级教坛新秀,校级学科带头人每学年评选一次。

  五、职责与义务

  校级骨干教师须履行下列职责和义务:

  1、在师德修养方面,做到教书育人、为人师表,模范遵守教师职业道德规范,除做好本职工作外,要积极主动地发挥示范、带头和辐射作用。

  2、在教育教学方面,必须在教育教学第一线任课(或研究),坚持在教育、教学实践中不断提高实施素质教育的能力。每学期至少要承担1次校级及以上的公开教学任务(包括公开课、示范课等);另外教学实绩在本校名列前茅。德育类学科带头人每学年开设1节校级及以上的公开班会课。

  3、在教育科研方面,能认真总结教育、教学经验,积极撰写教育科研论文,带头参加各级论文评比活动,每学年在太仓市级及以上刊物发表(或获奖)的教育教学论文不少于1篇。每学年在校级及以上所作经验交流不少于1次。

  4、承担或参与太仓市市级及以上课题的研究任务。

  六、考核与奖励

  1、考核程序

  (1)每年的5月,由校级骨干教师本人根据《骨干教师评选和管理办法》进行自评,填写《骨干教师学年度考核表》,同时提交相关证明材料。

  (2)校骨干教师工作领导小组对校级骨干教师的《骨干教师学年度考核表》和证明材料进行考核,提出考核意见,并上报校长室。

  (3)学校对骨干教师进行“学生满意率”和“同行满意率”测评,并将测评结果进行公示。

  (4)下学年开学初,由校长室公布骨干教师学年度考核结果。对于在师生满意率测评中满意率低于70%的校级骨干教师,学校取消其校级骨干教师称号。

  2.几点说明

  (1)年满55周岁的校级骨干教师不再参加考核,称号自动取消。

  (2)有下列情况之一者,其学校骨干教师称号自动取消:

  ①校级教坛新秀年龄超过35周岁的。

  ②在学校工作,但不在教学第一线任本专业(和称号一致)课的(有特殊情况,经校长批准的除外)。

  ③不按时提供学年度考核材料或不参加骨干教师考核的。

  ④不担任班主任工作的,自动取消德育类校级学科带头人。

  3、奖励措施

  (1)学校给予校级教坛新秀、校级学科带头人,300元/人学年的奖励(享受教育局津贴的太仓市级骨干教师不重复奖励)。

  (2)在教师职务评聘中,校级骨干教师优先推荐晋升高一级教师职务。

  (3)学校的年度评优、评先工作,优先考虑校级骨干教师。

  (4)优先安排骨干教师外出参观学习、培训。

  (5)参评太仓市市级骨干教师必须从校级骨干教师中推荐。

  七、组织保障

  1、学校成立以校长为首的骨干教师工作领导小组。

  2、骨干教师的常规工作由教科室具体组织实施,骨干教师阶段性的评选和考核,由各行政部门分条线实施,即教科室负责材料受理、审核和向上级推荐等工作,校骨干教师工作领导小组负责师德师风考核,教务处负责教学质量考核,德育处负责教育质量考核。

  本办法的解释权属校长室。

  郊南中学

篇5:南郊中学班级常规考核评比办法

  郊南中学班级常规考核评比办法

  班主任班级管理工作的实绩主要体现在班级常规管理方面,根据我校的实际情况,班级常规包括三个方面:

  一、日常规:卫生(包括室内、室外、包干区、车棚卫生)、自行车、课间操(或跑步)、眼操、胸卡、文明礼仪(包括就餐礼仪、游食、乱抛杂物、课间打闹、吹口哨、粗话脏话等)、自习课纪律(早自习、午自习),每日公布;

  二、周常规:升旗仪式、班会课,每周公布;

  三、月常规:学生仪容仪表、黑板报、公物,每月公布。

  每月由德育办统计考核,对存在的不足提出整改意见,反馈给每位班主任。

  具体考核标准及分值:

  日常规:

  (一)卫生

  班级卫生检查细则

  一、检查以常规和突击两项汇总成绩。

  二、常规检查:

  1、检查人员:德育办成员

  2、检查次数:每天不定时检查

  3、检查内容:地面、墙壁、门、窗、课桌凳、讲台、卫生角、黑板、窗台

  三、注意点:

  1、窗台上不允许放任何物品。

  2、讲台台面保持干净,台面物品摆放要有序,讲台下有空隙处要每天打扫,注意整洁。

  3、卫生角要有专人管理,卫生物品摆放整齐。

  4、教室外窗台要有专人每天擦拭,不得有明显灰尘。

  5、对检查人员嘲讽、辱骂、妨碍检查,将严肃处理。

  四、突击检查:

  1、检查人员:德育办成员

  2、检查次数:根据大扫除,不定期进行

  班级卫生评分标准(30分)

  1、地面:

  (1)无纸屑、果壳、杂物。

  (2)干净、无明显灰尘。

  2、墙壁:

  (1)无乱涂、乱画、乱贴、无脚印,按统一规定张贴课表、奖状等栏目。

  (2)墙角无蜘蛛网痕。

  3、窗:

  清洁无尘、明亮光洁。

  4、课桌凳:

  (1)排列有序。

  (2)清洁卫生。

  (3)课桌凳底下无杂物。

  5、讲台:

  (1)台面清洁,无杂物乱堆。

  (2)台面物品摆放整齐。

  6、卫生角:

  (1)劳动工具按指定地点放置,并排放有序。

  (2)废纸、果壳等必须丢进垃圾箱,垃圾箱外无杂物。

  7、黑板:

  (1)无乱贴、乱画、乱涂。

  (2)及时擦干净。(作业布置除外)

  8、窗台:

  窗台清洁,无明显灰尘。

  9、电教设备:

  (1)清洁无尘。

  (2)幕布不用时需卷起。

  各个方面发现问题,酌情扣0、5-1分

  (二)自行车评分标准(10分)

  1、在校内骑车或趟车一人次扣0、5分

  2、自行车排放不整齐、间隙太大酌情扣0、5-1分

  3、自行车未上锁,每辆扣0、5分

  4、自行车没有排放整齐扣1分

  5、乱停自行车一人次扣1分

  检查人员:德育办成员

  检查周期:每天1-2次

  (三)课间操评分标准(20分)

  广播操(10分)

  1、学生全员参加(病假等特殊情况除外),准时到位,班主任到场,可得基础分5分。

  2、集合:要快、静、齐。(1分)

  3、做操:(3分)

  1)动作到位、整齐、(1分);

  2)做操时态度端正、精神集中,不东张西望,(1分);

  3)做操时不说笑、打闹,(1分)。

  4、解散:井然有序,无边走边打闹、说笑现象(1分)

  跑步(10分)

  1、班主任亲自到场并做好组织工作(5分)

  2、班级在规定时间、规定地点形成列队状态(2分)

  3、跑步中队形整齐、无说话、吵闹现象(3分)

  检查人员:教务部门安排人员

  检查周期:每天两次

  (四)眼保健操评分标准(20分)

  1、全体学生全部做,无缺席人员,教室内安静,无人随意走动。

  2、预备姿势要求:坐姿端正。

  3、做操动作要求:必须按照应做动作完成。

  4、精神面貌要求:教室内保持安静,无嘈杂声;除一名管理同学外,全班同学都在做,无随便走动现象;精神饱满。

  不合要求酌情扣0、5-2分。

  检查人员:德育办成员

  检查周期:每天两次

  (五)胸卡检查评分标准(10分)

  学生早上及中午进出校门时主动出示胸卡,以便检查,否则每人次扣0、5分。

  检查人员:值班行政、值班教师和保安

  检查周期:每天上学

  (六)文明礼仪评分标准(10分)

  包括就餐礼仪、游食、乱抛杂物、课间打闹、吹口哨、粗话脏话等

  1、乱抛杂物1人次扣0、5分;

  2、游食一人次扣0、5分。(吃零食地点为教室内及校门红线内);

  3、在课间、午间、放晚学时段,有严重喧闹、吵闹斗殴、起哄滋扰、吹哨、敲物、放鞭炮、追逐等现象酌情扣0、5-2分;

  4、就餐礼仪要求:不按规定就餐;擅取他人菜肴;乱抛乱倒饭菜,造成桌面、地面不整洁酌情扣0、5-1分;饭后未按规定堆放餐具酌情扣0、5-1分

  检查人员:德育办成员

  检查周期:每天

  (七)自习纪律评分标准(20分)

  包括早自习、午自习纪律。

  1、学生迟到1人次扣1分;(夏季上午7:05分,冬季上午7:15分之后到校,中午12:05之后到校为迟到,由门卫记录,交德育办核实)。

  2、7:15分之前全体学生必须在教室早自习,如发现值日工作未完成,酌情扣1-2分;

  3、中自习保持安静,如学生大声喧哗、吵闹、打架,酌情扣1-3分;

  每天由值班人员检查打分,因违纪受处分者,按相关办法处理。

  检查人员:行政值班

  检查周期:每天二次

  周常规:

  升旗仪式评分标准(10分)

  1、入场要静快齐。(1分)

  2、队列整齐,不随意走动、说话。(2分)

  3、规范、肃立,面向国旗行注目礼。(1分)

  4、全班能大胆、响亮、严肃认真地唱出国歌。(2分)

  5、班主任到场,排在班级队伍的后面。(1分)

  6、退场秩序。(1分)

  以上项目中达不到要求,酌情扣0、5-2分。

  检查人员:少先队大队委、精英社成员

  检查周期:每周一次

  班队活动课评分标准(10分)

  班主任在班级进行思想教育、常规管理活动得满分,组织集体活动(班级、年级组、全校各个层次)均可得满分。

  各班视情况而定,原则上要求确保班会课内容不少于25分钟,为上满25分钟扣5分,班队活动课改上文化课或组织文化课考试扣5分,整堂课改上自习课扣10分。

  检查人员:德育办成员

  检查周期:每周班会课

  月常规:

  黑板报评分标准(10分)

  1.按时完成,板面结构合理、整齐、清洁,可得基础分6分。

  2.主题鲜明,立意明确。(2分)

  3.联系实际,体现本班特点。(2分)

  检查人员:德育办成员

  检查周期:每月一次

  学生仪容仪表评分标准(10分)

  1、头发:男生不留长发;女生留海不遮眼睛;男、女生不染发、不烫发、不喷定型发胶。

  2、服饰:不佩戴饰品(含挂件)、不穿奇装异服、不染指甲、女生不穿高跟鞋、男生不穿无袖汗衫背心。

  注:1、凡违规者一人次扣0、5分;

  2、扣分原因一栏主要写明违规者姓名;

  3、男生头发要求:前不遮眉、后不遮衣领、两边不遮耳;

  检查人员:德育办成员

  检查周期:每月一次

  爱护公物评分标准(10分)

  1、门锁:扣1分/次

  2、门框:扣1分/次

  3、门(面):扣2分/次

  4、讲台:扣2分/次

  5、窗:扣1分/次

  6、玻璃:扣1分/次

  7、椅子:扣1分/次

  8、课桌:扣1分/次

  9、电脑、多媒体投影设备:扣2分/次

  10、卫生角书柜:扣1分/次

  注:1、以上均为故意损坏,如果是自然损耗或因质量问题,经查实不扣分。

  2、 晚上保安检查门窗、电源开关情况。

  3、 故意破坏除扣除相应分值外还要照价赔偿。

  检查人员:德育办、总务处成员

  检查周期:每月一次

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